Unit8Lesson44PopularSayings学案初中英语冀教版九年级全一册

Unit8Lesson44PopularSayings【学习目标】1.通过基础练习,能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。2.通过阅读训练,形成良好的阅读能力和巩固重点句型。3.通过合作探究,能够用英语谈论不同的谚语。【预习导学】一、单词速记1.社会

2.一代(人)

3.富有的;富裕的

4.便士

5.镑,磅

6.愚蠢的;傻的

7.是否;不管;无论

8.人(的);人类(的)

二、短语速记1.行业;阶层;各行各业

2.共同的;共有的

3.和……相似

4.不同于;除了

5.人类

6.以……开始

三、想一想1.文中提到谚语是什么的一个重要部分?______________________________________________________________2.谚语来自哪里?______________________________________________________________【答案】一、1.society2.generation3.wealthy4.penny5.pound6.foolish7.whether8.human二、1.walksoflife2.inmon3.besimilarto...4.otherthan5.humanbeing6.beginwith...三、1.Sayingsareanimportantpartofthelanguageandcultureofeverysociety.2.Theyefromtheexperienceofgenerationsofpeople,andfromdifferentwalksoflife.【合作探究】任务驱动一单词、短语学习◎学法指导:1.英英释义呈现该词的近义词或者同义词。2.根据英英释义联想到本节课新单词。连线搭配任务驱动二阅读训练1.读课文完成谚语。(1)Seeingis.

(2)Wherethereisawill,thereisa.

(3)Earlytobedandearlytorisemakesaman,wealthyandwise.

(4)Wellbegunisdone.

2.读课文并回答下列问题。(1)Whatdoyouthinkofthesayings?______________________________________________________________(2)Wheredotheyefrom?______________________________________________________________(3)What'stheEnglishfortheChinesesaying“aiwujiwu”?______________________________________________________________3.反复读课文。熟记课文,掌握文章各段的段落大意,并借此来复述课文,提高口语表达的能力。任务驱动三小组活动(五则谚语)请分别为下面五则谚语找到相应的寓意。()1.It'snevertoolatetolearn.()2.Acranestandingamidstaflockofchickens.()3.Theearlybirdcatchestheworm.()4.Playaharpbeforeacow.()5.Abookholdsahouseofgold.A.Thisproverbmeansthatyoudosomethinguseless.B.Thisproverbmeansthatsomeoneisthebestofall.C.Thisproverbmeansthatifyoustudyhard,youwillsucceed.D.Thisproverbmeansthatthere'remanythingstolearnnomatterhowoldyouare.E.Thisproverbmeansthatifyoudosomethingearlybeforeothers,youwillhavemorechancesandbesuccessful.【答案】任务驱动一1.任务驱动二1.(1)believing(2)way(3)healthy(4)half2.(1)Theyareusuallysimpleandeasytoremember,buttheyarefullofdeepmeaning.(2)Theyefromtheexperienceofgenerationsofpeopleandfromdifferentwalksoflife.(3)Loveme,lovemydog.任务驱动三1.D2.B3.E4.A5.C【知识超市】[命题点]WhetherthesayingsareinChinese,English,oranyotherlanguage,theysharesomethinginmon.不论这些谚语是汉语,英语还是其他语言,它们都有一些共同点。

whetherconj.意为“是否;不管;无论”。whether的两种用法:1.whether意为“是否”时,主要用来引导宾语从句,从句可以用一般将来时。2.whether意为“不管,无论”时,用来引导让步状语从句,常用一般现在时代替一般将来时。辨析:whether与if都表示“是否”,引导宾语从句,一般可以互换,但仍有区别。只用whether的情况与ornot连用时引导宾语从句,且从句位于句首表示强调时从句作介词的宾语时在动词不定式之前时在某些动词(如discuss)后只用if的情况引导否定概念的宾语从句时引导条件状语从句,意为“如果”时如:Heaskedif/whetherwewantedadrink.他问我们是否想喝一杯。Pleasecallmeifyouarriveattheairport.假如你到了机场,请打给我。IworryaboutwhetherIhurther.我担心我是否伤害到了她。Whetheryoulikeitornot,you'llhavetodoit.不管你愿不愿意,你都得做这件事。对点自测单项选择。()1.Judyisanoutgoinggirl.Sheshowseverythingonherfacesheishappyornot.

A.whether B.untilC.unless D.although()2.—I'mnotsuremysuggestionishelpfultoyou.

—Itcertainlyis.Everylittlebithelps.A.why B.howC.whether D.where(