13-1初识家用电器和电路课时2

13.2初识家用电器和电路

课时2课前小活动怎样使两个小灯泡亮起来？灯泡L1开关S灯泡L2课时目标1.重点回顾：（1）电路的组成、电路的三种状态、电路中各元件的功能（2）用电器与电源的区别（3）开关的两种状态。2.会用笔画线代替导线连接“实物图”，会规范利用元件符号画“电路图”。电路用电器（消耗电能）电源（提供电能）开关（控制电路通断）导线（传输电能）两种状态：断开、闭合三种状态：通路、断路、短路用电器：电能转化为其他形式能，例如：灯泡（电能→内能、光能）电源：其他形式能转化为电能，例如：电池（化学能→电能）注意：蓄电池供电：相当于电源充电：相当于用电器目标1：重点回顾连接电路时需注意哪些？连接电路注意事项：1.在连接电路过程中，开关必须处于______状态。2.用导线连接到电路元件时，将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，并______针旋紧，以保证接触良好。(正确将导线绕在接线柱上的是图___)3.绝不允许以任何方式用导线将电池的_________相连,以免造成损坏电源。断开顺时正负极甲注意：当直流电源对用电器供电时，电流的方向是由电源的正极经过用电器流到负极。绝不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连,否则形成短路，损坏电源。巩固课本64页最下面一段文字思考：你是如何判断电路处于不同的状态的？在图所示的电路中，处于通路状态的是____，处于断路状态的___，处于短路状态的是____(c)(a)(b)(c)(d)(a)(b)(d)典型例题：观察如图所示的实物连接图，回答以下问题：

（1）上图中开关闭合前灯泡_______，开关闭合后灯泡_______（填“亮”或“不亮”）。这种连接方式是_______（填“正确”或“错误”）的。不亮亮正确典型例题：观察如图所示的实物连接图，回答以下问题：（2）甲图中开关闭合前灯泡_______，开关闭合后灯泡_______（填“亮”或“不亮”）。这种连接方式是_______（填“正确”或“错误”）的。亮亮错误（3）上图中开关闭合前灯泡_______，开关闭合后灯泡_______（填“亮”或“不亮”）。这种连接方式是_______（填“正确”或“错误”）的，开关闭合后会出现________，绝不允许。不亮不亮错误短路典型例题：如图所示的实物电路，会造成电源短路情况的是（）A.开关的接线柱上接线不牢B.灯座的接线柱上接线不牢C.开关的两接线柱用导线连通D.灯座的两接线柱用导线连通D

在研究电路时,我们也要画电路元件实物图吗?

不需要,我们可以用符号表示电路中的各元件.目标2：实物图与电路图电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图画电路图要求：2.导线要画的横平竖直；1.用统一规定的符号；3.元件符号顺序正确、布局合理、整体简洁、美观。实物图电路图沿电流路径的元件顺序必须一致！！！不落拐角实物图→电路图找准接线柱实物图→电路图实物图→电路图实物图→电路图合理布局L1L2L1L2L1L2SLLS根据给出的电路图连接实物图(用笔代替导线，不交叉)电路图→实物图SL1L2根据给出的电路图连接实物图(用笔代替导线，不交叉)L1L2S电路图→实物图S1S22.如图,当开关S1、S2都断开时,电路处于_____状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于_____状态;当S1闭合,S2断开,电路处于_____状态.1.下列电路图中,正确的是()A