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文档简介

第页共页幼儿园赛诗会活动方案活动名称:幼儿园赛诗会活动目的:1.培养幼儿对诗歌的兴趣,提高幼儿的诗歌艺术表现能力;2.发展幼儿的语言表达能力,培养幼儿的朗读和演讲能力;3.增强幼儿的自信心和集体荣誉感。活动时间:一天活动地点:幼儿园活动室/礼堂活动流程:一、赛前准备(提前1周)1.确定赛诗会的时间、地点和相关事宜。2.向家长发出通知,告知活动的目的、时间等,并征求家长的合作与参与。3.联络班级老师,确定每个班级的参赛人数和诗歌数量。4.安排幼儿园的艺术老师进行一次赛诗会前的诗歌表演指导和培训。二、赛前准备(提前1天)1.赛诗会现场布置:在活动室/礼堂搭建舞台,摆放音响设备和麦克风,布置会场的背景板和展示区,准备音乐和录音设备等。2.制作比赛用的评分表和证书,准备奖品。三、赛事流程1.开场1.1迎宾致词:由幼儿园负责人或赛事组织者进行简短开场致辞,欢迎家长和嘉宾的到来,并介绍赛诗会的目的和主题。1.2表演节目:邀请幼儿园的艺术老师或学生表演一段诗歌朗诵或诗歌舞蹈,烘托赛诗会氛围。2.幼儿个人表演环节2.1抽签决定表演顺序,每个班级的参赛选手轮流登台表演。2.2幼儿自行选择一首儿童诗歌,进行朗读或表演。表演形式可多样化,包括朗诵、唱歌、打板子、做动作等。2.3参赛选手按照抽签顺序上台,逐个进行表演。每位选手表演完毕后,主持人进行点评,并给予鼓励和奖励。3.班级集体表演环节3.1每个班级派出一组参赛选手,进行集体表演。3.2班级集体表演可以选择合唱、舞蹈、小品等形式,注重表达诗歌中的情感和主题。3.3班级集体表演完毕后,主持人进行点评,并给予鼓励和奖励。4.颁奖环节根据评委的打分,确定个人和班级的获奖情况。4.1个人奖项:根据个人表演的评分,评选出优秀个人奖、进步奖等。4.2班级奖项:根据班级表演的评分,评选出最佳团队奖、最具创意奖等。4.3颁发奖状、奖品和纪念品,并在现场拍照留念。5.闭幕感谢家长和嘉宾的参与与支持,总结赛事的收获和意义,并展望未来其他活动。四、活动后期处理1.活动总结:组织工作人员对整个赛诗会进行总结,记录活动过程中的问题和亮点,为今后的活动积累经验。2.照片与视频整理:整理活动现场的照片与视频,制作精美的纪念相册或视频,可作为幼儿园推广和宣传使用。3.反馈家长意见:邀请家长对赛诗会进行反馈,了解家长对赛事安排和效果的评价和建议,以便改进下一次的活动。活动注意事项:1.安全第一:确保活动现场安全,注意防火、防范意外事件。2.多样发展:鼓励幼儿采用多种形式进行表演,提供选择的空间,尊重和包容幼儿的个性和特长。3.公平公正:评委评分要客观公正,确保评审过程的公平性和准确性。4.技术保障:确保音响设备和麦克风的正常运行,以保证表演效果的质量。5.倡导家长参与:鼓励家长积极参与赛诗会,增进家园合作,营造和谐的亲子环境。活动评估:1.主办方在活动结束后,向家长发放问卷,收集家长的意见和建议,评估活动的整体效果和家长满意度。2.组织一次活动评估会,与工作人员共同总结和评估活动过程,修改和

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