高三第一轮复习《走向高考》配套1-2简易逻辑_第1页
高三第一轮复习《走向高考》配套1-2简易逻辑_第2页
高三第一轮复习《走向高考》配套1-2简易逻辑_第3页
高三第一轮复习《走向高考》配套1-2简易逻辑_第4页
高三第一轮复习《走向高考》配套1-2简易逻辑_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4/12/20241●基础知识一、逻辑联结词1.逻辑联结词有或、且、非.2.不含逻辑联结词的命题叫做简单命题,由简单命题和逻辑联结词构成的命题叫做复合命题.3.复合命题的构成形式有p或q、p且q、非p.4.判断下表中复合命题的真假:①④⑥⑨⑪⑫为假,其余为真.4/12/20242000000pq非pp或qp且q真真①②③真假④⑤⑥假真⑦⑧⑨假假⑩⑪⑫4/12/20243二、四种命题1.四种命题:一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,用┑p和┑q分别表示p和q的否定.于是四种命题的形式为:原命题:若p则q;逆命题:若q则p;否命题:若┑p则┑q;逆否命题:若┑q则┑p.4/12/202442.四种命题的关系:4/12/202453.原命题为真,它的逆命题不一定为真;原命题为真,它的否命题不一定为真;原命题为真,它的逆否命题一定为真.4.反证法欲证“若p则q”为真命题,从否定其结论即“非q”出发,经过正确的逻辑推理导出矛盾,从而“非q”为假,即原命题为真,这样的方法称为反证法.4/12/20246三、充分必要条件1.若p⇒q,则p叫做q的充分条件;若q⇒p,则p叫做q的必要条件;如果p⇔q,则p叫做q的充要条件.2.判断充要条件的方法:(1)定义法;(2)逆否法;(3)集合法.逆否法:若┑A⇒┑B,则A是B的必要条件,B是A的充分条件;若┑A⇒┑B且┑B/⇒┑A则A是B的必要非充分条件;若┑A⇔┑B,则A与B互为充要条件;若┑A/⇒┑B且┑B/⇒┑A,则A既不是B的充分条件也不是B的必要条件.4/12/20247集合法:从集合观点看,建立命题p,q相应的集合.p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立},那么:若A⊆B,则p是q的充分条件;若A

B,则p是q的充分非必要条件;若B⊆A,则p是q的必要条件;若B

A,则p是q的必要非充分条件;若A=B,则p是q的充要条件;若AB且BA,则p既不是q的充分条件,也不是必要条件.4/12/20248示意图为下图.4/12/20249●易错知识一、数学中的“或”与生活中的“或”混淆1.命题:方程x2-4=0的解为x=±2,使用的逻辑联结词为________.答案:“或”4/12/202410二、已知命题p、q写出复合命题“p或q”,“p且q”一定注意所写命题要符合真值表.2.下面写法对吗?它们与真值表相符吗?(1)p或q:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1或x=2;(2)p且q:四条边相等且四个角相等的四边形是正方形.你知道应该怎样写吗?答案:不对,与真值表不相符.p或q:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1或方程(x-1)(x-2)=0的根为x=2.p且q:四个角相等的四边形是正方形且四条边相等的四边形是正方形.4/12/202411三、命题的否定与否命题的混淆3.存在一个实数x,使得x2+x+1≤0的否定是________________________________;否命题是________________________________________________.答案:命题的否定是:“不存在实数x使得x2+x+1≤0”,即“对所有的实数x,有x2+x+1>0”否命题是:“不存在实数x,使得x2+x+1>0”,即“对所有的实数x,有x2+x+1≤0”4/12/2024124/12/202413四、判断充分必要条件时,因分不清命题的条件和结论而失误.5.若p:α=β,q:tanα=tanβ,则p是q的____________________条件.答案:既不充分也不必要五、用反证法证明问题时,结论的反面不能一一列举出来.6.用反证法证题命题:“若整数系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a、b、c中至少有一个是偶数”,则应假设____________________________.答案:a、b、c都不是偶数4/12/202414●回归教材1.命题“2010≥2009” ()A.使用了逻辑联结词“或”B.使用了逻辑联结词“且”C.使用了逻辑联结词“非”D.是假命题解析:“2010≥2009”是指“2010>2009或2010=2009”,故选A.答案:A4/12/2024154/12/2024163.用反证法证明“若x≠1且x≠2,则x2-3x+2≠0”时的假设应为 ()A.x=1或x=2 B.x2-3x+2=0C.x2-3x+2≤0 D.x2-3x+2>0解析:用反证法证明命题中的假设是原命题结论的否定,“x2-3x+2≠0”的否定为“x2-3x+2=0”,故选B.答案:B4/12/2024174.(教材改编题)设集合P={x|-1≤x≤1},Q={x|-2≤x≤1}.则“x∈P”是“x∈Q”的 ()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:∵P

Q,∴“x∈P”是“x∈Q”的充分不必要条件.答案:A4/12/2024185.(课本P42,11题改编)已知命题p:若a,b都是偶数,则a+b是偶数.命题P的否命题为__________________________.答案:若a、b不都是偶数,则a+b不是偶数4/12/202419【例1】指出下列复合命题的形式及其构成,并判断复合命题的真假:(1)10≤10;(2)方程x2-6x+1=0没有实数根;(3)有两个角为45°的三角形是等腰直角三角形.[解析](1)是“p或q”形式的复合命题,其中p:10=10;q:10<10,为真命题;也可认为是“非p”形式的复合命题,其中p:10>10.(2)是“非p”形式的复合命题,其中p:方程x2-6x+1=0有实根,为假命题.4/12/2024(3)是“p且q”形式的复合命题,其中p:有两个角为45°的三角形是等腰三角形;q:有两个角为45°的三角形是直角三角形,为真命题.[反思归纳]学习逻辑知识,要学会把复杂命题分拆成简单命题的组合,从而化归为对简单命题的判断,达到判定复合命题真假的结果,并会运用简单命题去构造新的命题.4/12/202421分别写出由下列各组命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的复合命题,并判断其真假.(1)p:3是9的约数,q:3是18的约数;(2)p:a∈{a,b,c},q:{a}{a,b,c};(3)p:不等式x2+2x+2>1的解集是R,q:不等式x2+2x+2≤1的解集为∅.解析:(1)p或q:3是9的约数或18的约数,为真命题.p且q:3是9的约数且是18的约数,为真命题.非p:3不是9的约数,为假命题.4/12/202422(2)p或q:a∈{a,b,c}或{a}{a,b,c},为真命题.p且q:a∈{a,b,c}且{a}{a,b,c},为真命题.非p:a∉{a,b,c}为假命题.(3)p或q:不等式x2+2x+2>1的解集为R或x2+2x+2≤1的解集为∅,为假命题.p且q:不等式x2+2x+2>1的解集为R且x2+2x+2≤1的解集为∅,为假命题.非p:不等式x2+2x+2>1的解集不是R,为真命题.4/12/202423【例2】判断命题“若a≥0,则x2+x-a=0有实根”的逆否命题的真假.[命题意图]本题主要考查四种命题及其真假的判定.考查分析、推理的能力.[分析]先写出逆否命题,再判断真假或利用原命题与其逆否命题同真假的关系等方法解决.[解答]解法1:写出逆否命题,再判断其真假.原命题:若a≥0,则x2+x-a=0有实根,逆否命题:若x2+x-a=0无实根,则a<0,4/12/202424判断如下:∵x2+x-a=0无实根,∴△=1+4a<0,∴a<-<0,∴“若x2+x-a=0无实根,则a<0”为真命题.解法2:利用命题之间的关系:原命题与逆否命题同真同假(即等价关系)证明.∵a≥0,∴4a≥0,∴4a+1>0,∴方程x2+x-a=0的判别式△=4a+1>0,∴方程x2+x-a=0有实根,故原命题“若a≥0,则x2+x-a=0有实根”为真.又因原命题与其逆否命题等价,所以“若a≥0,则x2+x-a=0有实根”的逆否命题为真.4/12/2024254/12/2024264/12/202427写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假:(1)若a=b,则a2=b2;(2)若x2+y2+2x+1=0(x、y∈R),则x=-1且y=0;(3)若△ABC≌△PQR,则S△ABC=S△PQR.解析:(1)逆命题为:若a2=b2,则a=b,此命题为假;否命题为:若a≠b,则a2≠b2,此命题为假;逆否命题为:若a2≠b2,则a≠b,此命题为真.4/12/202428(2)逆命题为:若x=-1且y=0,则x2+y2+2x+1=0,此命题为真;否命题为:x2+y2+2x+1≠0,则x≠-1或y≠0,此命题为真;逆否命题为:若x≠-1或y≠0(x、y∈R),则x2+y2+2x+1≠0,此命题为真.(3)逆命题为:若S△ABC=S△PQR,则△ABC≌△PQR,此命题为假;否命题为:若△ABC与△PQR不全等,则S△ABC≠S△PQR,此命题为假;逆否命题为:若S△ABC≠S△PQR,则△ABC与△PQR不全等,此命题为真.4/12/202429【例3】指出下列各组命题中,p是q的什么条件(在“充分而不要条件”、“必要而不充分”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).(1)在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC>AC;(2)对于实数x、y、p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;(3)在△ABC中,p:sinA>sinB,q:tanA>tanB;(4)已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.[解析](1)在△ABC中,显然有∠A>∠B⇔BC>AC,∴p是q的充要条件.4/12/202430(2)∵逆否命题:x=2且y=6⇒x+y=8,∴p是q的充分不必要条件.(3)取A=120°,B=30°,p⇒/q,又取A=30°,B=120°,q⇒/p,∴p是q的既不充分又不必要条件.(4)∵p:x=1且y=2,q:x=1或y=2,∴p是q的充分不必要条件.[反思归纳](1)分析p是q的什么条件时,一定要结合命题p与q所涉及的知识,进而全面分析,严格按四种条件的结构和定义进行判断.(2)分析判断时,为了得出命题p与q的准确关系,有时需对命题p与q进行化简,然后再分析.4/12/202431(2009·陕西,7)“m>n>0”是“方程mx2+ny2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的 ()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案:C4/12/202432(2007·高考山东卷)下列各小题中,p是q的充要条件的是 ()①p:m<-2或m>6;q:y=x2+mx+m+3有两个不同的零点.②p:=1;q:y=f(x)是偶函数.③p:cosα=cosβ;

q:tanα=tanβ.④p:A∩B=A;

q:∁UB⊆∁UA.A.①②B.②③ C.③④ D.①④答案:D解析:①q:y=x2+mx+m+3有两个不同的零点⇔q:△=m2-4(m+3)>0⇔q:m<-2或m>6⇔p;4/12/202433【例4】已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a,b∈R,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”.(1)写出逆命题,判断其真假,并证明你的结论.(2)写出其逆否命题,并证明你的结论.[分析]4/12/202434[解答](1)逆命题是:若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0.它是成立的.可用反证法证明它.假设a+b<0,则a<-b,b<-a.∵f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,则f(a)<f(-b),f(b)<f(-a).∴f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),与条件矛盾.∴逆命题为真.(2)逆否命题是:若f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),则a+b<0.此命题为真命题.可证明原命题为真来证明它.∵a+b≥0.①若a+b>0,则a>-b,b>-a,由f(x)在(-∞,+∞)上递增,∴f(a)>f(-b),且f(b)>f(-a),因此f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b).4/12/202435②若a+b=0,则a=-b,b=-a,由函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论