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.:PAGE:;7.5解直角三角形学习目的:理解解直角三角形的概念,能运用直角三角形的角与角(两锐角互余),边与边(勾股定理)、边与角关系解直角三角形.学习重点:直角三角形的解法.学习难点:三角函数在解直角三角形中的灵敏运用.学习过程:一、课前热身星期天,小华去图书超市购书,因他所买书类在二楼,故他乘电梯上楼,电梯倾斜角∠A=30°,那么∠B=°.假设电梯AC=8,BC=6,那么AB=;假设电梯AC=8,BC=6,AB=10,那么:sinA=,cosA=,tanA=.二、情境创设要想使人平安地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足50°≤α≤75°.现有一个长6m的梯子.问:(1)使用这个梯子最高可以平安攀上多高的平房?(准确到0.1m)(2)当梯子底端间隔墙面2.4m时,梯子与地面所成的角α等于多少(准确到1°)?这时人能否平安使用这个梯子?三、探究活动在Rt△ABC中,(1)根据∠A=75°,斜边AB=6,你能求出这个三角形的其他元素吗?(2)根据AC=2.4m,斜边AB=6,你能求出这个三角形的其他元素吗?(3)根据∠A=60°,∠B=30°,你能求出这个三角形的其他元素吗?结论:在直角三角形的六个元素中,除直角外,假如晓得个元素(其中至少有一个是边),就可以求出其余三个元素.考虑:在Rt△ABC中,∠C为直角,其余5个元素之间有以下关系:〔1〕三边之间的关系:〔2〕锐角之间的关系:〔3〕边角之间的关系:四、例题学习1、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,a=5,求b、c的大小.2、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=5,b=5.求:(1)c的大小.(2)∠A、∠B的大小.定义:由直角三角形中的元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形.3、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A-∠B=30°,a-b=2,解这个直角三角形.4、如图,⊙O的半径为10,求⊙O的内接正三角形ABC的边长.五、课内练习1.在以下直角三角形中不能求解的是〔〕A、不断角边一锐角 ;B、一斜边一锐角;C、两边;D、两角2.:在Rt△ABC中,∠C=90°,b=2,c=4.求:(1)a (2)∠B、∠A的度数3.如下图,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米折断倒下,树顶落在离树根24米处.六、小结反思1、在直角三角形中,除直角外还有五个元素,晓得两个元素(至少有一个是边),就可以求出另三个元素.2、在直角三角形中,除直角外还有五个元素,晓得其中某两个元素的关系(必需有边),也可以求出其余元素.3、在含有特殊角的三角形中,晓得其中一条边,就可以求出其它元素.课外练习:1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,以下结论中,能成立的是〔〕A.c=a·sinAB.b=c·cosAC.b=a·tanAD.a=c·cosA2、如图,正方形ABCD的边长为2,假如将线段BD绕着点B旋转后,点D落在CB的延长线上的D′处,那么tan∠BAD′等于〔〕A.1 B.C.D.3、某市在“旧城改造〞中方案在一块如下图的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,这种草皮每平方米a元,那么购置这种草皮至少要〔〕.A.450a元B.225a元C.150a元D.4、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,BC=,解这个直角三角形.5、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,b=20,解这个直角三角形.6、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,c=20,解这个直角三角形.7、在RtΔABC中,CD是斜边上的高.假设AC=8,cosA=,求ΔABC的面积.8、在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b分别为∠A、∠B的对边,sinA=,a=2,求b与cosA的值.9、CADB:如图,在ΔABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,假设∠CADB10、如图,在矩形ABCD中,AE⊥BD,垂足为E,BE与ED的长度之比为1:3,求tan∠ADB的值.11、如图,太阳光与地面成60度角,一棵倾斜的大树AB与地面成30度角,这时测得大树在地面上的影长为10m,请你求出大树的高.CACAB30°地面太阳光线60°第一学期九年级数学作业纸内容:7.5解直角三角形1、等腰三角形底边长为10㎝,周长为36cm,那么底角的余弦等于〔〕.A.B.C.D.2、在矩形ABCD中,DE⊥AC于E,设∠ADE=,且,AB=4,那么AD的长为〔〕.A.3B.C.D.3、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=,那么a=,c=.4、在Rt△ABC中,∠C=90°,直角边AC是直角边BC的2倍,那么sinA的值是5、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,sinA=,那么BC的长为cm.6、在直角梯形ABCD中,上底CD=4,下底AB=10,非直角腰BC=,那么底角∠B=°.7、在△ABC中,∠A=30°,tanB=,
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