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案第11课马克思主义的诞生与传播课程标准学习目标通过了解马克思主义诞生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。*1.通过梳理教材和材料探究,掌握欧洲工业化早期的社会状况,了解马克思和恩格斯创立马克思主义的时代背景,认识马克思主义的诞生是资本主义社会发展的必然产物。(唯物史观、时空观念、史料实证)2.通过梳理教材,对比空想社会主义和科学社会主义思想的异同,掌握《共产党宣言》的基本内容,认识资本主义必然被社会主义代替的客观规律,理解为什么说马克思主义是科学社会主义。(时空观念、史料实证、历史解释)3.通过梳理教材,了解马克思主义诞生后为多国革命指明了方向与提供了经验借鉴,引导学生掌握其历史影响,树立共产主义的伟大理想。(时空观念、史料实证、家国情怀)。一、早期工人运动与社会主义思想的萌发1.经济前提(1)随着______的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。(2)1825年,英国爆发了______。此后,每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。(3)虽然生产力不断提高、劳动产品日益丰富,但______的生活条件并没有得到相应改善,他们的政治权利也极其有限。在工业化的早期阶段,欧洲各地普遍出现了______严重、工人阶级苦难深重的状况。2.阶级基础(1)为了改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益,工人阶级进行了从捣毁机器到争取______的多种形式的斗争。(2)十九世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的_____和德意志西里西亚织工起义,表明_____开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。3.思想基础:空想社会主义(1)代表人物:法国人_____、傅立叶和英国人欧文。(2)内容:无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。他们反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。(3)影响:他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,他们的设想被称为“________”4.马克思、恩格斯的个人努力。二、马克思主义的诞生1.诞生:19世纪中叶,德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,进一步探讨____引起的社会变化,总结_______的经验,共同创立了有生命力的马克思主义。2.《共产党宣言》(1)发表:在伦敦召开的_______第二次代表大会上,马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领,这就是_______年2月发表的《共产党宣言》。内容①肯定了_________的历史进步作用②揭示了资本主义的社会现实,论证了__________________________________的客观规律③肯定_________在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了_________作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命④阐明了_______的性质、目的和策略原则意义《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着___________的诞生其他活动革命实践1848年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯回到德国,投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命,组织工人参加武装起义理论创作①1867年,马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析,马克思创立了_________学说,揭露____________________的秘密②马克思和恩格斯创立了_________。科学地揭示了____________、__________在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了_________对历史发展的巨大作用(4)意义。①马克思主义指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。②马克思主义成为西欧工人运动的指导思想,是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。③_______________在世界范围内建立和发展起来,人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。三、国际工人运动的发展1.第一国际:(1)成立:1864年,_____________在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。(2)意义:推动了马克思主义的传播和_____________进入新阶段。2.巴黎公社:(1)成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权_________。措施政权建设权力机构打碎旧的国家机器,建立___________合一的政权机关和司法机构军事措施废除旧军队和旧警察,代之以___________和治安委员会公职人员人民有权___________由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资社会经济工厂归属由___________管理工作时数实行八小时工作日意义:①它是__________建立政权的第一次伟大尝试。②它的实践丰富了___________的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵经验和教训。达标检测1.1842年,英国全国宪章派协会的请愿书指出:“议会既不是由人民选出来的,也不是由人民做主的。它只为少数人的利益服务,而对多数人的贫困、苦难和愿望置之不理。”这一请愿运动()A.说明工人阶级成为光荣革命的主力军B.为马克思主义的诞生提供了阶级基础C.解决了工业革命后英国社会的贫富差距D.反映出国际工人运动已经蓬勃开展起来2.19世纪三四十年代,欧洲出现了一批空想社会主义者,他们从政治制度、经济制度、伦理道德等方面猛烈地批判资本主义制度,但是他们的学说是空想的。“空想”主要体现在()A.没有批判资本主义剥削B.没有得到各国政府的支持C.理论内容完全脱离时代D.没有看到无产阶级的力量3.18世纪,空想社会主义者只是开始对社会主义进行理论探讨和论证,到19世纪三四十年代,空想社会主义者则把批判矛头直接对准资本主义制度。这一现象出现的主要背景是()A.资本主义制度的普遍确立B.工人阶级斗争的深入发展C.工业革命发展程度的加深D.人们对理性王国普遍失望4.马克思主义被称为科学社会主义,它之所以被称为“科学”,主要是因为它()A.肯定了资本主义的进步作用B.揭示了经济危机爆发的根源C.阐明了社会发展的客观规律D.揭露了资本主义制度的腐朽5.恩格斯曾说:“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书,只向学术界吐露。正相反,我们两人已经深入到政治运动中。”这显示马克思主义()A.重视科学成就的探索B.重视政治运动的开展C.重视与工人运动结合D.以论战形式广泛传播6.出现下面不同
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