《石钟山记》 统编版高中语文选择性必修下册

石钟山记苏轼

石钟山

石钟山，中国千古奇音第一山，被联合国列为世界文化景观。她像一座玲珑剔透的天然美景耸立在鄱阳湖与长江交汇的江西九江市湖口县双钟镇。

自古有上下石钟山之分，其南临匡庐，北镇长江，俯瞰鄱阳湖，烟波浩淼；眺望长江，白浪滔滔，江湖交汇，水分两色，天然汇成了一幅壮观奇妙的〈泾渭图〉，天工造化，叹为观止。

现开放的下石钟山，海拔57米，全山面积为九万平方米，是喀斯特熔岩，第四纪冰川遗迹，控江扼湖，为“八省通衢”集亭、台、楼、阁、塔、榭、舫、廊等20多种古典建筑为一体，是典型的江南园林。联合国专家称石钟山集风光、古迹、名胜、园林于一身，堪称世界之最。

石钟山在历史上使儒家的圣地，是佛家的道场。早在唐代就有高僧在此建寺住持，宋代高僧佛印在石钟山宝钟寺修持多年，直至清朝，香火鼎盛。古代儒学名流陶渊明、孟浩然、李白、白居易、王安石、苏轼、苏辙、黄庭坚、陆游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登临览胜，或提诗、攥文，以记胜抒怀。文人骚客和石钟山课文朗诵行文思路【第一段】游因——质疑对石钟山命名缘由的两种解释表示怀疑【第二段】游历——解疑通过实地观察，找到石钟山命名的真实缘由【第三段】游感——结论提出自己的思考《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为（认为）下临（靠近）深潭，微风鼓浪，水石相搏（拍打），声如洪钟。是（这）说也，人常疑之。今以（把）钟磬置水中，虽（即使）大风浪不能鸣也，而况石乎!至唐李渤始（才）访其遗踪，得双石于潭上（状后：在深潭上边找到两块石头），扣（敲）而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤（<副>特别；更）疑之。石之铿然有声者（定后：能敲打发出铿锵声音的石头），所在皆是也，而此独以钟名（名作动，命名、取名），何哉?翻译第一段资料链接资料链接观

点评

价依

据郦道元水石相搏声如洪钟人常疑之以钟置水风浪不鸣李

渤扣石闻声音质如钟余尤疑之扣石有声比比皆是交代石钟山的位置，提出其得名由来的两种说法以及对这两种说法的质疑。解读第一段段意归纳这两疑引出作者探访石钟山的行动，为第二段“固笑而不信”和夜游石钟山，以及结尾的一“叹”一“笑”,一“简”一“陋”作铺垫，

表现出作者不面定论的质疑精神和严谨认真的求实精神。探究第一段“人常疑之”“余尤疑之”可以互换吗?郦道元

人常疑之——人疑我未必疑李

渤余尤疑之——

我尤对此生疑

元丰七年六月丁丑（干支纪日），余自（介词，从）齐安舟（名作状，乘船）行适（到）临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因（于是、因而）得观所谓石钟者。寺僧使（让）小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固（本来）笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏（扑向）人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间（状后：）；又有若老人咳且笑（一边咳嗽一边笑）于山谷中者（状后：），或（有人）曰此鹳鹤也。余方（正）心动欲还，而大声发于水上（状后：），噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉（代词，它，指石穴罅），涵淡澎湃而为此（形成这种声音）也。舟回至两山间，将入港口，有大石当（处在）中流，可坐百人，空中而多窍（窟窿），与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向（先前）之噌吰者相应，如乐作（音乐演奏）焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也（判断句）；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也（判断句）。古之人不余欺也！（宾前：古人没有欺骗我啊）”1

元丰七年……得观所谓石钟者亲访石钟山的时间、同伴和机会2

寺僧……余固笑

而不信也

嘲讽访问寺僧

他示3

至莫夜月明……如乐作焉

夜游石钟山的所见所闻

自

察4

因笑谓迈曰……不余欺也

自

得

实地探究所得的结论段

意

归

纳实地考察石钟山，探明石钟山得名的原因。解读第二段声

源

声

音微波——山下石穴罅

噌吆如钟鼓不绝水石相搏说风水——中流之大石

有窾坎镗鞯之声经过实地考察，作者认为石钟山得名的由来是什么?解读第二段资料链接①渲染阴森可怖、冷清凄厉的氛围；②突出亲访之不易，表现出求真务实的探索精神；③

为批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；

绘形而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；比喻摹声

直接摹声

绘声又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鹳鹤也。作者是如何描写月夜绝壁下的情景的?有何作用?解读第二段动静结合高低结合夸张比喻拟人资料链接王公纪年法：以王公在位年数来纪年。如《廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。”年号纪年法：汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。如《岳阳楼记》

“庆历

四年春”、《石钟山记》“元丰七年”。干支纪年法：十天干十二地支，六十年一周期。年号干支兼用法：纪年时皇帝年号置前，干支列后。如《扬州慢》

“淳熙丙申”。癸面

戌

亥天干：甲地支：子辛

丢来

申纪年法戊

辰康

午乙

丑丁

卵丙

寅已

巳

事不目（名作状）见耳（名作状）闻，而臆断（主观猜测判断）其有无，可乎？郦元之所见闻，殆（大概）与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师（渔夫船工）虽知而不能言。此世所以（……的原因）不传也。而陋者乃（竟然）以斧斤（斧）考击而求之，自以为得其实（事情的真相）。余是以（因此）记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。盖③<动>胜过；超过。《垓下之战》：“力拔山兮气盖世。”⑤<副>大概；大约。用在句中，表示推测、推断。《谏太宗十思疏》：“善始者实繁，克终者盖寡。”⑥<连>连接上句或上一段，表示解说原由。相当于“本来”、“原来”。《六国论》：“盖失强援，不能独完。”⑦<助>用于句首，表示要发表议论。《答司马谏议书》：“盖儒者所争，尤在于名实。”hé通“盍”。①<副>何；怎么。《庖丁解牛》：“技盖至此乎？”②兼词，何不。《齐桓晋文之事》：“盖亦反其本矣。”石钟山名称由来“不传”的原因苏轼的态度郦道元叹缺乏对考察结论的具体阐发士大夫讽缺乏去实地考察的决心勇气渔工水师惜缺乏阐明真相的文化素养陋者(李渤)笑缺乏对表象的深入探究阐明了世人不能准确知道石钟山山名由来的原因交代了作者的写作意图。解读第三段段意归纳课文梳理游因——质疑郦说——人常疑之李说——余尤疑之游历——解疑夜游见闻大石侧立栖鹘惊飞鹳鹤怪叫水声轰鸣肯定命名游感——总评：议论为主提出问题叙议结合解决问题集中议论抒发感想不可臆断有无

本文记录了作者考察石钟山得名的原因的过程，文中的叙事，议论皆由探寻石钟山命名的来由而发，卒章显志，先得出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的观点，再用“叹郦元之简，而笑李渤之陋”的一叹、一笑，点写自己的写作意图。通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查。主

旨1.《石钟山记》中，苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因，除郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外，还在于“

”，从而说明了实践的重要性。2.从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示：治学做事要有严谨的态度，“________

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”的态度是不可取的。3.在《石钟山记》中，作者用一个宾语前置句来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的是：___________

。4.《石钟山记》中，苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因有三个：________

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。5.对于石钟山的得名缘由，有郦道元和李渤的两种说法。郦道元认为石钟山下面靠近深潭，________，________，而发出的声音好像大钟一般。而李渤则从深潭边找到两块山石，敲击后聆听他们的声音，________，________，________，

。理解性默写南声函胡，北音清越，枹止响腾，余韵徐歇。士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下事不目见耳闻，而臆断其有无古之人不余欺也。郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。微风鼓浪，水石相搏，6.作者怀疑郦道元的说法原因在于________

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！7.作者怀疑李渤的说法原因在于________

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？8.作者到了绝壁下所见所闻之景有________

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。9.作者发现发出噌吰声的原因是徐而察之，

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。10.作者发现发出窾坎镗鞳之声的原因是舟回至两山间，将入港口，________

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11.苏轼在