83河南省驻马店第二初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考历史试题

2023-2024学年河南省驻马店二中九年级（下）历史开学考模拟试卷一、选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）1.1861年，林肯在首次就职演说里提到“我无意直接或间接干扰蓄奴州的奴隶制度”，而在1863年发表的《解放黑奴宣言》中，却要坚决废除奴隶制。林肯态度转变的主要原因是（）A.奴隶境况进一步恶化 B.消除种族歧视的理念C.资本主义发展的推动 D.维护联邦政府的统一【答案】D【解析】【详解】根据题干和所学知识可知，林肯本无意干扰奴隶制，但19世纪中期围绕着奴隶制的废存问题，美国南方和北方之间的矛盾再也无法调和，1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发，开始北方的林肯政府节节失利，国家面临分裂。为维护联邦政府的统一，1862年，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，极大地激发了人民的参战热情，叛乱地区的奴隶纷纷倒戈参加到北方队伍中，使战局发生了有利于北方的变化，D项正确；奴隶的境况不可能在一两年内发生大的改变，排除A项；美国的种族歧视观念至今依然很浓厚，排除B项；资本主义发展的推动不是最主要的原因，排除C项。故选D项。2.十七世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是（）A.加强中央集权 B.倡导先进的科技文化C.加强军事力量 D.准许工场主购买农奴【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，17世纪，世界正处于由封建主义向资本主义过渡时期，因此倡导先进的科技文化最符合世界潮流，B项正确；加强中央集权，进一步加强了沙皇的专制权力，不能体现当时世界潮流，排除A项；加强军事力量，增强了国力，使俄国走上扩张侵略道路，无法体现出由封建主义向资本主义过渡的内容，排除C项；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴，加强了封建农奴制，不能体现当时世界潮流，排除D项。故选B项。3.1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是（）A.土地问题 B.资金问题 C.统一问题 D.劳动力问题【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，俄国1861年改革使农奴获得了“解放”成为自由劳动力，美国南北战争解放了黑人奴隶成为资本主义生产的劳动力源泉，两者都解放了经济发展中的劳动力问题，D项正确；1861年的俄国改革与美国南北战争都解决了劳动力问题和市场，都未彻底解决土地问题，排除A项；1861年改革解决了资金问题，而美国南北战争没有，排除B项；美国南北战争解决了统一问题，而1861年改革没有，排除C项。故选D项。4.“中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。”促使日本开始“收入囊中”的是（）A.大化改新 B.商鞅变法C.亚历山大二世改革 D.明治维新【答案】D【解析】【详解】根据题干和结合所学知识可知，根据材料“欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中”可知反映的是日本向西方学习，实行明治维新。从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。明治维新是一次自上而下的资产阶级改革，它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来，D项正确；6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，排除A项；商鞅变法，是指卫国人商鞅在秦国实行的变法运动，排除B项；亚历山大二世改革是俄国的农奴制改革，排除C项。故选D项。5.在“近代英国的政治与经济”的探究报告，适合填写在“经济发展”栏目的是（）A.成立共和国 B.颁布《权利法案》C.进行工业革命 D.成为协约国的核心【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，英国通过工业革命成为世界上第一个工业化国家，C项正确；英国成立共和国是资产阶级革命中政治发展的举措，排除A项；颁布《权利法案》是资产阶级革命后法律发展的举措，排除B项；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约，成为协约国的核心，是军事发展的举措，排除D项。故选C项。6.1916年诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰曾连续写下了三部他心目中“英雄”传记，对当代传记文学仍然产生巨大影响。在其中一部作品中他写道：“《战争与和平》是我们的时代最伟大的史诗，是近代的《伊里亚特》。”这部“英雄”传记的名称应该是（）A.《伏尔泰传》 B.《拿破仑传》 C.《贝多芬传》 D.《托尔斯泰传》【答案】D【解析】【详解】试题分析：根据题目中所述，可以知道这里的英雄应该是指写过《战争与和平》的俄国著名作家列夫•托尔斯泰，所以传记名称应该会是D。考点：人教新课标九年级上册••璀璨近代文化•世界的文化杰作。7.第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们生活，但也带来了消极影响是（）A.促进了二战的爆发 B.资本主义国家出现了垄断组织C.改变了人们的出行方式 D.促使苏联解体【答案】B【解析】【详解】根据题干和结合所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们生活，但也带来了消极影响，如：资本主义国家出现了垄断组织，B项正确；第二次工业革命促进了一战的爆发，排除A项；第二次工业革命改变了人们的出行方式是第二次工业革命的积极影响，排除C项；第二次工业革命发生在1870年前后，苏联解体发生在1991年，排除D项。故选B项。8.华盛顿会议结束后，一位记者用四个词语形容下列国家代表的心情，其中不贴切的是()A.日本代表面色严峻 B.英国代表面无表情C.美国代表情绪高昂 D.中国代表沾沾自喜【答案】D【解析】【详解】本题属于逆向选择题，主要考查学生对华盛顿会议相关史实的掌握。华盛顿会议上签订了关于中国问题的《九国公约》。《九国公约》规定“维护各国在中国全境之商务实业机会均等”，“中国之门户开放”的“原则”。此条约是对中国主权、独立和领土完整的粗暴侵犯。此条约扼制了日本在大战时对中国的垄断权，而代之以美国为首领和英、日帝国主义共同控制中国的侵略局势，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。所以美国代表情绪高昂，日本代表面色严峻，英国代表面无表情。中国代表不可能欣喜不已。排除ABC项。故选择D项。9.十月革命的最本质的特征是（）A.无产阶级用和平方式夺取政权B.无产阶级从城市到农村夺取政权C.无产阶级从农村到城市夺取政权D.无产阶级用暴力夺权政权【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导武装起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利，D项正确；十月革命是在城市中进行暴力革命取得政权，排除A项；十月革命胜利后，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来，不是最本质的特征，排除B项；中国的革命道路走的是从农村到城市夺取政权的道路，排除C项。故选D项。10.斯大林说:“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业(燃料、金属等等)。”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法，不正确的是（）A.工业化的方针是优先发展重工业B.人民的生活水平的提升与经济发展相一致C.使苏联成为世界第二大工业国D.经济缺乏持续发展的动力【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学可知，斯大林模式片面发展重工业，给苏联发展带来的直接影响是导致了国民经济比例严重失调，农业、轻工业长期停滞不前，人民的生活水平下降。故选B。【点睛】本题是对苏联工业化中优先发展重工业产生的弊端的考查，是重要知识点的考查和识记。11.罗斯福新政充分说明（）A.资本主义经济危机可以消除B.列宁关于“帝国主义是垂死的资本主义”的理论已过时C.无产阶级和资产阶级两大对立阶级的矛盾可以调和D.资本主义生产关系可以得到局部调整【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，罗斯福新政在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，使得美国经济开始缓慢复苏，维护资本主义制度，D项正确，经济危机的根本原因在于生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，因此资本主义经济危机不可以消除，排除A项；帝国主义是垂死的资本主义是指资本主义生产关系已经成为生产力发展的严重阻碍,已经到了向社会主义过渡的阶段，排除B项；无产阶级和资产阶级两大对立阶级的矛盾是尖锐的，不可调和的，排除C项。故选D项。12.世界遗产中建立了一类“具有警示意义的特殊遗产”，它反映的是人类自身在过去的历史中造成的不可挽回的错误行为，有的甚至是灭绝人性的严重罪行·意在告诫世人不可忘却这些遗产所反映的那段丑恶历史，人类不应重犯历史上的错误。下列选项中，反映了德国法西斯暴行的是A.塞内加尔的黑奴交易地戈雷岛B.珍珠港亚利桑那纪念馆C.日本的原子弹爆炸纪念地D.奥斯威辛纳粹死亡集中营【答案】D【解析】【详解】根据题意可知，奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止，有400万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座，这里成为了犹太人永远的“噩梦”。奥斯威辛集中营体现了德国法西斯的禽兽行为、纳粹的极端种族主义理论，是犹太人的血泪史，故选D项；塞内加尔的黑奴交易地戈雷岛与罪恶黑奴贸易有关，排除A项；珍珠港亚利桑那纪念馆与日本制造珍珠港事件有关，排除B项；日本的原子弹爆炸纪念地是第二次世界大战时期，排除C项。故选D项。13.2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行盛大阅兵式，以纪念世界反法西斯战争胜利70周年。世界反法西斯战争的转折点是（）A.莫斯科保卫战 B.诺曼底登陆C.斯大林格勒战役 D.柏林战役【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查学生对第二次世界大战的重要转折点的识记。依据学过的知识已知，1941年德国突然进攻苏联，苏德战争爆发，二战战火扩大。1942—1943年的斯大林格勒战役成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战重要转折点。所以此题选C。【考点定位】人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利14.1945年，美国总统杜鲁门在国会演讲时说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。”材料所反映的美国真实意图是（）A企图称霸世界 B.原意领导推行冷战政策C.原意承担起维护世界和平的重任 D.倡导“一超多强”的世界格局【答案】A【解析】【详解】据“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。”可知，这是杜鲁门主义的描述，材料所反映的美国真实意图是企图称霸世界。二战后，美国企图称霸世界，1947年美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出遏制共产主义，后来被称为杜鲁门主义，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系的破裂，美苏冷战的开始，A项正确；材料没有强调愿意领导推行冷战政策，排除B项；材料没有体现原意承担起维护世界和平的重任，排除C项；材料没有涉及倡导“一超多强”的世界格局，排除D项。故选A项。15.西方主要资本主义国家的社会福利制度又被称为“福利国家”制度。这些国家在第二次世界大战后推行福利制度的实质是（）A.缓和社会内部矛盾 B.重新分配国民收入C.推动经济高速发展 D.彻底消除贫富差距【答案】B【解析】【详解】根据题干“福利制度的实质”和所学知识可知，二战后，主要资本主义国家推行的福利制度缓和了阶级矛盾，创造了利于经济发展的社会环境，其实质是对国民收入的再分配，属于国家干预经济的一种表现，B项正确；缓和社会内部矛盾是其产生的影响，排除A项；福利制度只是创造了促进经济发展的环境，无法推动经济高速发展，排除C项；彻底消除贫富差距，“彻底消除”表述太绝对，排除D项。故选B项。16.小明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在搜索引擎中输入“推行非军事化改革”“发展教育和科技”“资本主义世界第二经济大国”等文字，他要研究的主题应是()A.日本崛起B.美国进入“新经济”时代C.欧洲的联合D.民主德国与联邦德国的统一【答案】A【解析】【分析】【详解】根据题干“推行非军事化政策”和“世界第二号资本主义经济大国”等信息。结合所学可知，在二战后日本日本每年把全部财政预算的20%以上投入到教育领域，国家对教育的投入大，非常重视教育。战后日本政府制定了适当经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，还有美国的经济援助。从这些促进日本经济快速发展，20世纪60年代末发展成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国，这些都反映了日本的崛起。故A项符合题意。BCD都不符合题干的要求。故应选A。17.口号是历史的浓缩，通过它们可以还原一个真实的历史。下列口号与图片人物有关的是（）A.“废除余粮收集制，拥护固定粮食税”B.“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”C.“开垦、开垦、再开垦”D.“建立人道的民主的社会主义”【答案】C【解析】【详解】结合所学，赫鲁晓夫执政时期大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米。“开垦、开垦、再开垦”是赫鲁晓夫的主要改革措施，C项正确；“废除余粮收集制”是列宁时代的新经济政策的内容；“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”反映了斯大林早期的农业全盘集体化；“建立人道的民主的社会主义”是戈尔巴乔夫时代的口号，排除ABD项。故选C项。18.周恩来总理是中国人民的骄傲，作为新中国的“外交之父”、“外交之魂”，下列哪一项内容体现了他高超的外交艺术（）A.促成西安事变和平解决 B.参加重庆谈判C.提出“求同存异”的方针 D.使中国加入世贸组织【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，1955年周恩来在万隆会议上提出求同存异的方针，推动了会议圆满成功，体现了他高超的外交艺术，C项符合题意；促成西安事变和平解决和参加重庆谈判属于国内事务；2001年中国加入世贸组织与周恩来无关。由此分析ABD不合题意，故此题选C。点睛：专题复习新中国的外交政策及成果。20世纪50年代、20世纪70年代、新时期以来，列表格复习比较加深理解掌握。19.二战后为维护国际和平与安全而建立的影响最大的国际组织是（）A.国际联盟 B.北大西洋公约组织 C.联合国 D.亚太经合组织【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，联合国是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织。联合国的宗旨是维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重，C项正确；国际联盟在二战爆发前就已经瓦解，排除A项；北大西洋公约组织，简称北约组织或北约，第二次世界大战后，美国为了遏制苏联，维护其在欧洲的主导地位，联合西欧一些国家于1949年4月4日正式成立了北大西洋公约组织，排除B项；1989年11月5日至7日，举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作组织的成立，是亚太地区重要的经济合作论坛。故选C项。20.在利比亚，战争硝烟弥漫；欧债危机殃及全球，世界经济遭受重挫。要从根本上解决上述两个问题，应该（）A.以经济建设为中心，大力发展生产力B.充分发挥联合国作用C.建立公正合理的国际政治经济新秩序D.充分发挥WTO的作用【答案】C【解析】【详解】根据题干和所学知识可知，在利比亚，战争硝烟弥漫；欧债危机殃及全球，世界经济遭受重挫。要从根本上解决上述两个问题，应该建立公正合理的国际政治经济新秩序，恢复利比亚经济，促使欧洲债务问题的解决，C项正确；以经济建设为中心，大力发展生产力是指把发展经济放在第一位，发展经济是国民基本路线，排除A项；联合国在解决和平与发展问题上发挥着重要作用，但发挥联合国的作用并不能从根本上解决和平与发展问题，排除B项；世界贸易组织的职能是调解纷争。它是贸易体制的组织基础和法律基础，还是众多贸易协定的管理者、各成员贸易立法的监督者、以及为贸易提供解决争端和进行谈判的场所，排除D项。故选C项。二、材料题（共4小题，满分52分）21.大国崛起道路曲折坎坷，步履艰难。某校九年级同学开展了以“20世纪美苏的发展道路”为主题的探究活动，制作了下面的表格。请你也来参与。美国苏联1929年，经济危机爆发1933年，罗斯福就任美国总统1933年6月，国会通过《A》1933年，国会通过《农业调整法》1934年1月31日，罗斯福使美元贬值40%1934年5月22日，国会通过罗斯福总统提议的《购银法案》1935年，政府颁布(社会保障法)，通过《社会保险法》1928年起，逐渐放弃B开始第一个五年计划1929年，开始全盘农业集体化运动1929年5月，苏联设立了“外国咨询中央局”，专门负责设备、技术和人才的引进业务1931年，苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3，向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50%1937年，第二个五年计划完成。苏联工业产值跃居世界第二，欧洲第一【历史重现】(1)表格中A处应填的法律文献是什么?B处应填的经济政策是什么?上述两国这一时期的经济建设成就对世界局势产生了怎样的共同影响?【论从史出】(2)李明同学就上述内容分别从“各国经济体制相互影响或借鉴”“世界经济联系加强”“危机既是挑战也是机遇”等方面与同学们进行了交流。请你据此也作简要说明。结论一各国经济体制相互影响或借鉴:结论二世界经济联系加强:结论三危机既是挑战也是机遇:【学以致用】(3)综上所述，谈谈你对这时期美苏经济发展的认识。【答案】（1）《全国工业复兴法》。新经济政策。共同影响:为战胜法西斯奠定了物质基础。（2）结论一：20世纪20年代末，资本主义世界发生经济危机，苏联在高度集中的计划经济体制下取得巨大成就，美国借苏联成功的经验，加强国家对经济的干预以摆脱经济危机。结论二:发生于美国的经济危机冲击并影响了世界经济的发展；为摆脱经济危机，美国实行美元贬值，刺激出口，积极开拓国际市场；苏联抓住机遇，引进西方先进技术、人才、资金，促进了工业化建设。(任答一点即可)结论:1929---1923年经济危机给世界带来了灾难，同时也给各国提供了发展机遇，美国实施新政，开创了国家干预经济的新模式。苏联借机引进人才先进技术，推动了工业化建设。（3）计划和市场都是人类其同的文明，可以相互借鉴。(言之成理即可，任答一点)【解析】【详解】（1）第一问依据所学可知，1929年---1933年资本主义国家出现了经济危机，为了摆脱经济危机，1933年美国罗斯福实行新政，国会通过《全国工业复兴法》，对工业的调整；第二问依据所学可知，1928年起，苏联逐渐放弃新经济政策，开始第一个五年计划；第三问依据所学可知，为了把苏联建设成一个工业化强国，苏联从1928年至1932年，苏联实行了第一个五年计划，一五计划的重点是发展重工业；美国罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导来缓解经济危机。它们的共同的影响是都为战胜法西斯奠定了物质基础。（2）依据所学可知，结论一：20世纪20年代末，资本主义世界发生经济危机，苏联在高度集中的计划经济体制下取得巨大成就，美国借苏联成功的经验，加强国家对经济的干预以摆脱经济危机。结论二:发生于美国的经济危机冲击并影响了世界经济的发展；为摆脱经济危机，美国实行美元贬值，刺激出口，积极开拓国际市场；苏联抓住机遇，引进西方先进技术、人才、资金，促进了工业化建设。(任答一点即可)结论:1929---1923年经济危机给世界带来了灾难，同时也给各国提供了发展机遇，美国实施新政，开创了国家干预经济的新模式。苏联借机引进人才先进技术，推动了工业化建设。（3）开放性题目，计划和市场都是人类其同的文明，可以相互借鉴。22.阅读下列材料，回答问题：材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。——杰里・齐格勒《新全球史》材料二：一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……——马丁・路德・金1963年8月的演说日本的新统治者致力于社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位；变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国，明治政府的首要目标是强化中央集权。——杰里・齐格勒《新全球史》材料三：工业革命后西方列强发动的鸦片战争，改变了中国的历史命运。千百年来不变的农拼文明，其基石在大机器的碾压下一点点发生松动。许多有识之士兴实业，中国近代化的征程开始艰难起步。……工业文明迅速改变着中国城市的面貌，也使人们的生活和思想观念发生了变化。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。——王楠《浅析两次工业革命对中国的影响》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出阻碍俄国发展的“这种制度”是什么？这次社会改革对俄国有何重要影响？（2）材料二中的两段文字分别与哪两个历史事件有关？“一位伟大的美国人”是指谁？明治政府在“强化中央集权”上采取了怎样的措施？（3）根据材料三并结合所学知识，指出两次工业革命分别把人类带入了什么时代？(2分）两次工业革命对中国产生了什么影响？（4）综上所述，你认为材料反映的重大事件体现的历史发展主线是什么？谈谈这些事件对我国现代化建设的启示有哪些？【答案】（1）制度：俄国农奴制。重要影响:①是俄国历史上的一个重要转折点；②改革废除了农奴制，促使俄国社会的各个方面出现些了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路等（任意答出其中一项即可）。（2）事件：美国内战(或南北战争)；日本明治维新等。人物：林肯。措施：废藩置县。（3）时代：第一次工业革命:“蒸汽时代”；第二次工业革命:“电气时代”。影响:①一方面,列强通过两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争强迫中国签订了一系列不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，严重破坏了中国领土、关税等主权，给中国带来了深重灾难；②另一方面，列强的侵略也给中国带来了工业文明，中国被动融入世界，客观上推动了中国的近代化进程等。（4）主线:工业革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立等。启示：①善于学习西方先进文明成果，坚持改革开放，坚持制度创新；②大力发展科技和教育事业，培养人才；③维护国家统一，为经济发展创造良好环境等（言之有理，符合题意，任意答出其中一项即可）。【解析】【详解】（1）问题一：根据材料一并结合所学知识可知，19世纪中期，农奴制严重制约了俄罗斯的资本主义发展。问题二：依据所学可知，俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制，促使俄国社会的各个方面出现些了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路等。（2）问题一：依据材料二信息“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）”和“变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国，明治政府的首要目标是强化中央集权”可知，这是美国南北战争和日本明治维新事件。问题二：依据所学可知，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，故这个伟大的美国人指的是林肯。问题三：依据所学可知，明治政府在“强化中央集权”上采取了废藩置县措施，加强中央集权。（3）问题一：根据材料三并结合所学知识，第一次工业革命瓦特改良了蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”，第二次工业革命中电力的发明和广泛使用，把人类带入了“电力时代”。问题二：依据所学可知，两次工业革命对中国的影响有：一方面,列强在工业革命后，为掠夺原料和扩大商品市场加紧侵略中国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，严重破坏了中国领土、关税等主权，给中国带来了深重灾难；另一方面，列强的侵略也给中国带来了工业文明，中国被动融入世界，客观上推动了中国的近代化进程等。（4）问题一：依据上述材料可知，这些重大事件体现的历史发展主线是工业革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立。问题二：我国要善于学习西方先进文明成果，坚持改革开放，坚持制度创新；大力发展科技和教育事业，培养人才；维护国家统一，为经济发展创造良好环境等。23.当今世界国与国之间在政治、经济贸易上紧密依存，“地球村”也已经成为了很多人耳熟能详的字眼。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：材料一二战后，在第三次科技革命推动下，欧洲联盟、亚太经合组织、东盟等区域经济一体化组织纷纷建立，经济的全球化趋势更加明显。1995年成立的世界贸易组织，成为世界范围内自由贸易、开放市场和跨国生产的经济全球化的重要标志。（1）根据材料概括经济全球化的根本原因和最主要的表现。材料二：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……（2）从材料二“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？中国应该如何应对？材料三：距1973年英国加入欧共体时隔44年后，2017年3月底，英国通过司法程序正式启动脱欧。与英国脱欧自保相反，中国却在当前反全球化抬头的逆水中行舟，推出“一带一路”战略并于2017年5月举办首届高峰论坛，与“一带一路”沿线国家合作共建、互利共赢，坚定推进经济全球化。（3）（单选）材料三中，英国脱欧，而中国却在通过“一带一路”推进经济全球化。这一反一正的行动说明了两国。A.不同的责任担当B.共同的利益代言C.相异的文化心态D.相同的价值观念材料四：经济全球化实在是一把“双刃剑”，好比一台空气净化机，它在促进各国经济加速新陈代谢，推动经济的进一步繁荣与发展的同时，有时还会运转不灵，带来空气的恶化，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村——黄坤《我眼中的经济全球化》（4）根据材料四并结合所学知识分析，经济全球化运转不灵带来哪些全球性问题？世界各国应如何应对这些问题？【答案】（1）第三次科技革命的推动；世界贸易组织的成立。（2）经济全球化的游戏规则是由发达国家制定的，必然对发展中国家存在不公正、不合理的方面；国际经济秩序不合理。①顺应经济全球化的潮流，抓住机遇，引进外国先进的技术和管理经验，促进经济迅速发展；②制定防范风险的有效政策，趋利避害；③实施科教兴国，人才强国战略，提高科技创新能力和核心竞争力；④积极推动合理的国际经济、政治新秩序的建立。（3）A（4）环境问题、资源问题等；依靠国际社会的共同合作和努力，充分发挥联合国在国际事务中的作用。【解析】【详解】（1）依据材料一所给信息“在第三次科技革命推动下，……1995年成立的世界贸易组织，……重要标志”，结合所学知识可知，科学技术和社会生产力的迅速发展是经济全球化加速发展的根本原因，它为经济全球化提供了物质条件，没有新科技革命就没有经济全球化，经济全球化的根本原因是第三次科技革命的推动。经济全球化最主要的表现是世界贸易组织的成立，世界贸易组织的成立有利于进一步参与国际经济活动，有利于促进出口、引进资金和技术，有利于改善国内经济结构，有利于企业直接面临国际竞争。（2）依据材料图二和图三可知，经济全球化的游戏规则是由发达国家制定的，必然对发展中国家存在不公正、不合理的方面；国际经济秩序不合理。科技的不断创新和进步，是经济全球化的基础和条件。中国将坚持科教兴国的战略方针，运用现代科技手段，科技兴贸，不断提高中国对外经济贸易的科技含量和国际竞争能力，参与经济全球化的发展。中国只有加速科技创新，大力发展高新技术产业，运用先进技术和高新技术改造、提高传统产业技术含量，才能不断促进生产力的发展，实现中国技术发展的跨越。（3）依据所学知识可知，今天中国在“一带一路”倡议推进中给全球带来的“中国方案”事实上是一种新的增长模式和理念，它突出了互利共赢、包容、公平与全球普惠。说明了中国具有责任担当的大国风范。故选A。（4）第一问依据所学知识可知，经济全球化也是一把双刃剑，在带来利益的同时，也带来了负面效应，如环境问题、资源问题等。第二问依据所学可知，在全人类面临的反恐、能源、环保和防止核扩散等重大国际问题，任何一个国家都不可能单独解决，必须由各大国共同协商、合作并寻求国际社会的支持来应对全球化的挑战。24.探究问题。材料一：第二次世界大战后，美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲。这时欧洲也的的确确需要美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患