2015年1月自考00448学校管理学试题及答案含解析

学校管理学年月真题

0044820151

1、【单选题】学校管理者对影响学校管理活动的客观存在的有意识反映，反映社会制度的性

质及学校管理活动的客观物质条件是

学校管理思想

学校管理过程

A:

学校管理原则

B:

学校管理体制

C:

答D:案：A

解析：学校管理思想是学校管理者对影响学校管理活动的客观存在的有意识反映,它要反

映社会制度的性质及学校管理活动的客观物质条件。

2、【单选题】1965年，在《企业的设计》一文中提出了“学习型组织”概念的美国哈佛大

学教授是

布莱克

巴纳德

A:

韦克

B:

福雷斯特

C:

答D:案：D

解析：1965年，在《企业的设计》一文中提出了“学习型组织”概念的美国哈佛大学教授

是福雷斯特。

3、【单选题】学校管理的中心对象是

教师

学生

A:

人

B:

学校

C:

答D:案：C

解析：学校管理的主要对象是人，而人是非常复杂的自然和社会的综合实体。以人为主要

管理对象的学校管理过程须时时根据实际情况或偶然因素的出现来调整管理策略和措施、

步骤，以及选择管理方法。

4、【单选题】实行目标管理的实质是

学校的全体成员参与管理

学校的全体教师参与管理

A:

学校的全体学生参与管理

B:

教育行政部门和学校全体教师参与管理

C:

答D:案：A

解析：实行目标管理的实质是学校的全体成员参与管理。

5、【单选题】直属于校长领导下的，处理日常校务工作的办事机构是

总务处

教研组

A:

教导处（教务处、政教处）

B:

校长办公室

C:

答D:案：D

解析：校长办公室直属校长领导,处理日常校务工作的办事机构,具有综合协调性和辅助

性。

6、【单选题】校长负责制中的党政关系正确的说法是

党政关系是指上级党委书记和下级学校行政主要负责人校长之间的关系

通常是书记决策在前，然后与校长商量

A:

重大问题上是校长主动征求党组织的意见

B:

书记要自觉置于党组织监督之下

C:

答D:案：C

解析：党政关系是指学校党组织与作为学校行政主要负责人的校长之间的关系。他们之间

既要各司其职，各负其责；又要互相配合，互相支持，共同办好学校。具体关系是：

（1）合作关系。校长决策前，主动与书记商量；校长决策后，书记要动员党团群组织，

通过思想政治工作帮助解决困难，促使决策的实现。（2）支持和尊重的关系。党组织要

支持校长独立充分行使职权，在其职权范围内的事务尊重其决策。校长也应充分尊重党组

织，主动争取党组织的支持，尽可能使党组织了解学校工作的实际情况，重大问题应主动

征求党组织的意见，必要时也可邀请支部负责人参加校务委员会或行政会议，共同研究。

（3）监督与被监督的关系。党组织要对本校贯彻执行党和国家方针政策法令的情况进行

监督，校长要自觉地置于党组织的监督之下。P64

7、【单选题】有关“戴明环”学说，下列正确的说法是

管理过程包括四个环节：组织、计划、实行和检查

A:

四个环节中，计划是中心环节

四个环节中，检查是终结环节

B:

四个环节是周而复始、螺旋上升的

C:

答D:案：D

解析：计划、实行、检查、总结是管理过程中相互联系的几个基本环节，它们围绕着管理

工作目标，周而复始地协调运转。计划是起始环节，统领着管理全过程；实行是中心环

节，使计划能付诸实施;检査是中继环节，是对实行的监督和加强，也是对计划的检验；

总结是终结环节，是对计划、实行、检查的总检验、总评价，也是为下一个循环周期开始

的计划提供依据。这四个环节有机联系，不可分割，不能颠倒。P82

8、【单选题】学校管理过程中的检查，按照内容来分，可以分为

全面检查和专题检查

经常检查和集中检查

A:

领导检查和相互检查

B:

自我检查和同行检查

C:

答D:案：A

解析：学校管理过程中的检查，按照内容来分，可以分为全面检查和专题检查。

9、【单选题】社会多元模式引起人民思想价值观念的多元化，这也影响了学校目标的实现，

因此，必须要坚持学校管理中的

教育性原则

系统性原则

A:

方向性原则

B:

规范性原则

C:

答D:案：C

解析：社会多元模式引起人民思想价值观念的多元化，这也影响了学校目标的实现，因

此，必须要坚持学校管理中的方向性原则。

10、【单选题】在学校内部实行民主管理是由_____所决定的，是我国社会主义制度的优越

性的体现。

我国学校管理实践的特点

我国的国家性质

A:

我国教育制度的本质特点

B:

学校广大教职工的要求

C:

D:

答案：B

解析：在学校内部实行民主管理是由我国的国家性质所决定的，是我国社会主义制度的优

越性的体现。

11、【单选题】确定学校管理方式的方法论基础是

管理实践

管理文化

A:

现代科学技术理论

B:

管理思想

C:

答D:案：C

解析：确定学校管理方式的方法论基础是现代科学技术理论。

12、【单选题】管理有法，又无定法，这里讲的是学校管理方法中的

目的性特性

多样性特性

A:

灵活性特性

B:

综合性特性

C:

答D:案：C

解析：人们常说:“管理有法,又无定法”,这体现了学校管理方法选择的灵活性。

13、【单选题】学校领导的智能素养和专业知识的错误说法是

知识不等于智能

没有较高的智能素养，光靠专业知识，不能做好现代学校的领导工作

A:

领导的智能表现包括认识方面和应用方面的能力

B:

从领导职能来看，专业知识比智能素养更重要

C:

答D:案：D

解析：从领导的职能看，智能素养比专业知识更为重要。因为知识不等于智能，没有较高

的智能素养，仅靠在学校里学到的一些专业知识是不能做好现代化学校的领导管理工作

的。P141

14、【单选题】学校总务处长职责的正确说法是

协助校长做好德育工作

领导少先队的工作

A:

组织和安排教师进修

B:

C:

负责组织和开展勤工俭学活动

答D:案：D

解析：选项A：分管德育副校长协助校长领导和主持学校的德育工作。选项B：少先大队

辅导员领导少先队的工作；选项C：学院人事处组织和安排教师进修。

15、【单选题】我国现有小学教师职务设为

小学高级、小学一级、小学二级、小学三级

小学一级、小学二级、小学三级、小学四级

A:

小学初级、小学中级、小学高级

B:

小学初级、小学一级、小学二级、小学三级

C:

答D:案：A

解析：小学教师职务:设小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师。

16、【单选题】近代官立普通学堂建立后，实行的是校长聘任教师制度，规定教师初聘任期

为一年，以后续聘任期为

一年

两年

A:

三年

B:

五年

C:

答D:案：B

解析：近代官立普通学堂建立后，实行的是校长聘任教师制度，规定教师初聘任期为一

年，以后续聘任期为两年。

17、【单选题】教师继续教育的基本原则是

坚持在职为主、业余为主、自学为主

坚持在职为主、业余为辅、自学为辅

A:

坚持在职为主、业余为主、脱产为辅

B:

坚持在职为主、业余为辅、脱产为辅

C:

答D:案：A

解析：培养提高教师应贯彻“三为主”的原则,即在职为主,业余为主,自学为主。

18、【单选题】1990年，《世界全面教育宣言》确定的最终目标是

满足儿童的全面发展需要

A:

满足青少年的基本学习需要

满足全体儿童、青少年和成人的基本学习需要

B:

满足全人类的全面发展需要

C:

答D:案：C

解析：1990年，《世界全面教育宣言》确定的最终目标是满足全体儿童、青少年和成人的

基本学习需要。

19、【单选题】注册是学校入校学习情况记录备案的开始，学生注册后即取得

学额

学籍

A:

编班序号

B:

学生手册

C:

答D:案：B

解析：注册是学校入校学习情况记录备案的开始，学生注册后即取得学籍。

20、【单选题】我国的三级课程管理是指

国家、地方和学校

中央、省和地区

A:

中央、省和县

B:

国家、省和地区

C:

答D:案：A

解析：2001年六月,国务院召开全国基础教育工作会议,随后发表的《国务院关于基础

教育改革与发展的决定》指出“实行国家、地方、学校三级课程管理。

21、【单选题】属于非常规教学研究形式的是

备课

上课

A:

辅导

B:

实验

C:

答D:案：D

解析：非常规性教学研究形式主要有：实验、示范课、论文撰写等。

22、【单选题】学校德育的错误说法是

小学教育阶段，不适合采用“大德育”的含义进行德育工作

德育教育可以通过各种知识中涉及社会应用性的内容进行

A:

根据2001年基础教育改革的相关文件要求，小学一、二年级应设置品德与社会课程

B:

小学生的接受能力使得他们难以真正理解与内化思想、政治和法律等内容

C:

答D:案：C

解析：小学高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺

术（或音乐、美术）等课程。P210

23、【单选题】除家庭外，_____是学生接触最多的教育工作者，因此，他们的工作也是学

校德育工作的重要渠道。

校长

教师

A:

班主任

B:

教导主任

C:

答D:案：C

解析：除家庭外，班主任是学生接触最多的教育工作者，因此，他们的工作也是学校德育

工作的重要渠道。

24、【单选题】除了一名副校长主管学校体育工作外，_______是学校的专职体育组织。

体育项目组织

体育教师组

A:

体育教研组

B:

体育教练组

C:

答D:案：C

解析：除了一名副校长主管学校体育工作外，体育教研组是学校的专职体育组织。

25、【单选题】在学校中，应建立由校长、主任和班主任代表以及____组成的心理咨询室，

为学生提供解决心理障碍的条件。

专职的校医院医生

兼职的校医院医生

A:

专职的心理医师

B:

兼职的心理医师

C:

答D:案：C

解析：在学校中，应建立由校长、主任和班主任代表以及专职的心理医师组成的心理咨询

室，为学生提供解决心理障碍的条件。

26、【单选题】体育和卫生的区别表现在

如果只讲卫生不锻炼，体质不能增强

两者相辅相成，相互支持、相互促进

A:

前者在于锻炼身体，提高身体素质；后者在于养成良好卫生习惯，促进身体健康

B:

如果只锻炼身体，不讲究卫生，也达不到强身健体的目的

C:

答D:案：C

解析：体育与卫生在内容上和要求上又是有所区别的，前者在于锻炼身体，培养技能技

巧，提髙身体素质；后者在于养成良好的卫生习惯，提供优质环境，促进身体健康。因

此，在学校管理中，要正视两者的区别。P248-P249

27、【单选题】不属于学校辅助用房的是

图书馆

浏览室

A:

教室

B:

仪器室

C:

答D:案：C

解析：教学用房。主要指教室，是校舍的主体部分。

28、【单选题】学校绿化的错误说法是

学校中应该多种绿色植物

学校绿化应该体现学校特点

A:

教室周围不宜种植乔木

B:

操场周围可以多种灌木

C:

答D:案：D

解析：运动场周围植高大遮阳落叶乔木,少种花灌木。

29、【单选题】信息化教学要树立_______为主体的现代教育思想。

教师和课堂

教师和学生

A:

教师、学生和书本

B:

教师、学生和课堂

C:

D:

答案：B

解析：信息化教学要树立教师和学生为主体的现代教育思想。

30、【单选题】学校已经成为了网络化、数字化和______有机结合的新型教育、学习和研究

的校园平台。

计算机化

信息化

A:

全球化

B:

职能化

C:

答D:案：D

解析：学校已经成为了网络化、数字化和职能化有机结合的新型教育、学习和研究的校园

平台。

31、【多选题】学校组织机构建立的基本原则有

任务目标原则

分工协作原则

A:

责权一致原则

B:

权力制衡原则

C:

党政合一原则

D:

答E:案：ABCD

解析：学校组织机构应根据党的教育方针和培养目标，根据学校工作的特点，根据学校的

实际有效设置。具体原则如下。（一）任务目标原则。（二）精干高效原则。(三)分工协

作原则。（四）责权一致原则。（五）权力制衡原则。（六）因校制宜原则。

32、【多选题】学校管理者可以通过以下哪些形式和渠道来为学校的办学治校问题进行咨

询？

学校智囊团

校务委员会

A:

教代会

B:

学代会

C:

学生会

D:

答E:案：ABCD

解析：咨询参与方法主要用于学校重大问题的决策，其功能在于设立和制定学校目标、规

章制度，为学校管理者办学治校提供咨询，为学校教育教学等重大问题提供预测和评价。

因此，要建立学校决策的咨询参与网络，通过有效的形式和渠道，比如组织学校智囊团、

建立校务委员会、教代会、学代会等，充分发挥它们作为学校智囊的作用。

33、【多选题】少先队辅导员的主要职责有

配合学校教育工作

了解学生情况

A:

辅导少先队的各级组织制定工作计划和开展活动

B:

提供学生信息

C:

培养学生干部

D:

答E:案：ABCDE

解析：少先队辅导员的主要职责是：配合学校的教育工作，辅导少先队的各级组织制定工

作计划与开展活动，了解学生情况，提供学生信息,培养学生干部。

34、【多选题】德育工作管理的意义有

提供德育工作的组织保证

为确定德育工作的内容、目标创设条件

A:

通过评估，综合调整德育过程、方法和内容

B:

把道德内化为个人的品质

C:

规范学生的行为

D:

答E:案：ABC

解析：德育工作管理的意义主要有以下三点。（一）提供德育工作的组织保证。（二）为

确定德育工作的内容、目标创设条件。（三）通过评估，综合调整德育过程、方法与内

容。

35、【多选题】学校对教师的信息技术培训要做的工作有

以校本培训为主，有的放矢地解决教师在教学中面临的实际问题

学校要确保教师能够接受不同层次的培训

A:

要建立信息化的校园环境

B:

在培训费用上要考虑教师的实际情况

C:

要为教师信息素养的提升提供必要的条件和培训后的支持

D:

答E:案：BCDE

解析：学校对教师的培训还要做好以下工作。首先，有条件的学校可以进行校本培训。校

本培训是其他培训形式的一种必要补充，它可以从本校的教师、教学、学生、设备等方面

的实际情况出发，有的放矢地解决教学中的实际问题，但一般学校由于师资等原因很难实

施。其次，《中小学教师继续教育工程》要把信息技术作为全员培训的主要内容，小学校

要配合做好组织和安排工作。再次，学校要确保教师能够接受不同层次的培训，在培训费

用上要考虑教师的实际情况。最后，要建立信息化的校园环境，为教师信息素养的提升提

供必要的条件和培训后的支持等。

36、【问答题】简述学校实行目标管理的意义。

答案：（1）有利于明确学校的办学方向。（2分）（2）有利于调动学校成员的工作积

极性。（2分）（3）有利于有效安排学校的各项工作。（2分）

37、【问答题】简述在学校管理中，贯彻动态性原则的要求。

答案：（1）动静结合，提高实效。（3分）（2）及时反馈、适时改革。（3分）

38、【问答题】简述校长应该具有的思想道德素质。

答案：（1）正确的世界观。（1分）（2）严以律己、宽以待人。（2分）（3）实事

求是。（2分）（4）勇于创新。（1分）

39、【问答题】简述教师道德素质里的尊重家长的具体要求。

答案：（1）主动与家长联系，（1分）（2）认真听取意见和建议，（1分）（3）取

得支持和配合，（1分）（4）积极宣传科学的教育思想和方法，（1分）（5）不训

斥、（1分）（6）指责学生家长。（1分）

40、【问答题】简述学校环境的卫生监督。

答案：（1）最重要的是要搞好学校校园的清洁卫生，（1分）（2）保持校园整洁。（1

分）（3）可以划分为卫生责任区，（1分）（4）层层落实，（1分）（5）做到经

常清扫。（1分）（6）同时，要有计划地种树、种草、种花，以绿化、美化校园。（1

分）

41、【问答题】联系所学的知识，结合实际谈谈教师应该如何做好教学研究管理中的辅导工

作。

答案：（1）辅导是教学研究中的辅助环节，（3分）（2）其目的是解决教学过程中的

难点问题。（3分）（3）由于每个学生的基础和理解能力不同，学习会出现差异。（3

分）（4）因此，教师需要通过辅导平衡差异。（3分）（5）如果是共性问题可以集

中辅导，但更多的是个别辅导，解决个性问题。（3分）

42、【问答题】请阅读以下材料，并回答问题。家庭教育的核心是以德育人摘自《长江

日报》2012年5月12日本报讯（记者万建辉）“家庭是儿童成长的第一课堂；家长尤其母

亲是儿童的第一任老师；家庭教育对未成年人健康成长具有特殊重要、不可替代的基础作

用，往往可以影响一个人的一生。”本周日是母亲节，省人力资源学会母亲文化专业指导

委员会、武汉大学妇女与性别研究中心将举办“母亲文化与家庭教育高峰论坛”。全国妇联

名誉主席彭珮云昨日来汉，将出席该论坛。日前，彭珮云接受了本报记者专访。记者：您

特别看重和关注家庭教育，我国家庭教育现状如何？彭珮云：中华民族素有重视家庭教育

的优良传统。在各级党委和政府的重视支持下，在妇联组织、教育部门等各方面的共同努力

下，家庭教育工作有了很大的进展，家庭教育的水平逐步提高。同时，我们也要清醒地看

到，随着我国经济社会的转型、家庭结构的变化，家庭教育也面临许多新情况、新挑战。比

如，孩子及其家长、老师大多是独生子女；电脑、电视的普及减少了亲子沟通时间；网毒网

瘾对孩子产生负面影响；留守儿童