27河南省周口市沈丘县中英文学校2023-2024学年九年级下学期开学历史试题

2023-2024学年九年级下期开学考试题历史（时间:50分钟；满分:50分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“‘解放者’的称号已经高于一切，因此我绝不会降低身份去登上王位。”这位拉丁美洲历史上的伟人可能是（）A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.哥伦比亚 D.章西女王【答案】A【解析】【详解】根据材料信息“美洲、‘解放者’”并结合所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人，在他的带领下，拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，他认为“‘解放者’的称号已经高于一切，因此我绝不会降低身份去登上王位”，A项正确；在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，他和瓦尔被誉为南美的“解放者”，但与“‘解放者’的称号已经高于一切，因此我绝不会降低身份去登上王位。”信息不符，排除B项；哥伦比亚与材料“美洲、‘解放者’”信息不符，排除C项；章西女王是印度民族大起义的领导人，排除D项。故选A项。2.下列四个选项所涉及的内容都属于反侵略、反殖民统治的斗争范畴。在四个选项中，其中哪一选项与其他三项抗击的国家不同（）A.章西女王领导的印度民族起义 B.林则徐领导的禁烟运动C.玻利瓦尔领导的拉美独立运动 D.华盛顿领导的独立战争【答案】C【解析】【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识，章西女王领导的印度民族起义反抗的是英国的殖民统治，林则徐领导的禁烟运动反抗的是英国的鸦片侵略，玻利瓦尔领导的拉美独立运动反抗的是西班牙的殖民统治，华盛顿领导的独立战争反抗的英国的殖民统治，故玻利瓦尔领导的拉美独立运动反抗的国家是西班牙，其它三国抗击的国家是英国，C项正确，章西女王领导的印度民族起义、林则徐领导的禁烟运动、华盛顿领导的独立战争抗击的都是英国，排除ABD项。故选C项。3.1825年至1855年已爆发了500多次农民骚动。随着克里木的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。材料表明亚历山大二世进行改革是为了（）A.缓解矛盾，维护统治 B.解放农奴，发展经济C.加强专制，富国强兵 D.学习西方，全面西化【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“随着克里木的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法”可知，只有通过改革，废除农奴制，才能化解日益激化的矛盾，所以亚历山大二世进行改革是为了缓解矛盾，维护统治，A项正确；亚历山大二世进行改革的根本目的是维护统治，不是为了解放农奴，排除B项；克里米亚战争以俄国的惨败而结束，俄国国内外形势非常严峻，国内局势动荡不安，只有通过改革，废除农奴制，才能化解日益激化的矛盾，巩固统治，排除C项；亚历山大二世的改革主要内容是废除农奴制，维护统治，没有学习西方，全面西化，排除D项。故选A项。4.彼得一世即位后，发出向西方学习的号召，全面推行改革；1861年，亚历山大二世颁布法令，规定农奴获得人身自由。这些改革都（）A.改变了俄国社会性质 B.推动了俄国社会发展C.削弱了俄国沙皇专制 D.巩固了资产阶级统治【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，都推动了俄国社会的发展，B项正确；彼得一世改革没有改变俄国的社会性质，在建立中央集权行政体制的情况下，加强的是俄国的沙皇专制，排除AC项；彼得一世改革是一场封建性质的改革，没有巩固资产阶级统治，排除D项。故选B项。5.《解放黑人奴隶宣言》宣称：“1863年1月1日起……作为奴隶被占有的人，都应在那时及以后永远获得自由。”此后，约20万黑人应征人伍，加入北方联邦军队，18万黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南方叛乱各州。材料说明该宣言发表起到的作用是（）A导致美国南北方矛盾加剧 B.使黑人奴隶获得了土地C.赢得了民心,补充了兵源 D.使黑人全加入北方军队【答案】C【解析】【详解】根据材料“此后，约20万黑人应征人伍，加入北方联邦军队，18万黑人直接参加了战斗”，结合所学可知，《解放黑人奴隶宣言》极大调动了广大人民和黑人的参战积极性，从而扭转了战争的局势，表明《解放黑人奴隶宣言》为北方的战争补充了兵力，得到了民心，C项正确；材料看不出南北矛盾的加剧，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》是解放黑奴，没有涉及获得土地的问题，排除B项；使黑人全加入北方军队，表述太绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。6.美国独立战争期间，广大黑人肩负争取国家独立和自身解放的双重任务。但当时只完成了其中一项，另一项任务的完成是在（）A.美国联邦共和国建立后 B.美国西进运动后C.美国南北战争结束后 D.拉美独立运动后【答案】C【解析】【详解】从题干可知，美国独立战争期间，广大黑人肩负争取国家独立和自身解放的双重任务，但当时只完成了其中一项，另一项争取自身解放的任务没有完成。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件，故解放黑人奴隶的任务是在南北战争后完成的，C项正确；美国联邦共和国建立后只是完成了国家独立，黑人并未获得自身解放，排除A项；美国独立后掀起了长达一个世纪的西进运动，西进过程中，大批移民出于不同的原因迁移西部，客观上缓和了资产阶级的内部矛盾，扩大了国内市场，破坏了自由州与蓄奴州的平衡，但在西进运动中，黑人并未获得自身的解放，排除B项；拉美独立运动与题干黑人奴隶争取国家独立和自身解放的双重任务无关，排除D项。故选C项。7.19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（）A.农奴是廉价的劳动力 B.工业革命发展滞后C.奴隶贸易非常繁盛 D.缺乏自由的劳动力【答案】D【解析】【详解】依据课本所学，美国独立战争后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，工业发展需要大量自由劳动力，而南方种植园使用了大量奴隶，造成北方劳动力缺乏，工业发展缓慢，只有解放黑人奴隶才能获得自由劳动力；俄国从事工业生产的劳动者中近一半是没有人身自由的农奴，他们没有劳动积极性，生产效率低，致使俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他国家。因此，两国面临的共同问题就是缺乏自由的雇佣劳动力，只有解放黑人和农奴才能促进经济的进一步发展。D项符合题意；农奴是俄国农奴制下廉价的劳动力，A项不合题意；题干材料没有涉及工业革命，B项不合题意；美国南方奴隶贸易繁盛，使北方资本主义的发展缺乏更多的自由劳动力，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。点睛：“俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题”是解题的关键。材料“19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。”反映了俄国的农奴制、美国南方的奴隶制，限制了人身自由，使资本主义的发展缺乏自由劳动力，可确定答案。8.仅用了不到半个世纪的时间，该国走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程，确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列。促进这一历史变化的关键是（）A.废除农奴制 B.明治维新C.一战的爆发 D.美国扶持【答案】B【解析】【详解】根据材料“确立了资本主义制度,实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列”可知，材料反映的是近代日本明治政府全面学习西方，实行一系列改革的结果，这次改革史称“明治维新”，B项正确；1861年俄国废除农奴制，排除A项；一战爆发前，日本已经确立了资本主义制度，实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列，排除C项；美国的扶持是二战后日本迅速崛起的外部因素，排除D项。故选B项。9.明治政府1872年颁布《学制令》，规定女子与男子一样要接受教育。随后女性教育的集大成者下田歌子，创办以贵族女性为主的私塾。受到皇室支持考察欧美国家教育后，下田歌子又将女子教育的范围扩展至中下层妇女。材料体现了（）A.日本传统思想被西方思想所取代 B.明治维新推动日本女性意识觉醒C.私塾是明治政府的主要教育机构 D.明治政府照搬欧美国家教育体系【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“明治政府1872年颁布《学制令》，规定女子与男子一样要接受教育。随后女性教育的集大成者下田歌子，创办以贵族女性为主的私塾。受到皇室支持考察欧美国家教育后，下田歌子又将女子教育的范围扩展至中下层妇女”，结合所学知识可知，材料体现的是明治维新推动日本女性意识觉醒，B项正确；日本传统思想被西方思想所取代，不符合史实，排除A项；私塾是明治政府的主要教育机构，与题干内容不符，题干内容“创办以贵族女性为主的私塾”，排除C项；明治政府照搬欧美国家教育体系，不符合史实，排除D项。故选B项。10.19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新这三个重大历史事件的共同点在于（）A.都改变了原有的落后的封建制度B.都为本国资本主义的发展扫清了障碍C.都保留了落后的封建制度的残余D.其方式都是自上而下的资产阶级改革【答案】B【解析】【详解】美国南北战争废除了黑人奴隶制，为资本主义的进一步发展扫除了障碍，俄国1861年改革废除了农奴制，使得俄国走上了资本主义发展道路，日本明治维新大力向西方资本主义学习，也使本国走上资本主义发展道路，因此三个重大历史事件的共同点都在于为本国资本主义的发展扫清了障碍，B正确；美国没有经历封建社会，因此不存在改变封建制度的问题，也不存在保留落后的封建制度残余的问题，AC排除；美国南北战争是通过内战或资产阶级革命的方式为资本主义的进一步发展扫除了障碍，俄国1861年改革、日本明治维新都是自上而下的资产阶级改革，D排除。故选B。11.20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国（）A.蒸汽动力大量应用 B.重化工业高度发展C.西部地区得到开发 D.垄断资本主义出现【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。垄断是帝国主义的基本特征。题干的“美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。”表明美国垄断资本主义出现，D项正确；蒸汽动力大量应用与第一次工业革命有关，排除A项；重化工业高度发展在题干材料中不能体现，排除B项；西部地区得到开发在题干材料中不能体现，排除C项。故选D项。12.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命C.第二次工业革命 D.法国大革命【答案】C【解析】【分析】【详解】依据已学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类迈入了“电气时代”，故选C。13.“电灯亮起来了，电话响起来了；汽车跑起来了，飞机飞起来了。”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化。为“电灯亮起来”做出巨大贡献的人物是（）A.瓦特 B.爱迪生 C.卡尔·本茨 D.莱特兄弟【答案】B【解析】【详解】第二次工业革命时期，电灯的发明者是爱迪生，故选B。14.下表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是（）年份1880190019101920产量（亿吨）0.040.210.460.94A.蒸汽机的改良 B.火车的诞生 C.内燃机的应用 D.电灯的发明【答案】C【解析】【详解】图表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化，对这一变化的出现产生了直接影响的是内燃机的应用，在第二次工业革命中，伴随着内燃机的研制成功，内燃机在工业生产中被广泛应用，再加上以内燃机为动力的新式交通工具汽车、飞机的发明，使得石油的需求量大幅增加，C项正确；蒸汽机的改良和火车诞生是第一次工业革命的成果，使用的能源是煤炭，排除AB项；电灯需要的能源是电，与材料无关，排除D项。故选C项。15.19世纪以前，由于没有安全的消毒手段，牛奶是高风险食物，有钱人对其敬而远之。1871年，巴斯德灭菌法提高了牛奶的安全程度，奶制品消费旺盛。这说明了（）A.工业化提高生活质量 B.牛奶提高了身体素质C.科技改变了生活方式 D.科技提高了牛奶产量【答案】C【解析】【详解】19世纪以前，由于没有安全的消毒手段，有钱人对牛奶敬而远之。1871年，巴斯德灭菌法提高了牛奶的安全程度，奶制品消费旺盛。这说明了科技改变了生活方式，促进了奶制品消费量的增长，C项正确；材料无法体现工业化，排除A项；材料无法体现牛奶提高了身体素质，排除B项；材料无法体现科技对牛奶产量的影响，排除D项。故选C项。16.开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于A.蒸汽机的发明 B.进化论的问世C.太阳中心说诞生 D.万有引力的发现【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，万有引力是指任何物体之间都有相互吸引力，这个力的大小与各个物体的质量成正比例，而与它们之间的距离的平方成反比。这解释了题干中的“行星为什么总是围绕太阳作规则运动”的内容，D正确；蒸汽机的发明彻底改变人类生产和生活面貌.从此人类进入了"蒸汽时代"排除A；进化论是指所有生物物种是由少数共同祖先，经过长时间的自然选择过程后演化而成，排除B；太阳中心说是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球，排除C。故选D。17.1844年，世界近代史上一位著名人士给他朋友写信说：“我已阅读了大量的农艺和园艺方面的书，从未停止过搜集事实。终于迎来了一点光明，我几乎确信物种并不是永远不变的。”这位著名人士应该是（）A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱迪生【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“我几乎确信物种并不是永远不变的”，结合所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，B项正确；牛顿发现了万有引力和力学三定律，排除A项；法拉第发现了电磁感应现象，排除C项；爱迪生发明了白炽灯泡等，排除D项。故选B项。18.你如果想拍摄一部反映19世纪上半叶法国社会生活的影片，下列哪部文学作品可成为该影片的蓝本（）A.《复活》 B.《人间喜剧》C.《战争与和平》 D.《哈姆雷特》【答案】B【解析】【详解】根据题干信息结合所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一，当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的小说集，在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象，“汇集了法国社会的全部历史”，堪称“法国社会的百科全书”，B项正确；《复活》是俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰的作品，排除A项；《战争与和平》是俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰的作品，排除C项；《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期莎士比亚的作品，排除D项。故选B项。19.在一位名人的故居旁，有位诗人写道：“仿佛看见/托翁的笔尖在纵情挥洒/写下安娜·卡列尼娜的苦恼与渴望/战争与和平的恢宏与悲壮/和俄罗斯民族的苦难与沧桑……”这位“名人”是（）A.但丁 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.列夫·托尔斯泰【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，列夫•托尔斯泰是伟大的文学家，19世纪中期俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象，他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”，D项正确；莎士比亚、但丁是文艺复兴时期的典型代表，排除AB项；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，排除C项。故选D项。20.1804年，贝多芬完成了为拿破仑创作的《第三交响曲》，并题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。但当他得知拿破仑自己加冕称帝的消息后又愤然涂去，改成“《英雄交响曲》——为纪念一位伟大人物而作”。这一说法不能佐证（）A.《第三交响曲》蕴含着革命的力量 B.贝多芬信仰共和，追求自由、平等C.拿破仑在贝多芬心中拥有重要地位 D.拿破仑称帝后，欧洲历史出现倒退【答案】D【解析】【详解】本题是逆向选择题。根据所学可知，拿破仑捍卫了大革命的果实，打击了欧洲大陆的封建秩序，贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》，体现了拿破仑在贝多芬心中拥有重要地位，也说明了贝多芬信仰共和，追求自由、平等，使《第三交响曲》蕴涵着革命的力量。拿破仑称帝后，欧洲历史出现倒退不符合史实，D项符合题意，选择D项；《第三交响曲》蕴含着革命的力量，A项不符合题意，排除A项；贝多芬信仰共和，追求自由、平等，B项不符合题意，排除B项；拿破仑在贝多芬心中拥有重要地位，C项不符合题意，排除C项。故选D项。二、非选择题（本大题共5小题，共30分）21.阅读材料，完成下列要求。材料一新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。与此同时，旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重。——摘编自《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》（1）指出材料一中“新旧大陆之间的接触”的标志事件。根据材料一，概括其对世界产生的影响。材料二随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈。西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地的普遍不满。宗主国统治力量的削弱，为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史》（2）概括材料二中拉丁美洲独立运动爆发的背景。简析两则材料所涉及史事的关系。【答案】（1）事件：新航路开辟（哥伦布发现美洲新大陆）。影响：推动了全球范围内物种交流与传播；改变了人类生活方式；促进世界人口增长；破坏环境。（任答两点）（2）背景：殖民地经济的发展；殖民地民族意识增强；西班牙和葡萄牙的殖民统治，引起殖民地的普遍不满；宗主国统治力量削弱。（答出两点即可）关系：新航路开辟为殖民扩张与掠夺开辟了道路。【解析】【小问1详解】事件：根据材料一“特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等”并结合所学知识可知，材料一中“新旧大陆之间的接触”的标志事件是新航路开辟（哥伦布发现美洲新大陆）。在哥伦布横渡大西洋以前，“旧世界”的人们只是在周边海域航行，即使发生漂洋过海的事，也仅仅是偶发的孤立的事件，并没有因此在新旧大陆之间建立起持续而稳定的联系。由于欧洲新航路的开辟，大西洋和印度洋取代封闭的地中海而兴起，使人类文明的交往通道从大陆和近海转向大洋，从而在根本上改变了东西两半球相对隔绝发展的格局，“新旧两个世界”，亚非美欧几大文明出现了前所未有的大汇合，破碎和分散的世界被联系在一起。影响：根据材料一“新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等”可以得出，推动了全球范围内物种交流与传播；根据材料一“不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加”可以得出，改变了人类生活方式，而且促进世界人口增长；根据材料一“其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重”可以得出，破坏环境。【小问2详解】背景：根据材料二“随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈”可以得出，殖民地经济的发展和殖民地民族意识增强；根据材料二“西班牙、葡萄牙对殖民地的掠夺和剥削，引起殖民地的普遍不满”可以得出，西班牙和葡萄牙的殖民统治，引起殖民地的普遍不满；根据材料二“宗主国统治力量的削弱，为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件”可以得出，宗主国统治力量削弱。关系：根据所学知识可知，材料一为新航路的开辟，材料二为殖民扩张与殖民地人民的抗争。美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。因此，两则材料所涉及史事的关系是新航路开辟为殖民扩张与掠夺开辟了道路。22.阅读材料，回答下列问题。材料一如图。俄国改革前可雇佣的工人多为农奴。这些农奴没有人身自由，地主随时可以把他们召回。同时工人的工资多被地主以代役租的形式收缴，贫困的农奴不能充分地购买工业品，而地主则把大量的收入挥霍于购买外国的商品。——摘编自《俄国社会经济史》材料二俄国的改革分化出富农和贫农：富农有能力租地、买地，随着资本的积累，他们对农业机器与肥料的需求不断扩大，建立了以生产资料为主的市场。多数贫农则逐渐破产，只能外出谋生，形成了大批的外出做工者，他们对生活必需品的需求又扩大了以消费品为主的市场。同时俄国政府还利用国库资金大修铁路，把各个地区的国内市场连接起来，又扩大了重工业和机器制造业的产品市场。——摘编自张恩博《浅谈1861年俄国农奴制改革的历史作用》（1）根据材料一，指出俄国发展工业面临的问题。（2）根据材料二，针对这些问题，俄国是如何解决的?【答案】（1）问题：工业发展水平落后；自由劳动力不足；国内市场购买力不足（任答两点即可）（2）解决：通过农奴制改革增加自由劳动力；扩大市场需求；政府加强对交通建设的投资。【解析】【小问1详解】问题：观察图示数据可知，这一时期，俄国工业发展水平落后；根据“俄国改革前可雇佣的工人多为农奴。这些农奴没有人身自由，地主随时可以把他们召回”，可得出：自由劳动力不足；根据“同时工人的工资多被地主以代役租的形式收缴，贫困的农奴不能充分地购买工业品，而地主则把大量的收入挥霍于购买外国的商品”，可得出：国内市场购买力不足。【小问2详解】解决：根据材料二信息“俄国的改革分化出富农和贫农：富农有能力租地、买地，随着资本的积累，他们对农业机器与肥料的需求不断扩大，建立了以生产资料为主的市场。多数贫农则逐渐破产，只能外出谋生，形成了大批的外出做工者，他们对生活必需品的需求又扩大了以消费品为主的市场”，可得出：通过农奴制改革增加自由劳动力；扩大市场需求；根据“俄国政府还利用国库资金大修铁路，把各个地区的国内市场连接起来，又扩大了重工业和机器制造业的产品市场”，可得出：政府加强对交通建设的投资。23.阅读材料，回答问题。材料一为了避免这一场即将来临的风暴，我们已经尽力而为了。我们请愿过，我们抗议过，我们也乞求过；我们曾跪倒在国王的御座前，哀求他制止政府和国会的专制暴行……我们必须战斗，除了诉诸武力，求助于战神，我们别无选择！——1775年帕特里克·亨利在弗吉尼亚州议会上的演说《不自由，毋宁死》材料二现在我们正进行一场伟大的内战，以考验我们国家，或者任何一个孕育于自由和奉行人人生来平等信条的国家是否能够长久坚持下去。……我们在此下定最大的决心……让这个民有、民治、民享的政府与世长存。——1863年亚伯拉罕·林肯《葛底斯堡演说》（1）根据两则材料和所学知识，指出这两次演说历史背景有何不同。（2）根据两则材料，分析两次演说所遵循的思想原则。（3）综上所述，你认为思想理论和社会变革之间有何关系?【答案】（1）第一次演说的背景是英国的殖民统治，压制了北美经济的发展，北美人民要求脱离英国而独立；第二次的背景是黑人奴隶制的存在严重阻碍了美国资本主义发展，南北双方的矛盾不断激化，美国面临分裂的危险。（2）第一次演说：反对专制，实现独立；第二次演说：反对分裂，实现统一，获得自由（3）思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践；思想解放是社会发展和进步的不竭动力；思想解放是人类社会进步的阶梯等。【解析】【小问1详解】不同：根据材料一“我们曾跪倒在国王的御座前，哀求他制止政府和国会的专制暴行”和材料一出处时间“1775年”，结合所学可知，材料一反映的是美国独立战争的背景，英国的殖民统治，压制了北美经济的发展，北美人民要求脱离英国而独立；根据材料二“现在我们正进行一场伟大的内战”可知，材料的背景是内战爆发。故两次演说历史背景的不同表现在第一次演说的背景是黑人奴隶制的存在严重阻碍了美国资本主义发展，南北双方的矛盾不断激化，美国面临分裂的危险。【小问2详解】原则：根据材料“我们曾跪倒在国王的御座前，哀求他制止政府和国会的专制暴行……我们必须战斗，除了诉诸武力，求助于战神，我们别无选择！”可知，这次演说所遵循的思想原则是反对专制，实现独立；根据“……我们在此下定最大的决心，让这个国家在上帝的保佑下获得自由的新生；让这个民有、民治、民享的政府与世长存。”可知，这次演说所遵循的思想原则是反对分裂，实现统一，获得自由。小问3详解】关系：综合以上材料“哀求他制止政府和国会专制暴行……我们必须战斗，除了诉诸武力，求助于战神，我们别无选择！”和“以考验我们国家，或者任何一个孕育于自由和奉行人人生来平等信条的国家是否能够长久坚持下去。……我们在此下定最大的决心……让这个民有、民治、民享的政府与世长存”可知，思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践；思想解放是社会发展和进步的不竭动力；思想解放是人类社会进步的阶梯等。24.阅读材料，回答下列问题。材料一很多人都听过一个故事，树上的苹果掉落砸到牛顿，给他提供了发现万有引力定律的灵感。事实上，牛顿的