《造一艘小船导学案-2023-2024学年科学教科版2001》

《造一艘小船》导学案第一课时学习目标：1.了解小船的各个部件及其作用。2.掌握制作小船的基本步骤。3.提升动手能力和创造力。4.培养团队合作意识。前导讨论：你们是否喜欢乘坐小船在湖上划水呢？小船是由许多零部件组成的，每个部件都发挥着重要的作用。今天我们将一起学习如何制作一艘小船，让我们开始吧！一、了解小船的各部件及作用1.船身：船的主体部分，起稳定船体结构的作用。2.舵轮：控制船的前后左右移动。3.桨：划动水面推动船前进。4.锚：固定船只位置，防止漂流。5.舷窗：方便船员观察外界情况。二、制作小船的基本步骤1.准备材料：纸板、胶水、剪刀、油漆等。2.制作船身：将纸板剪裁成船身形状，用胶水粘合好。3.安装舵轮：在船身上固定舵轮，确保能够自由转动。4.制作桨：用纸板制作桨，固定在船身两侧。5.安装舷窗和锚：将舷窗固定在船身两侧，锚安装在船尾。6.装饰小船：用油漆或彩纸装饰小船，让它看起来更加漂亮。三、动手制作小船1.分组合作：将学生分成小组，每组制作一艘小船。2.分工合作：每个组员负责一个部件的制作，最后组装在一起。3.创意设计：鼓励学生发挥创造力，可以让他们根据自己的想法对小船进行装饰。四、展示和分享1.每个小组展示他们制作的小船，介绍各部件的作用和制作过程。2.学生之间互相分享制作小船的体会和感受。3.老师点评每艘小船的完成度和创意。五、总结反思1.学生分享制作小船的难点与收获。2.总结各部件的作用及小船的制作步骤。3.对团队合作和创造力的重要性进行反思和总结。通过本节课的学习，相信同学们对小船的结构和制作过程有了更深入的了解。同时也锻炼了他们的动手能力和创造力，培养了团队合作意识。希望同学们在以后的学习和生活中能够继续发挥这些优点，做出更多有趣的作品！第二课时导学目标：1.了解如何制作一艘小船的过程。2.掌握制作小船的基本材料和工具。3.发挥动手能力，亲自动手制作一艘小船。导学内容：1.制作小船的材料和工具准备。2.制作小船的步骤和注意事项。3.完成小船制作并测试浮力。导学步骤：第一步：材料和工具准备材料：一个小塑料瓶、一块木板、剪刀、胶水、彩纸、绳子。工具：尺子、铅笔、剪刀、胶水。第二步：制作小船的步骤1.使用剪刀将小塑料瓶底部切开，使其成为一个平底船的形状。2.将木板切割成船的甲板形状，并在甲板上用胶水粘贴小塑料瓶，成为小船的主体。3.用彩纸装饰小船的外观，可以画上船的舵轮和旗帜等图案。4.在小船的两侧固定绳子，以便后续测试它的浮力。第三步：注意事项1.制作小船时要小心使用剪刀，避免割伤手指。2.确保胶水使用均匀，不要让小船出现漏水的情况。3.在测试小船浮力时，可以在水池或水槽中放入水，然后让小船漂浮在水面上。第四步：完成小船制作并测试浮力完成小船制作后，将其放入水中测试浮力。观察小船是否能够漂浮在水面上，如果可以，说明制作成功，浮力良好。思考问题：1.为什么小船能够漂浮在水面上？2.如果换成其他材料制作小船，浮力会有何变化？3.如何进一步改进小船的结构，使其在水中航行更加稳定？导学案总结：通过本次导学案的学习，我们了解了如何制作一艘小船，并通过实际操作进行了小船的制作