《今天的天气导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》

《今天的天气》导学案第一课时一、学习目标1.熟练掌握描述天气的相关词汇和表达方式。2.能够根据实际情况描述今天的天气。3.能够谈论天气对人们的影响。4.能够根据天气情况提出适当建议。二、学习重点1.天气类型及对应的词汇表达。2.描述今天的天气及其影响。3.提出适当建议。三、学习难点1.运用所学词汇和句型进行口语表达。2.根据天气情况提出合理建议。四、学习环节1.温暖导入师生互动，教师出示今天的天气情况图片或幻灯片，让学生猜测今天是什么天气，引导学生用英语描述今天的天气。2.知识讲解教师呈现天气类型的图片和词汇，介绍各种天气的英文表达，让学生熟悉常见的天气现象。教师结合生活实例讲解如何描述今天的天气情况。3.讨论互动要求学生分组讨论今天的天气对人们的影响，包括出行、穿着、活动等方面，然后随机抽取小组展示讨论结果。教师进行点评，引导学生思考天气与生活的关系。4.情景模拟教师引导学生对话练习，模拟不同天气条件下的交流情景。学生可以分角色表演，操练各种句型表达。5.情感点拨教师以情景故事或视频展示天气突变对人们生活的影响，引导学生思考天气对生活的重要性，培养学生保护环境的意识。六、拓展延伸学生可邀请外教进行天气主题口语训练，提高口语表达能力。学生也可自由创作一篇关于今天天气的口头描述或写作，分享给全班同学。七、课堂小结通过今天的学习，我们不仅学会了描述天气的词汇和句型，也学会了适当应对不同天气的方法。天气虽然无法控制，但我们可以随时调整自己的心情和安排，享受生活中的美好。以上就是本次的《今天的天气》导学案，希望同学们能在日常生活中多加练习，提高英语口语表达能力，更好地与他人交流。祝大家学习愉快！第二课时导学目标：1.了解天气预报的重要性和作用。2.学习如何查看天气预报和解读天气信息。3.掌握描述天气情况的词汇和句型。导学内容：1.为什么要关注天气？2.如何查看天气预报？3.天气预报中常用的词汇和句型。导学步骤：1.导入环节（10分钟）引导学生思考为什么要关注天气，让学生谈谈自己关注天气的原因。通过讨论，引出天气对我们日常生活的重要性，以及天气预报的作用。2.学习如何查看天气预报（20分钟）介绍一些常用的天气预报网站和APP，让学生在手机或电脑上实际操作查看当天和未来几天的天气预报。指导学生如何理解图表和文字信息，包括气温、降水概率、风力等内容。3.学习天气预报中常用的词汇和句型（30分钟）通过展示天气预报的例子，引导学生学习描述天气情况的词汇和句型，如“晴天”、“多云”、“阴天”、“大风”、“降雨概率”等。让学生根据天气预报信息练习描述当天和未来几天的天气情况。4.拓展应用（20分钟）让学生分组进行天气预报仿真演练，每组选择一个城市，根据实际天气预报信息编写一份天气预报稿件，并进行口头报告。通过实践操作，巩固学生对天气预报的理解和应用能力。5.总结反思（10分钟）让学生总结本节课的学习内容，回顾天气预报的重要性和作用，以及学习到的相关词汇和句型。引导学生思考如何在日常生活中利用天气预报信息，更好地规划自己的活动。导学案小结：通过本节课的学习，学生了解了天气预报的重要性和作用，学会了如何