2.3.1物质的量+课件高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

在美式写法中，这两个时刻被记为6:0210/23，恰似化学中的阿伏伽德罗常数的数值。

又因为Mole另一个含义是鼹鼠，所以大家常常会心照不宣的发一张鼹鼠的漫画。摩尔日，通常在10月23日的上午6:02到下午6:02之间庆祝第二章

海水中的重要元素——钠和氯第三节物质的量（第1课时）课程目标能基于物质的量认识物质的组成及化学变化，应用物质的量、摩尔质量之间的相互关系进行简单计算12了解物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义和应用，体会定量研究对化学科学的重要作用素养目标宏观辨识与微观探析：

能从不同的层次认识物质的多样性，能从原子、分子水平认识物质的结构、性质

能从宏观和微观结合的视角分析与解决实际问题我是由1700000000000000000000个水分子组成的

一打（12个）一盒（100只）

一？

（？个）当个体数量大时，人们习惯以集体为单位统计个体数量物质的量（物理量)国际单位制（SI）的7个基本单位物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒s电流强度安培A物质的量摩尔mol热力学温度T开尔文K发光强度坎德拉cdLlengthmmassttimeIcurrentintensitytemperaturenumbernT物质的量：n数量：N有了数量，为何还要“物质的量”？陛下，请您在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子;在第二个小格内给两粒;第三格内给四粒把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧!有了数量，为何还要“物质的量”？N（麦粒）=1+2+4+8+……263

=264-1

=1.845×1019全世界在2000年内所生产的全部小麦有了数量，为何还要“物质的量”？N（金原子）=1+2+4+8+……263

=264-1

=1.845×1019m（金原子）=3.27×10-22g×1.85×1019

=6.05×10-3g原子vs麦粒，实在太小！数量太大！阅读教科书53页内容，结合下列问题，并填写学习任务一、二：①物质的量的概念、符号分别是什么？物质的量的单位名称及其单位符号分别是什么?②阿伏加德罗常数的概念、符号、单位分别是什么？数值约为多少？阅读与思考（1）定义:

表示含有一定数目粒子的集合体的物理量.符号：n（2）单位:摩尔（mol）1.物质的量微观粒子（3）量度对象：注意事项:①

“物质的量”是一个专有名词，不能分割②物质的量和摩尔只能描述微观粒子，不能描述宏观物质③用mol表示物质时，必须指明微粒的具体种类，一般用化学式表示。判断正误，并说明理由。A.1mol氢B.3molCO2C.0.01mol大米5mol细菌D.

1摩尔氧原子错误。没有指出是分子、原子或离子错误。大米、细菌不是微观粒子必须指明粒子的种类，如原子、分子、离子等。注意生活中，我们常将体积或质量小的物体的数量进行扩大形成一个集体，以便计量。“一袋大米”“一包盐”“打包”形成一个集合体mol微观粒子的数量很大，我们将以集体为单位对其进行计量“一盒粉笔”“一盒烟”国际规定：1mol粒子集合体所含的粒子数=0.012kg12C中所含的碳原子数2.阿伏伽德罗常数1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数,符号为NA，单位:mol-1

注意：NA是一个精确值（＝0.012Kg12C中所含的碳原子数）NA≈6.02×1023mol-1（近似值）≈

6.02×1023如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排成一行，可以来回于地球与太阳之间240.8亿次。感受阿伏加德罗常数的数值阿伏加德罗常数只能用于描述原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等微观粒子，不能用于描述宏观物质。专有化专有名词，表述时不可增减字。如不能说成“物质量”或“物质的数量”等微观化只适用于微观粒子（原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等）具体化必须指明具体粒子的种类。如“1molO”、“2.5molO2”，不能说“1mol氧”集体化微粒的集合，数值可为整数或小数，如“1molNaCl”、“0.5molH2SO4”物质的量的“四化”（1)概念：（2)符号：（3)单位：

M

g/mol或g·mol-1三、摩尔质量自主学习教科书55页第一段，找出摩尔质量的概念、符号、单位分别是什么?单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。NA、n、N的关系

N=n×NA【典例1】：求4NA

个O2的物质的量约为多少？[典例2]：在3.01×1023个氧分子，其物质的量是多少？

=

=4mol

=0.5mol【典例3】1.5molO2中约含有的O2分子数目是多少？N(O2)=1.5×NA=1.5NA个≈

9.03×1023个NA、n、N的关系

原子个数比的关系1个H2O分子中有2个H原子和1个O原子~2NA个~NA个NA个

H2O~2H~O1mol1个2个1个

粒子个数：物质的量：？mol？mol21eg：CO2~NA个~2NA个NA个

CO2~C~2O1mol1个1个2个

？mol？mol12amol~aNANA、n、N的关系①、1molH2SO4中含有

molH、_______molS、______molO214【练习】②、1.5molAl2(SO4)3中含

molAl3+,

molSO42-34.5③、2NA个

NH3是

mol

NH3,含有_______molH26④、

molCO2含有1.204×1023个氧原子0.1⑤、3molSO42-有__

___个SO42-，所带电荷为————个，

所含O原子为

个3NA6NA12NA1molH2O含有

个水分子0.5molH2O含有

个水分子

2molH2O含有

个水分子amolH2O含有

个水分子牛刀小试粒子数（N）=物质的量（n）×阿伏伽德罗常数（NA）0.5mol×NA2mol×NAamol×NA1mol×NA粒子数、物质的量n、阿伏加德罗常数之间的关系：NAN（填写计算式即可）1、有五种物质：①6gH2；②0.5molCO2

；③1.204×1024个HCl分子；④147gH2SO4

；⑤92g乙醇(C2H5OH)请回答：⑴物质的量最大的是

；⑵所含分子数最多的是

；⑶所含原子数最多的是

；①①⑤练习巩固2、等物质的量的H2O与CO的物质的量之比_________

分子数之比___________原子个数之比____________

含氧原子数之比____________质量之比__________1:11:13:21:19:143.（1）质量相同的O2和O3，其物质的量之比为_________,其分子数之比为_________，原子数之比为__________。（2）0.5molCO和N2的混合气体中含有原子数为_______，含有质子数为_______。3：23：21：1NA7NA（3）在3Cl2+6KOH=KClO3+5KCl+3H2O的反应中，氧化剂和还原剂物质的量之比为________。如果有3molCl2参加反应，则反应中转移电子数为________。5：13.01×10244.下列说法正确的是(

)A．16gO2所含的分子数为6.02×1023B．0.5molHNO3含有的原子数目为2