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文档简介

（根据学生回答师归纳板书：真心相处2朵友情之花才干长开不谢，今天，我给大家发明性了一种机会，让我们为我们心中的友情（她本堂课的设计围绕学生的生活实际进行活动。通过班级内真实事例的分析、讨论，使学生明白了好朋友有了矛盾应当互相理解、宽容。小游戏的这个环节，通过学生参加，调动了班级活动的氛围。游戏中两个学生之间发生了矛盾，让学生讨论应当怎么解决，融入了生活中，使学生对朋友这一概念有了更进一步的认识。课的最后环节是做友情卡，送友情卡，对好朋友说说真心话。在实际操作过程中，学生都参加了制作，并且送到了好朋友教师作为整个过程的组织者和引导者，应注意到让全班同窗都参加其中，这样才干达成活动的真正目的。

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