幼儿园幼儿园教育指导纲要测试题及答案

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页幼儿园教诲指导纲要测试题及答案1一、挑选题,可多选。（请将准确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）。1、《幼儿园教诲指导纲要（试行）》是（C）颁布的。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园的教诲内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力3、幼儿园教诲工作的评价以（B）为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价4、《纲要》的基本指导思想扩散反映在总则里，贯通在囫囵《纲要》的各部分，它包括（ACD）。A、终身教诲的理念B、“以知识为本”的幼儿教诲C、面向世界的科学的幼儿教诲D、“以人为本”的幼儿教诲5、从教诲角度来说，儿童绘画的真谛是（D）。A、内心的表现B、直观的表现C、发明性的表现D、发明性自我表现6、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该担心的是（B）。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合7、幼儿园应与（BC）密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教诲资源，共同为幼儿的发展发明良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会8、幼儿发展评价的主意不包括（D）。A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价9、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感触美、表现美的情趣，丰盛他们的（D），使之体验自由表达和发明的愉快。A、认识水平B、情感体验C、发明思维D、审美经验二、填空题：（每空4分，共40分）11、《纲要》的基本指导思想扩散的反映在总则里，贯通在囫囵《纲要》的各部分，主要有终身教诲的理念、面向世界的科学的幼儿教诲、“以人为本”的幼儿教诲。12、幼儿园应与家庭、社区密切合作，以及与小学互相衔接。13、在家园合作中，幼儿园应该处于

主导

地位。14、幼儿园的家园合作教诲活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以

家长

为核心的家园合作两大类。15、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师

素质

的评价两个方面。16、社会教诲应坚持正面教诲和生活教诲的原则和主意。17、健康教诲的本质是

生活教诲

。三、论述题（40分）18、请以“我爱故乡——”为内容写一个300字左右的教学活动设计。幼儿园教诲指导纲要测试题及答案2一填空题（每空4分，共40分）。1、教诲部2001年7月颁布了《幼儿园教诲指导纲要（试行）》。2、《幼儿园教诲指导纲要（试行）》的框架是总则、教诲内容与要求、组织与实施、教诲评价。3、我国的幼儿教诲向来坚持“两条腿走路”的原则，一个是

社会能力

办园，一个是政府办园。4、幼儿园要树立准确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。5、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是

认知

发展的价值.。6、在日常活动与教诲教学过程中，对幼儿发展情况举行评估要采用天然的主意举行。7、幼儿园应与家庭、社区密切合作，以及与小学互相衔接。二、挑选题，可多选：（每小题2分，共20分）8、幼儿园教诲是（ＢＣ）的奠基阶段。A、基础教诲B、小学教诲C、终身教诲D、社会教诲9、《纲要》中对每个领域举行阐述时，“指导要点”说明了（CD）。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应该注重的普遍性的问题D、该领域教和学的特点10、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（Ｃ）。A、感触能力B、表现能力C、发明能力D、思维能力11、教师应成为幼儿学习活动的（ABD）。A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者12、能对幼儿实施高素质的教诲，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（Ｂ）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源13、（C）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得胜利的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉14、在幼儿生活经验的基础上，协助幼儿了解天然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（Ｂ）和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、天然逻辑15、健康领域的活动要（Ｃ）幼儿生长发育的逻辑，严禁以任何名义举行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合C、充足尊重16、挑选教诲内容的根据是（Ｄ）。A、教材顺序B、教学计划的安顿C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平17、语言能力是在（Ｄ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用三、论述题（40分）18、如何写活动评析？试举列说明。答案略幼儿园教诲指导纲要测试题及答案3一、挑选题（请将准确选项前的字母填在括号里）。1、《幼儿园教诲指导纲要（试行）》是（）颁布的。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教诲是（）的奠基阶段。A、基础教诲B、小学教诲C、终身教诲D、社会教诲3、幼儿园的教诲内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域举行阐述时，“指导要点”说明了（）。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应该注重的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教诲工作的评价以（）为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。A、感触能力B、表现能力C、发明能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想扩散反映在总则里，贯通在囫囵《纲要》的各部分，它包括（）。A、终身教诲的理念B、“以知识为本”的幼儿教诲C、面向世界的科学的幼儿教诲D、“以人为本”的幼儿教诲8、教师应成为幼儿学习活动的（）。A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教诲角度来说，儿童绘画的真谛是（）。A、内心的表现B、直观的表现C、发明性的表现D、发明性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教诲，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展情况的评估，其评价的目的是（）。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得胜利的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该担心的是（）。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，协助幼儿了解天然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、天然逻辑15、幼儿园应与（）密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教诲资源，共同为幼儿的发展发明良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的逻辑，严禁以任何名义举行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。中国教诲网提供小学，初中，高中，大学等多方面教诲信息更多内容欢迎你拜访！A、发扬B、结合C、充足尊重D、担心保护17、幼儿发展评价的主意不包括（）。A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价18、挑选教诲内容的根据是（）。A、教材顺序B、教学计划的安顿C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感触美、表现美的情趣，丰盛他们的（），使之体验自由表达和发明的愉快。A、认识水平B、情感体验C、发明思维D、审美经验20、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用二、填空。21、我国的幼儿教诲向来坚持“两条腿走路”的原则，一个是办园，一个是政府办园。22、幼儿园要树立准确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是发展的价值.。24、在日常活动与教诲教学过程中，对幼儿发展情况举行评估要采用_________的主意举行。25、幼儿园教诲要与________________________以及小学教诲互相衔接。中国教诲网26、在家园合作中，幼儿园应该处于地位。27、幼儿园的家园合作教诲活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评价两个方面。29、社会教诲应坚持和生活教诲的原则和主意。30、健康教诲的本质是。三、判断题（在题后括号里准确的划√，错误的划×）。31、幼儿教诲就是幼儿园教诲。（）32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的总算目标。（）33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）34、社会领域的教诲具有耳濡目染的特点，所以教师要常常告诉孩子一些社会规矩和品行要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童举行选拔、排队。（）36、绘画和以绘画为主的容易图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中央。（）38、以先进的理论为指导，研究自己的教诲实践活动是教师专业成长的重要途径。（）39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教诲评价工作的参加者。（）40、幼儿园是小学的决定阶段，是人生学习的初始阶段。（）四、简答题41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教诲的特点是什么？43、知识存在的形式有那几种？44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略决定能力包括那些？46、教师如何引导幼儿在做的过程中感触科学探索过程和主意？47、如何建构积极有效的师幼互动？五、论述题48、（1）请以“我爱故乡——xxx”为内容写一个300字左右的教学活动设计。（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教诲指导纲要（试行）》中哪些教诲理念？考试答案及评分标准一、挑选题(每题1分，共20分）。1、C2、BC3、B4、CD5、B6、C7、ACD8、ABD9、D10、B11、D12、C13、B14、B15、BC16、C17、D18、D19、D20、D二、填空（每空1分，共10分）21、社会能力22、心理健康23、认知24、天然25、0—3岁儿童的保育教诲26、主导27、家长28、素质29、正面教诲30、生活教诲三、判断（每题1分，共10分）31、×32、√33、×34、×35、×36、√37、×38、√39、√40、×四、简答题（40分）41、（4分）对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失42、（5分）幼儿园应为幼儿提供健康，丰盛的生活和活动环境，满意他们多方面的发展需要，使他们在愉快的童年生活中获得有益于身心发展的经验。43、每答案要点1分，共4分。（1）、以语言存在的陈述性知识，（2）、以各种抽象符号形态存在的表征性知识（