2023年新人教版四年级语文下册第4单元我的动物朋友第1课时课件

第1课时我的动物朋友同学们，也许你们曾经饲养过淘气的小猫、忠诚的小狗、漂亮的小金鱼、可爱的小兔子、憨态可掬的小乌龟……这些小动物伴我们度过了欢乐的童年。如果我们留心观察大自然，会发现整天忙忙碌碌的小蚂蚁、慢腾腾爬行的蜗牛是那么的具有个性特点。这次习作，我们就来写一写你的动物朋友吧!1文题点睛有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这些动物，也可以就自己熟悉的动物创设一个情境来写。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。写完后，同桌互相评一评，看看是否根据需要写出了动物的特点。我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。习作要素写自己喜欢的动物，试着写出特点。习作内容根据不同的情境，针对不同的表达对象和需要，选取不同的角度，抓住动物的特点进行介绍。从外形、习性等方面写出其特点，表达对动物的喜爱之情。2习作思路这次作文要求我们选择一个或创设一个情境介绍小动物，所以要注意将动物融入具体情境中去描写哟！你们都能根据不同的表达对象和需求介绍熟悉的小动物，抓住了这次习作的重点！大家还可以用列提纲的方式进一步完善。可爱的小白兔创设情境，主角登场星期天，和小伙伴一起做完作业后，我们聊起了最喜欢的动物。介绍“兰兰”的特点一——胆小。写“兰兰”的特点二——爱玩毛线团。写“兰兰”的特点三——喜欢抱熟人的腿。多种修辞手法，语言生动。把对小动物的喜爱之情融入典型事件。听了我的讲述，大家纷纷赞叹道：“‘兰兰’真是太可爱了！”首尾呼应，回归情境成成这篇《可爱的小白兔》构思真巧妙啊！按照提纲写，一篇好的作文就新鲜出炉了。但是啊，要想作文出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！3锦囊妙招抓外形特点写动物。不同的动物，有不同的样子、不同的习性。描写样子时，要仔细观察它的毛色、头部、四肢、尾部等，再选最有特色的地方写。写的时候，还要注意按照一定的顺序，如从头到尾、从上到下、从整体到局部等。如，夏丏尊写猫的外形：“小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。”脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪……嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。——周而复《猫》这段话中，作者形象生动地描写了猫的外貌特点，让人仿佛看到了一只慵懒任性而又娇俏的小猫，可谓是活灵活现。抓动作特点写动物。不同的动物会有不同的动作，描写它们的动作时要贴切，不能张冠李戴。比如，壁虎、青蛙虽然都是“捕虫能手”，但它们捕虫的动作各有特点：壁虎捕食落在墙上的昆虫，是“猛地一蹿，把昆虫吞噬掉”；青蛙捕食河边的飞虫，是“噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进肚子里”。这“一蹿”“一伸”，就形象地把壁虎和青蛙的不同动作特点表现出来了。可见，描写动物的动作，要做到“准确”二字。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。——叶·诺索夫《白公鹅》

作者写鹅走路的姿态，突出了它“慢条斯理”的特点。抓性格特点来写动物。不同的动物不仅外形差别很大，性情差别也很大：小白兔温柔，老虎凶猛，水牛憨厚，狐狸狡猾……就是同一种动物也有不同的性格特点。如，同样是狗，宠物狗大多乖巧温驯，猎狗却胆大聪明。本单元课文中，我们结识了几位动物朋友：古怪的猫，尽职、慈爱的老母鸡，高傲的白鹅。它们的性格特点也各不相同。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。——老舍《母鸡》

这段话写老母鸡如何照料鸡雏们，一位尽职尽责的鸡母亲形象跃然纸上。4升格提优可爱的小白兔原文提升点星期天，和小伙伴一起做完作业后，我们聊起了最喜欢的动物。说到动物，就不能不讲外婆家养的那只可爱的小白兔啦，它名叫“兰兰”。“兰兰”长耳朵、小嘴巴，真可爱。

第①段：对小白兔外形的描写，千“兔”一面，应重点描写雪白的皮毛、红眼睛、小巧的鼻子、三瓣儿的嘴四个主要特征，写出小白兔外形的独特之处。原文提升点“兰兰”很胆小。一次，我去给它喂萝卜，它正吃得津津有味时，外面忽然传来砰的一声响。它吓得一下子蹦到我的怀里。

第②段：如果恰当运用比喻等手法，文章会更加生动，如把小白兔“兰兰”比作弹力十足的皮球，就能把“兰兰”胆小的性格展现无遗。“兰兰”爱玩毛线团。一天中午，外婆让我把那些不用的毛线团扔掉。我就把毛线团丢给了“兰兰”。没料想它却在地上把毛线团拨来拨去，玩个没完没了，活像一个贪玩的“小淘气”。原文提升点原文提升点“兰兰”喜欢抱熟人的腿。有一次，表妹小雨来到外婆家，我正在跟“兰兰”玩毛线团。“兰兰”看见了小雨，便蹦跳着过去，抱着她的腿，吓得小雨尖声叫起来。我笑着走过去，抱走“兰兰”，对小雨说：“她是喜欢你才抱你的腿。”

第③④段：如果运用联想和想象，从动作、神态等方面对“兰兰”进行细致入微地描写，表达效果会更好。原文提升点听了我的讲述，大家纷纷赞叹道：“‘兰兰’真是太可爱了！”升格文可爱的小白兔星期天，和小伙伴一起做完作业后，我们聊起了最喜欢的动物。说到动物，就不能不讲外婆家的那只可爱的“兰兰”。“兰兰”全身雪白，一点儿杂色也没有，眼睛红红的，像两颗红宝石，小巧的鼻子，三瓣儿的嘴。它前腿短，后腿长，走路总是一蹦一跳的，看起来很有趣。“兰兰”很胆小。一次，我去给它喂萝卜，它正吃得津津有味时，外面忽然传来砰的一声响。它顿时吓得像一个弹力十足的皮球，一下子蹦到我的怀里，鼻子急促地呼吸着，眼睛警惕地四下张望。那样子真是好玩极了。“兰兰”爱玩毛线团。一天中午，外婆让我把那些不用的毛线团扔掉。我把毛线团丢给了“兰兰”。“兰兰”跳过去，用一只前爪轻轻拨了下毛线团，毛线团在地上滚了起来。它就跟着毛线团蹦来跳去，玩得不亦乐乎。“兰兰”喜欢抱熟人的腿。有一次，表妹小雨来到外婆家，“兰兰”看见了小雨，便蹦跳着过去，抱着她的腿，歪着脑袋，注视着她，好像在说：“你怎么现在才来，我都快要想死你了！”没料想小雨却被吓得尖声叫起来。我笑着对小雨说：“她是喜欢你才抱你的腿呢。”听了我的讲述，大家纷纷赞叹道：“‘兰兰’真是太可爱了！”5写动物外形的词语语言积累银光闪闪绚丽多姿洁白无瑕炯炯有神滚圆肥胖满身硬刺灵动娇小憨态可掬四肢健硕呆萌可爱写动物活动的词语悠然自得摇头摆尾优哉游哉穿梭游弋抓耳挠腮四处张望慢条斯理狼吞虎咽四蹄如飞龇牙咧嘴描写动物习性的句子猫小姐睡觉时，你可千万别去打搅她，要不然，她会对你不客气。开始，她只眯着眼望你一眼，不理不睬的。如果你继续打搅她，她马上把背弓起来，眼睛一瞪，小嘴一咧，牙齿一露，爪子一伸，还“喵呜喵呜”厉声地叫，那样子足以让你吓得倒退几步。如果你没被吓到，还要逗她，她就摇身一变，来个“以柔克刚”……秒变一副温柔相。精彩开篇（外貌描写法）奶奶家养了一只非常可爱的小猫咪