2024年中考语文总复习08：名篇名句默写（附答案解析）

专题22%届中考一轮复习

08名篇名句默写

7考点呈现

“背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视

诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生

的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术

性，语言简炼，涵义深刻。千百年来一直为人们所喜爱，而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅

力。“常见的”’是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的

阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

1‘卜---------------------------,

.真题呈现

*/

1.（2022•长沙）古诗文默写。

（1）面对死亡，文天祥在《过零丁洋》中，用一句“,”表达了慷慨赴死的大无畏精

神。

（2）说到奉献，人们常常借用李商隐《无题》中“,”一句，表达对奉献精神的赞美。

【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句

写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）人生自古谁无死；留取丹心照汗青（注意“青”的书写）

（2）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干（注意“蜡”的书写）

2.（2022•达州）默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中的三句作答，若四句皆答，按前三句判分））

①，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

②溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）

③，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）

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④山气日夕佳，o（陶渊明《饮酒》其五）

（2）请从刘禹锡的《秋词》（其一）与王安石的《登飞来峰》中任选一首，在下面的横线上默写全诗。

（不写题目与作者）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）①会挽雕弓如满月（重点字：雕）

②山雨欲来风满楼

③零落成泥碾作尘（重点字：碾）

④飞鸟相与还

（2）《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（重点字：霄）

《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（重点字：遮）

3.（2022•兴安盟）古诗文默写。

（1）,山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

（2）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（3）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）

（4）落红不是无情物，o（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（5）古今多少文人墨客，登亭台楼阁，言志抒怀。欧阳修宴饮醉翁亭，笑谈“,"，言

在此而意在彼；陈子昂驻足幽州台，吟咏“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，写天地之广，抒孤独之悲；崔

题置身黄鹤楼，慨叹“?"，寄托日暮怀归的思乡愁情；陈与义夜访小阁，遥思“杏花疏影

里，吹笛到天明”，追昔抚今，抒发落寞孤寂的情怀。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】（1）水何澹澹（注意“澹”的写法）

（2）长风破浪会有时

（3）留取丹心照汗青（注意“汗”的写法）

（4）化作春泥更护花

（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

4.（2022•资阳）根据提示，默写句子。

（1）兼葭苍苍，o所谓伊人，在水一方•（《诗经•兼葭》）

（2）醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）读《观沧海》，从“日月之行，若出其中；，"中，我们可以遇见胸怀博大、囊

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括宇宙的曹操；读《望岳》，从“，"中，我们可以遇见勇攀高峰、俯视一切的杜甫。

【分析】本题考查文言默写，包括直接型默写和理解型默写.直接型默写题可以根据已经给出的句子及

作者、篇名等提示，回忆要求默写的内容。理解型默写要认真审题，寻找符合题干要求的句子。无论是直接

型默写还是理解型默写，归根到底都需要在理解全文的基础上记忆。

【解答】（1）白露为霜

（2）在乎山水之间也

（3）星汉灿烂，若出其里（注意“汉”的书写）会当凌绝顶，一览众山小（注意“凌的书写”）

5.（2022•遵义）按要求默写句子。

①《登幽州台歌》：念天地之悠悠，!

②《卜算子•黄州定慧院寓居作》：拣尽寒枝不肯栖，。

③《三峡》：虽乘奔御风，。

④《谈读书》：,足以傅彩，足以长才。

⑤兴趣是学习的“好老师”，我们应该把学习当作快乐的事情，如《V论语》十二章》中，子曰：

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

①独怆然而涕下（重点字：怆）

②寂寞沙洲冷（重点字：寂寞）

③不以疾也

④读书足以怡情（重点字：怡）

⑤知之者不如好之者好之者不如乐之者

基本理教材•夯实必备知识

1.强化两条措施，提高识记效果。

对精选出来的名句名篇，学生必须熟记。为了提高识记效果，可采取如下的两条措施：

①分块切割，化整为零。

先将精选出来的名句名篇，按朝代或文体顺序切割成大的条块。然后规定每天掌握3〜5条。这样

既保证了识记的计划性，也消除了学生的畏难情绪，达到了化整为零的目的。

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②定期检查，强化落实。

自查：老师在印发“名言名句汇编”的同时，可配发一套同步的填空练习，让学生每天自记、自测、

自查。

抽查：课前一分钟，老师可随机抽三四名同学对句或板演，每天督查。

考查：每次阶段性考试，都要设计4-5个名言名句填空题进行考查，并对测试中暴露出来的共性和

个性问题进行集中纠错和个别指点。

2.实五个环节，确保书写准确。

考生错写名言名句的反例可以引以为戒：

（1）错位搭配。如：【1996年】莫愁前路无知己，________。（高适《别董大》）下句应填“天下谁

人不识君”，而有的考生却错位搭配“天涯何处无芳草”。

（2）答非所问。如：【1996年】忽如一夜春风来，________o（岑参《白雪歌送武判官归京》）下

句应填“千树万树梨花开”，而有的考生却答非所问，填写成“河边杨柳发芽了”。

（3）添字、漏字。如：【1994年】老吾（添“之”）老，以及人之老。（《孟子•梁惠王上》）【1977

年】学（漏“然”）后知不足，教然后知困。（《礼记•学记》）

（4）写错别字。如：【1994年】桃李不言，下自成蹊（误写“蹊”成“溪”）。（《史记•李将军列传》）

（5）笔画不清。如：【1998年】玉不琢（“琢”字右边笔画不清）不成器，人不学不知道。（《礼记》）

要避免上述情形的发生，必须强化如下五个环节：

（1）领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适

当点拨。如：“为人性僻耽（ddn入迷）佳句，语不惊人死不休。”

（2）圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把

握。如：“不积畦步，无以致千里”中的“度”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。

（3）边诵边写。学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；

老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。

（4）规范书写。学生在书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔

画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

（5）看清要求。中考名言名句填空要求都是“任选三句”，考生在答题时可以全答，而且阅卷时也

以答对的句数计分。有的填空要求改为“只选三句”，考生只能选答三句，否则，阅卷时以前三句中答对

的句数计分。所以考生答题时一定首先看清填写要求。

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1.（2022•南通）用课文原句填空。

风景这边独好，“一切都像刚睡醒的样子，（1）”（朱自清《春》）。恋春光，“草树知春不久归，

（2）"（韩愈《晚春》）；抒豪情，"（3）,便引诗情到碧霄”（刘禹锡《秋词》）。时空不是距

离，友谊自在心间，”（4）,"（王勃《送杜少府之任蜀州》）；师者无时不有，学习无处不在，

“（5），其不善者而改之”（《论语•述而》）。万里奔赴，扛起的是家国重任，“万里赴戎机,（6）”

（《木兰诗》）：倾城出猎，抒发的是报国之志，”会挽雕弓如满月，（7）,"（苏轼《江城子

•密州出猎》）。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）欣欣然张开了眼

（2）百般红紫斗芳菲

（3）晴空一鹤排云上（注意“鹤”的书写）

（4）海内存知己，天涯若比邻（注意“涯”的书写）

（5）择其善者而从之

（6）关山度若飞

（7）西北望，射天狼

2.（2022•巴中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。早春，白居易在钱

塘湖畔感受莺歌燕舞，写下“几处早莺争暖树，①"；初夏，赵师秀聆听蝉鸣蛙唱，吟咏“黄梅时节

家家雨，②秋雾蒙蒙，他在河岸感叹“③,白露为霜”，在水一方的伊人啊，可望而不可

即；杜甫在秋风怒号中，发出“④,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊；大雪纷飞，张岱独往湖心亭，

绘出“雾淞沆扬，⑤，©”的美景。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①谁家新燕啄春泥（重点字：啄）

②青草池塘处处蛙

③兼葭苍苍（重点字：兼葭）

④安得广厦千万间（重点字：厦）

⑤天与云与山与水

⑥上下一白

3.（2022•常州）默写。

（1）海内存知己，0（王勃《送杜少府之任蜀州》）

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（2）,月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（3）落红不是无情物，。【龚自珍《己亥杂诗（其五）》】

（4）,自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）身不得，男儿列，心却比，男儿烈。（《满江红》）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）天涯若比邻

（2）人有悲欢离合

（3）化作春泥更护花

（4）折戟沉沙铁未销（注意“戟”的书写）

（5）秋瑾（注意“瑾”的书写）

4.（2022•绵阳）名篇名句默写。

（1）,切问而近思，仁在其中矣。（《论语•子张》）

（2）当窗理云鬓，。（北朝民歌《木兰诗》）

（3）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）

（4）其西南诸峰，林壑尤美，,琅珊也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）陶渊明《桃花源记》中“,"两句形象地写出了桃花源与外界隔绝时间之久、程

度之深。

（6）秋瑾《满江红•小住京华》中描写秋景的句子是：,。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）博学而笃志（注意“笃”的书写）

（2）对镜帖花黄（注意“帖”的书写）

（3）甲光向日金鳞开（注意“鳞”的书写）

（4）望之蔚然而深秀者（注意“蔚”的书写）

（5）乃不知有汉无论魏晋

（6）为篱下黄花开遍秋容如拭（注意“篱”的书写）

5.（2022•黄石）根据语境及提示，填写古诗文名句。

古人在诗文创作中，常常在结尾处表达自己的情感和人生态度。如杜甫的《望岳》“（1）,

（2）”两句表达登顶的决心和豪迈的气概；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“（3）,

（4）”借明月表达对友人的关心；范仲淹《岳阳楼记》“（5）,（6）”两句表达自

己的人生政治理想；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》“（7）,（8）”两句表达自己的孤独

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心境和高洁志趣。

［分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案:

（1）会当凌绝顶（注意“绝”的书写）

（2）一览众山小

（3）我寄愁心与明月

（4）随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）

（5）先天下之忧而忧

（6）后天下之乐而乐

（7）拣尽寒枝不肯栖（注意“拣”“栖”的书写）

（8）寂寞沙洲冷（注意“寂寞”的书写）

6.（2022•安顺）根据所给信息默写相应内容。

①山舞银蛇,,欲与天公试比高。

（毛泽东《沁园春•雪》）

②天接云涛连晓雾,（李清照《渔家傲》）

③.,山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

④最爱湖东行不足,（白居易《钱塘湖春行》）

⑤安得广厦千万间,!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥《回延安》中，贺敬之重回延安，激动万分：“,紧紧儿贴在心窝上。”

⑦《岳阳楼记》中描写鸟儿时飞时停、鱼儿潜游水中的语句是：“

⑧文天祥《过零丁洋》中表现舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的千古名句是:

【分析】本题考查学生对古诗文名句的理解识记。

【解答】答案：

①原驰蜡象

②星河欲转千帆舞

③河流大野犹嫌束

④绿杨阴里白沙堤

⑤大庇天下寒士俱欢颜（注意“庇”写法）

⑥手抓黄土我不放

⑦沙鸥翔集锦鳞游泳（注意“翔”写法）

⑧人生自古谁无死留取丹心照汗青

7.（2022•西藏）诵读经典诗文，传承中华文化。请你将空缺处的古诗文补充完整。

（1）富贵不能淫，贫贱不能移，①。（《孟子•滕文公下》）

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（2）春意阑珊，片片落花惹人伤感，龚自珍《己亥杂诗》中的“②,③”却传递了积

极的人生态度，他以花自喻，表达了至死仍然牵挂国家的一腔热忱。

（3）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，情、景、理完美结合，包含着新陈代谢自然规律的句子是

“④,⑤

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①威武不能屈（注意“威”的书写）

②落红不是无情物

③化作春泥更护花

④沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）

⑤病树前头万木春

8.（2022•宁夏）默写。

①《诗经•兼葭》的前四句是：兼葭苍苍，。所谓伊人，o

②“峰回路转”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的：,。

③李白在《行路难》的结尾处表达自己远大志向的句子是：,。

④辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》开头两句：,。把镜头定在了军营之中,

这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。

⑤子在川上曰：“,。”时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。

【解答】答案：

①白露为霜在水一方（注意“霜”的书写）

②山重水复疑无路柳暗花明又一村（注意“疑”的书写）

③长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）

④醉里挑灯看剑梦回吹角连营（注意“挑”的书写）

⑤逝者如斯夫不舍昼夜（注意“逝”的书写）

9.（2022•桂林）古诗文默写。

①大漠孤烟直，o（王维《使至塞上》）

②山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）

③采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

④日暮乡关何处是？.（崔颖《黄鹤楼》）

⑤会当凌绝顶，o（杜甫《望岳》）

⑥忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

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⑦子曰：“温故而知新，。”（《＜论语〉十二章》）

⑧先天下之忧而忧，。（范仲淹《岳阳楼记》）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①长河落日圆（注意“落”的书写）

②柳暗花明又一村

③悠然见南山（注意“悠”的书写）

④烟波江上使人愁

⑤一览众山小（注意“览”的书写）

⑥千树万树梨花开

⑦可以为师矣

⑧后天下之乐而乐

10.（2022•淄博）默写填空。

（1）长沟流月去无声。，吹笛到天明。（陈与义（临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）

（2）,脉脉不得语。（《古诗十九首》）

（3）新冠肺炎疫情给我国经济带来了巨大挑战，但只要我们善于抓住机遇，瞄准新的增长点，经济运

行就会呈现","（王湾《次北固山下》）的良好态势。

（4）中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气节与气质。“富贵不能淫，贫贱不能

移，威武不能屈”的浩然正气，“,后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治胸襟，“,

死而后己”的献身精神，",”（杜甫《望岳》）的雄心壮志……始终激励着中华儿女为实现

民族复兴而不懈奋斗。

【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

【解答】（1）杏花疏影里（重点词：疏影）

（2）盈盈一水间

（3）潮平两岸阔，风正一帆悬（重点词：悬）

（4）先天下之忧而忧鞠躬尽瘁会当凌绝顶，一览众山小（重点词：鞠躬；瘁；凌；绝）

11.（2022•枣庄）默写。

青少年应胸怀天下、立志高远:树立“（1），后天下之乐而乐”的正确价值观;增强（2）,

引无数英雄竞折腰”的民族自豪感；坚定“大道之行也，（3）”的理想信念，践行“居天下之广居，

立天下之正位，（4）”的责任担当。

青少年还要体察万物、志趣高雅：读王维的“人闲桂花落，（5）"，听懂“落花”之声；读陶渊

明的“芳草鲜美，（6）”，欣赏“落英”之美；读陆游的“（7）,只有香如故”，品味“落梅”

之香；读龚自珍的“落红不是无情物，（8）"，体悟“落红”之情。

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【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）先天下之忧而忧

（2）江山如此多娇（注意“娇”写法）

（3）天下为公

（4）行天下之大道

（5）夜静春山空

（6）落英缤纷

（7）零落成泥碾作尘（注意“碾”写法）

（8）化作春泥更护花

12.（2022•锦州）古诗文填空。

（1）兼葭苍苍，。（《诗经•兼葭）》

（2）怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）,西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（4），思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）

（5）李白在《行路难》中，对未来充满信心与展望，表达坚信理想终将实现的诗句是:“,

［分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）白露为霜

（2）到乡翻似烂柯人（重点字：柯）

（3）会挽雕弓如满月（重点字：雕）

（4）学而不思则罔（重点字：罔）

（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海

13.（2022•辽阳）古诗文默写。

（1）山回路转不见君，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）枯藤老树昏鸦，o（马致远《天净沙•秋思》）

（3）,塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（4）萧关逢候骑，o（王维《使至塞上》）

（5）,一览众山小。（杜甫《望岳》）

（6），心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

（7）博学而笃志，，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）

（8）在生活中，当遇到坎坷挫折时，我们常用李白《行路难（其一）》中的诗句“,"

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来激励自己。

［分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）雪上空留马行处

（2）小桥流水人家

（3）角声满天秋色里

（4）都护在燕然

（5）会当凌绝顶（重点字：凌）

（6）可怜身上衣正单

（7）切问而近思

（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（重点字：帆）

14.（2022•青岛）下面是“诗文共赏”栏目的推介语。请你根据提示，将引用的诗文补充完整。

诗韵校园

徜徉书海，读思结合，我们会有“学而不思则罔，①”的领悟；遇到困难，不言放弃，我们会

有“②,③"（陆游《游山西村》）的欣喜。

诗韵生活

亲近自然，我们吟唱着“最爱湖东行不足，④"，感受多彩春天的魅力；走进田园，我们品味着

“采菊东篱下，⑤"，体悟闲适淡泊的心境。

诗韵人生

依依惜别时，莫伤感，我们彼此劝慰“⑥，儿女共沾巾”；踏上新征途，别踌躇，我们相信“长

风破浪会有时，⑦

【分析】本题考查学生对古诗文名句的理解识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好

积累，答题时需结合语境填充，注意不能出现错别字。

【解答】①思而不学则殆（注意“殆”的书写）

②山重水复疑无路

③柳暗花明又一村

④绿杨阴里白沙堤（注意“阴”的书写）

⑤悠然见南山

⑥无为在歧路（注意“歧”的书写）

⑦直挂云帆济沧海

15.（2022•上海）默写与运用。

（1）山不在高，。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）而今识尽愁滋味，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）

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（3）,在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）傍晚时分，小华漫步山间，看到鸟儿结伴归巢，不由地用陶渊明《饮酒（其五）》中的诗句来形容

所见之景：“,

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）有仙则名

（2）欲说还休（注意“休”的书写）

（3）醉翁之意不在酒（注意“意”的书写）

（4）山气日夕佳飞鸟相与还

海好题

1.（2023•无锡模拟）根据课文默写。

①,肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

②春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

③，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

④人有悲欢离合，o（苏轼《水调歌头•明月儿时有》）

⑤刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是:

⑥李白的《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的一句诗是：“,

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累,

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①欲为圣明除弊事（注意“弊”的书写）

②蜡炬成灰泪始干（注意“炬”的书写）

③棚叶落山路（注意“棚”的书写）

④月有阴晴圆缺

⑤沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（注意“（注意“畔”的书写）

⑥长风破浪会有时直挂云帆济沧海

2.（2023•锦江区校级模拟）请根据要求完成。

①山光悦鸟性，。，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

②,到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）

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④,o,。（杜牧《赤壁》）

⑤缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯

栖，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

®，。，。（王维《使至塞上》的颔联和颈联）

⑦前不见古人，后不见来者。,.（陈子昂《登幽州台歌》）

⑧,。，o（李益《夜上受降城闻笛》）

⑨云横秦岭家何在，o（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑩,蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）

⑪乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）

跳舟短棹西湖好，。（欧阳修《采桑子》）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①潭影空人心万籁此都寂（注意“都”的书写）

②怀旧空吟闻笛赋

③甲光向日金鳞开（注意“鳞”的书写）

④折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（注意“戟”的书写）

⑤寂寞沙洲冷（注意“洲”的书写）

⑥征蓬出汉塞归雁入胡天大漠孤烟直长河落日圆（注意“蓬”的书写）

⑦念天地之悠悠独怆然而涕下（注意“涕”的书写）

⑧回乐烽前沙似雪受降城外月如霜不知何处吹芦管一夜征人尽望乡（注意“烽”的书写）

⑨雪拥蓝关马不前（注意“拥”的书写）

⑩鸟下绿芜秦苑夕（注意“芜”的书写）

⑪浅草才能没马蹄

⑫绿水逶迤（注意“逶”的书写）

3.（2023•河北模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。

【甲】暑假期间，小乐随父母到醉翁亭游玩，看美景，闻花香，参天树下好乘凉，这使小乐联想到欧阳

修曾经写下的,o

【乙】古代文人大多爱喝酒，似乎与酒有着特殊的缘分。唐代浪漫主义伟大诗人李白，面对自己前路的

迷茫，不知所往。离别之际，与友人开怀畅饮。在《行路难》中写到“,:

【丙】杜甫曾在登泰山时感叹“会当凌绝顶，一览众山小”王安石《登飞来峰》中“,”

一句。与它有着异曲同工之妙。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据题意不能出现错别字。

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【解答】【甲】野芳发而幽香佳木秀而繁阴（注意“幽”的书写）

【乙】停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然（注意“箸”的书写）

【丙】不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（注意“缘”的书写）

4.（2023•杭州模拟）“酒入愁肠，化作三分豪情”，酒在古诗文中意蕴丰富。小军带你走进中国古诗词

中的酒文化，请你帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。

“①,燕然未勒归无计”，范仲淹借酒抒思乡与报国之愁："②。鬓微霜，又何妨”，苏

轼借酒壮胆，壮志满怀；“③,梦回吹角连营”，辛弃疾酒醉仍想着驰骋疆场。

范仲淹在《岳阳楼记》中用“④,⑤”极写迁客骚人的喜悦之情；欧阳修在《醉翁亭记》

中用“⑥,⑦,太守醉也”极写太守与民同乐。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

①浊酒一杯家万里

②酒酣胸胆尚开张（注意“酣”的书写）

③醉里挑灯看剑（注意“醉”的书写）

④把酒临风

⑤其喜洋洋者矣（注意“喜”的书写）

⑥苍颜白发

⑦颓然乎其间者（注意“颓”的书写）

5.（2023•泸县校级一模）根据课文，用规范汉字正确补写相应句子。

（1）可怜身上衣正单，.（白居易《卖炭翁》）

（2）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）在“奋斗成就梦想”的主题班会上，老师用诸葛亮的《诫子书》中“,"，两句告

诫同学们放纵懈怠不能振奋精神，轻薄浮躁不能修养性情。

（4）拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心，如先贤范仲淹所言“,"，才能在面对

人生挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。

［分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）心忧炭贱愿天寒（注意“贱”的书写）

（2）沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）

（3）淫慢则不能励精险躁则不能治性（注意“躁”的书写）

（4）不以物喜不以己悲

6.（2023•深圳模拟）请在下面横线上填写相应的句子。

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（1）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）,万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）,山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

（5）蓬山此去无多路，.（李商隐《无题》）

（6）野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）诗词中的警句，能给人启迪和力量。在《行路难（其一）》中，李白面对“冰塞川”“雪满山”的

困境，用"①，②”写出了追求理想的坚定信念；在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹

锡面对“弃置身”的遭遇，用“③,④”道出新事物必将代替旧事物的发展规律，激励我们

不惧困难，乐观前行。

【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出

相应的句子，注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）露从今夜白

（2）三年谪宦此栖迟（注意“谪”的书写）

（3）云横秦岭家何在

（4）溪云初起日沉阁（注意“溪”的书写）

（5）青鸟殷勤为探看（注意“殷”的书写）

（6）佳木秀而繁阴（注意“繁”的书写）

（7）①长风破浪会有时

②直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）

③沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）

④病树前头万木春

7.（2023•洛宁县一模）古诗文默写。

（1）四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红小住京华》）

（2）,去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）《十五从军征》中揭露汉代兵役制度极度不合理的句子是“,

（4）心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。范仲淹仕途受挫,仍坚守“,”

（《岳阳楼记》）的政治抱负；辛弃疾醉里挑灯看剑，仍梦想“,"（《破阵子为陈同甫赋壮词

以寄之》）的报国之志。

【分析】本题考查名句名篇默写。解答这类题目，在平时的学习中，我们要做好积累，根据提示语句写

出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性默写，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）八年风味徒思浙（注意“徒”的书写）

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（2）轮台东门送君去

（3）十五从军征八十始得归

（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐

了却君王天下事赢得生前身后名（注意“赢”的书写）

8.（2023•龙岗区校级模拟）请在下面横线上填写相应的句子。

（1）人不寐，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（2）,千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（3）八百里分麾下炙，o（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）,吹笛到天明。（陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）

（5）回首向来萧瑟处，归去，。（苏轼《定风波》）

（6）,蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）

（7）不应有恨，?（苏轼《水调歌头》）

（8）面对危难，诸葛亮在《出师表》中用一句“,奉命于危难之间。”表达了临危受命的决心。

面对死亡，文天祥在《过零丁洋》中用一句"?表达了慷慨赴死的大无畏精神。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）将军白发征夫泪（重点字：征）

（2）锦帽貂裘（重点字：裘）

（3）五十弦翻塞外声（重点字：塞）

（4）杏花疏影里（重点字：疏）

（5）也无风雨也无晴

（6）鸟下绿芜秦苑夕（重点字：苑）

（7）何事长向别时圆（重点字：圆）

（8）受任于败军之际人生自古谁无死留取丹心照汗青（重点字：汗）

9.（2023•广东模拟）默写古诗文。

（1）春蚕到死丝方尽，o（李商隐《无题》）

（2）爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）

（3）秋瑾在《满江红•小住京华》中用“身不得，男儿列。,!”将身不能为男儿，心

却不让须眉的豪迈雄健表达得淋漓尽致。

（4）宋濂在《送东阳马生序》中用“余立侍左右，,”表达自己虚心请教，认真倾听。

（5）人生的道路不会一帆风顺，即便我们遇到像李白在《行路难》中“,将登太行雪满山”那

样的困境也不能气馁；面对挫折，我们要有刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,病树前头

万木春”所表现出的不屈服于现实的豁达胸怀。

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（6）请把苏轼的《江城子•密州出猎》补充完整。

,左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？,西北望，.

【分析】本题考查古诗文默写。

【解答】答案：

（1）蜡炬成灰泪始干

（2）为赋新词强说愁（注意“赋”写法）

（3）心却比男儿烈

（4）援疑质理俯身倾耳以请（注意“援”写法）

（5）欲渡黄河冰塞川沉舟侧畔千帆过

（6）老夫聊发少年狂千骑卷平冈会挽雕弓如满月射天狼（注意“雕”写法）

10.（2023•广东模拟）默写古诗文。

（1）将军角弓不得控，。,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）,肯将衰朽惜残年!?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）,西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（4）臣本布衣，躬耕于南阳，,。（诸英亮《出师表》）

（5）从杜甫《茅屋为秋风所破歌》“,"中我们看到了君子兼济天下的大爱；从孟子《富

贵不能淫》倡导的“,，"中我们感受到了大丈夫的浩然正气……正是这些自强不

息、厚德载物的精神，铸就了不可征服的伟大民族之魂。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写

出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。

【解答】（1）都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰（易错字：瀚、阑）

（2）欲为圣明除弊事云横秦岭家何在（易错字：弊）

（3）会挽雕弓如满月（易错字：挽、雕）

（4）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

（5）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈（易错字:

淫）

11.（2023•江城区校级模拟）默写古诗文。

（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）

（2）兼葭萋萋，,所谓伊人，。（《兼葭》）

（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,o,。从今若许闲乘月，

拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

（4）转朱阁，,照无眠。不应有恨，。【苏轼《水调歌头》（明月儿时有）】

（5）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）

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（6）夫战，勇气也。,,三而竭。（《曹刿论战》）

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写

出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。

【解答】（1）一蓑烟雨任平生（易错字：蓑）

（2）白露未晞在水之湄（易错字：晞、湄）

（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（易错字：箫、简）

（4）低绮户何事长向别时圆（易错字：绮）

（5）留取丹心照汗青

（6）一鼓作气再而衰（易错字：衰）

12.（2023•碑林区校级一模）经典诗文默写。

（1）浊浪排空，,山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）,晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）,天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（4）怀旧空吟闻笛赋。