中考语文专题复习-词语运用

专题三词语理解与运用题型指导-常见错误类型错误类型解释示例解析望文生义不理解词语的确切含义，只根据字面意思强行解释小时候，我最喜欢跟我的小伙伴到海边去，在风口浪尖中玩耍。风口浪尖比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方，此处理解为风吹浪打的地方，望文生义。褒贬误用不顾成语本身的褒贬色彩，或贬词褒用。辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。带有贬义的感情色彩。此处为贬词褒用。对象误用有些成语在适用对象上有一定的限制，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。电影《水门桥》以气势恢宏的场面、抑扬顿挫的情节和个性鲜明的人物，赢得了影迷的好评。抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。句中形容情节的变化，对象使用不恰当。语义重复词语中本就包含该层意思，句子中又再次出现，导致成分累赘。看了同学们的表演，他忍俊不禁地笑了。忍俊不禁意为忍不住发笑，本身已有“笑”的意思，与后面的“笑了”语义重复。前后矛盾未正确理解词语的含义，导致词语在句子中与前/后文内容互相冲突。在这次比赛中，他独占鳌头，成功夺得银牌。独占鳌头原指科举考试中了状元，现泛指占首位或获得第一名，与后面“夺得银牌”相矛盾。轻重适当未根据特定的语境选用轻重适度的成语，导致大词小用或小词大用为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。义无反顾指道义上不容许徘徊退缩，只能勇往直前。句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关，程度过重。题型演练1．下列加点的成语使用有误的一项是（）A．每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。B．我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。C．红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。D．面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。1.B【解析】“锋芒毕露”比喻锐气和才干全部显露出来，此处前后矛盾。2．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．在表演课本剧《最后一次讲演》时，同学们全情投入，将角色扮演得入木三分。B．五一的短途旅行结束了，沿途的优美风光浮光掠影，给我们留下了深刻的印象。C．我们班的团支书品学兼优，待人诚恳，处事锋芒毕露，大家都很喜欢跟她相处。D．增城的旅游景区白水寨吸引着全省的游客纷至沓来，成了远近闻名的旅游胜地。2.D【解析】A.入木三分：形容书法刚劲有力，也形容议论、见解深刻。此处形容角色扮演，对象误用；B.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝了。此处望文生义；C.锋芒毕露：比喻锐气和才气全部都显露出来。此处褒贬误用；D.纷至沓来：形容接连不断地到来。符合语境。3．下列句子中加点词语使用不正确的是（）A．古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。B．对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。C．经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。D．大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。3．C【解析】登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。用于攀登高山顶峰，属于望文生义。4.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，国家队队员仍然准备再做最后一搏。B.寒假时，他和大家一起阅读了几本文学著作，可算苦心孤诣，大有收获。C.初春，乍暖还寒，他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。D.经过多月斗争，来势汹汹的敌人在我军军民合力打击下，陷入了进退维谷的境地。4.D【解析】A.微乎其微：意为形容非常少或非常小。与“前景”不搭配，使用不正确；B.苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。此处轻重程度适当。C.不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。这里不能形容天气寒冷，望文生义；D.进退维谷：进退都陷于困难的境地。形容进退两难。使用正确。5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．一次逆行，一种职责，一腔热忱……无数双手握在一起，涓涓细流汇成汪洋大海。B．在恰当的位置进行优秀的艺术作品的展示可以让市民得到一种宽宥和放松感。C．京张高铁是名副其实的智能化高铁，它为2022年北京冬奥会的成功举办提供了有力的保障。D．阅读时应该静得下心，下得了苦功，不能浮光掠影，不求甚解，满足于一知半解。5.B【解析】宽宥：宽恕、原谅。此处望文生义。不能形容市民欣赏艺术作品的感觉。6．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．“尽信书则不如无书”告诉我们要有一点怀疑精神，不要随便盲从和迷信。B．在脱贫攻坚关键时刻，河南省省各市州因地制宜，谋划实施了一批脱贫项目。C．面对世界各地蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，而是与其他国家分享经验。D．郑州市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。6．D【解析】D项“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处用于“自然风景”，属于对象误用。7．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.C.在这次“缅怀先烈”的主题班会上,李老师的一番高谈阔论,让我听后深有感触,立志向革命先烈学习。D.今年央视“3·15”晚会曝光的“土坑酸菜”事件,让人们不禁感叹：如果食品安全监管不力，大量的垃圾食品厂就会雨后春笋般地冒出来。7.A【解析】A.“诽谤”：无中生有，说人坏话，毁人名誉。使用正确；B.“坦诚”用来形容说话的态度、对人的方式坦率诚恳,形容“姿态”不准确,应改为“坦然”。C.“高谈阔论”多指不着边际地大发议论。是贬义词,褒贬误用。D.“雨后春笋”比喻事物迅速大量地涌现出来,是褒义词,用来形容垃圾食品厂不恰当，褒贬误用。8．下列句子中加点词语使用不正确的是（）A．大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。B．不能表达真实的意图时，我们完全可以选择保持缄默，不说违心的话。C．李老师上课最大的特点是善于旁征博引，单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。D．站在万绿湖畔，眼前一碧万顷、浮光掠影的景象让人沉醉。5．D【解析】浮光掠影:意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。语境是描写一碧万顷的美景，对象误用/望文生义。9．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.B.未来一周，我市都将是干燥多风的天气，火灾隐患大大增加。气象专家告诫有关部门做好安全检查，杜绝火灾隐患。C.在科幻迷看来，作者能否在小说中自圆其说是小说成败的很大因素之一。这个比天马行空的想象更难。D.电视台乱剪现象的泛滥，导致不少追剧观众看到的是分崩离析的内容，而非完整顺畅的故事剧情，观众看得一头雾水是常有之事9.C【解析】A.“斡旋”虽有调解之意，但指处理大事争端，轻重失度；B.“告诫”用于长辈对晚辈、上级对下级，用在此处属于对象误用，可改为“提醒”；C.“自圆其说”：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。符合语境。D.“分崩离析”：指国家、集团、家庭的分裂，望文生义。故选C。10．下列句中加点词语使用不当的一项是(

)

A．博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。C．仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。D．他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。10．D【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此句属于望文生义，此处应用“震耳欲聋”。11．下面语段中加点词语使用不恰当的一项是“勇气”是什么？勇气就是敢想敢干、毫不畏惧的气概。特立独行是一种勇气，魏晋时期，陶渊明不屑功名利禄，归隐田园，安然地过着质朴的生活；仗义执言是一种勇气，闻一多面对凶险，拍案而起，戛然而止；至死不懈也是一种勇气，邓稼先为制造出中国的原子弹和氢弹，鞠躬尽瘁，虽死不悔。今天，我们以青春的勇气，以烂漫的笑脸迎接前方的风雨。A．质朴 B．戛然而止 C．鞠躬尽瘁 D．烂漫11.B【解析】戛然而止：形容声音突然终止。此处形容闻一多拍案而起的勇气，对象误用。12．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（

）“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……筋疲力尽

B．分崩离析

C．锲而不舍

D．弹精竭虑7．B【解析】“分崩离析”，形容集团、国家等分裂瓦解，用在这里形容大地，对象误用。13．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的各种困难，殚精竭虑，一朝夺冠，梦圆冬奥。B．驻港中资企业与香港市民同呼吸共命运，通过不同渠道前仆后继地协助香港抗击疫情。C．“读懂中国”国际会议在广州举行，与会者夸夸其谈，认为世界越来越需要读懂中国。D．网络清朗起来，就能让血气方刚的年轻人有正确的三观，为他们创造良好的成长环境。13.D【解析】A.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。不符合此句意思，应该是为了解决困难，而不是面对困难；B.前仆后继：前面的人倒下去，后面的人继续跟上去；形容英勇奋斗，不怕牺牲。此处对象误用；C.夸夸其谈：指说话或写文章时漫无边际地大发议论，含贬义。褒贬失当；D.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。使用正确。14．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．虎年春节期间，广州香江野生动物世界的百虎山正式开放，全国游客纷至沓来，热闹非凡。B．电影《水门桥》以气势恢宏的场面、抑扬顿挫的情节和个性鲜明的人物，赢得了影迷的好评。C．为庆祝教师节，班长小海提议全班同学为各科老师录制祝福视频，大家随声附和，纷纷赞同。D．亚洲杯决赛中，中国女足在落后两分的情况下连进三球，最终夺得冠军，真是可歌可泣。14.A【解析】A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。句中指游客纷纷来到百虎山，恰当；B.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。句中形容情节的变化，对象误用。C.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，含贬义。此处褒贬无用；D.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。女足夺得冠军，是高兴的事，不是悲壮的事迹，对象误用。15．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这种国家荣誉感，让袁隆平始终殚精竭虑，不断思索着杂交水稻事业发展的未来。B．中秋节彩灯会的灯具制作人自出心载，灯具式样繁多，形态千姿，彩绘逼真。C．那好心的路人见一位不省人事的老人倒在路边，便立即把他送往就近的医院。D．影片《长津湖》里的阵阵炮火声如雷贯耳，让人仿佛回到了那段可歌可泣的岁月。15.D【解析】如雷贯耳：指名声响亮得像雷声传进耳朵里。不用来形容声音，对象误用。故选D。16.下列各选项中，加点成语运用错误的一项是（）A.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。B.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。C.井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。D.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。16.B【解析】天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中，对象误用。17．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．生活的磨砺让每一个芸芸众生慢慢明白：使人成熟的是经历，而不是岁月。B．诗人李白才气纵横，作诗行文如天马行空，一气呵成，读来令人痛快淋漓。C．为了创建“国家安全发展示范城市”，广州市无所不为，开展了一系列工作。D．梁晓声的长篇小说《人世间》情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。17.B【解析】A.芸芸众生：泛指人类和一切动物，一般用来指众多的平常人，不能和“每一个”搭配；B.一气呵成：一口气做成，形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成，正确；C.无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽坏事，贬义词，褒贬误用；D.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折，这里不能形容情节，对象误用。18.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A.他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。B.为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。C.一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。D.这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影的浏览根本无法完全体会。18.B【解析】“逢场作戏”，原指卖艺人遇到合适的演习场地，就开始表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹；有时也指一种轻浮的生活态度，含有贬义，不合语境。19.下面加点成语使用不正确的一项是（）A.伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B.登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。C.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。D.开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。19.A【解析】望洋兴叹：在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。此处望文生义。20．下列加点的词语使用正确的一项是A．伴着振聋发聩的一阵轰鸣声，长征八号遥二运载火箭在文昌航天发射场点火升空。B．对于孩子的不良生活习惯，有些父母总是不以为然，觉得无关紧要，不必大惊小怪。C．政府已经出台各项扶持政策，不择手段地帮助疫情下的旅游企业更快走上复苏之路。D．任何的成功都不是一蹴而就的，只有不懈地努力和坚持，才可能得到自己想要的回报。20.D【解析】A.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处形容“轰鸣声”属于望文生义；B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。此处形容有些父母对待孩子不良生活习惯的态度，使用不当；应为“不以为意”，即不在意。C.不择手段：为了达到目的，什么手段都使得出来（含贬义）。此处形容政府对旅游企业的各种帮助，褒贬误用；D.一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。使用正确。21.下面加点的词语使用正确的一项是（）A.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。B.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。C.圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。D.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉过于麻木呢？21.C【解析】A“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用来形容歌声，对象误用；BD.味同嚼蜡：形容语言或文章枯燥无味。此处望文生义。22．请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）A．几位志愿者沿河行走，白手起家，一路上捡起不少垃圾，河道慢慢恢复清洁。B．你可以大胆提出自己的意见，用不着随声附和。C．历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。D．罗振宇的跨年演讲非常精彩，他的声音抑扬顿挫，演讲内容风趣幽默。22.A【解析】白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。这里用来形容清理河道，对象误用。23.下列加点词语运用错误的一项是（）A.学生应多读一些文质兼美的文章，从中囫囵吞枣，多多益善。B.“山聚氰胺”、“染色馒头”、“动车追尾”等事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。C.八女投江，毅然结束了自己的生命，未尝不是取义成仁的一种办法。D.为了建设国防，罗阳倒在了工作岗位上，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。23.A【解析】望文生义。囫囵吞枣：比喻对事物不加分析思考。24.．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．钟南山在新冠疫情防控方面的贡献是不屑置辩的，他的专业与担当赢得了人们的赞誉。B．受到强冷空气的影响，广东多个地区气温明显下降，一夜入“冬”，真是让人叹为观止。C．中国科技工作者沥尽心血，多年来在各个科研领域潜心研究，重大科技成果捷报频传。D．黄河之水，九曲回旋，络绎不绝，像一条长龙雄赳赳、气昂昂地向着大海奔涌而去。24.C【解析】A.不屑置辩：指很轻视，认为不值得争辩。本句用来形容钟南山在新冠疫情防控方面的贡献巨大，与语意矛盾；B.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。本句用来形容广东在强冷空气影响下，气温下降之快，对象误用；C.沥尽心血：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。本句用来形容科技工作者的勤劳付出，使用恰当；D.络绎不绝：形容人、车、马、船等前后相接，连续不断。本句用来形容黄河水奔涌不息，对象误用。25.下列加点成语使用不正确的一项是（）A.越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。B.他才思敏捷，写文章时，没有丝毫寻章摘句的痕迹。C.李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。D.名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到开卷有益。25.C【解析】C.“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，是贬义词，用在这里不恰当。26．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．“艺术冬令营”将为学生带来精彩内容，助力众多莘莘学子收获高品质艺术学习体验。B．利用植物和动物的有机废物或生物质生产氢气，是未来替代化石能源不言而喻的方法。C．全国各地纷纷开展多种多样的宣传教育活动，目的是让《家庭教育促进法》家喻户晓。D．新年到来之际，阳光明媚，繁花似锦，我们在进退维谷间游览羊城，感受春天的气息。26.C【解析】A.莘莘学子：指众多的学生。莘莘：众多的样子。和“众多”语义重复；B.不言而喻：用不着解释就可以明白，形容道理很浅显。。不能用来修饰办法，不合语境；C.家喻户晓：每家每户都明白，谓人人皆知。符合语境；D.进退维谷：进退都陷于困难的境地。形容进退两难。此处望文生义。27.依次填入下面横线中的词语，最恰当的一项是()比起前些年，粤剧有了更为__________的资源和更好的发展环境。条件变好了，培养出更多、更为优秀的人才，就成了__________粤剧的关键。对于任何一种艺术，一个优秀的艺术家所产生的影响力都是__________的，艺术家的影响力，对应着这门艺术的影响力。粤剧当然也是如此，需要培育出名家和大师来提升影响力。A．丰硕复兴不言而喻 B．丰富振兴不言而喻C．丰硕振兴无可非议 D．丰富复兴无可非议B【解析】第一处，丰硕：(果实)又多又大(多用于抽象事物)。丰富：(物质财富、学识经验等)种类多或数量大。“资源”一般不用“又多又大”来形容，故此处用“丰富”更恰当。第二处，复兴：衰落后再兴盛起来。振兴：大力发展，使兴盛起来。语段中没有强调粤剧的衰落，故此处用“振兴”更恰当。第三处，不言而喻：不用说就可以明白。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。根据词义和语境，此处用“不言而喻”更恰当。28.依次填入下面横线中的关联词，最恰当的一项是()作为表意文字的汉字真的落后吗？__________说在百年前，我们的先辈们，那些五四运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，__________，作为他们的子孙们，我们__________可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：“汉字并不落后。”汉字__________是人类最古老的文字，__________是迄今为止人类最先进的文字之一。A．因为所以则因为所以B．虽然但是却不只并且C．如果那么则不仅而且D．即使然而却不但也C【解析】“汉字真的落后吗”提出疑问，“在百年前……对这一问题还不能慨然回答的话”则是假设，因此第一空要用“如果”；“作为他们的子孙们，我们可以……回答”，这是结论，因此第二、三空可用“那么”“则”；“汉字是人类最古老的文字”“是迄今为止人类最先进的文字之一”是递进关系，因此最后两空要用关联词“不仅……而且……”。29.依次填入下面