2022线上教育网课学习学生总结4篇

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2022线上教育网课学习同学总结篇1

新冠疫情让我们的寒假延长到了夏天。学校本着“停课不停学的宗旨，安排老师为我们网上授课，老师们摇身一变，都变成了网络主播。我也对这前所未有的教学方式爱好十足。

在这期间我也收获了不少。首先，原来开学以后的古诗考级，也以网络报名、老师视频考级的方式检查。当跟陈老师视频连线胜利的时候，我心里扑腾扑腾的，脑子里一片空白，就连平常特别娴熟的古诗都背得磕磕绊绊，陈老师鼓舞我要放松，不用焦灼，我才松弛了神经，一挥而就，最末顺当通过了。我晋级成为一名小考官后，我又负责给还没通过的同学们监考。这是我第一次当小考官，既新颖又有荣誉感。

星期二的晚上，我的英语老师突然发微信找妈妈，我心想：完了!我是不是又做错了什么事了?老师为什么会找家长?妈妈心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑担心地等待着老师的信息，不一会儿，“叮”的信息声传来，我就断定我“死”定了。可谁知道妈妈看完竟然笑了，奥!原来老师是想让我在第二天早读的时候代替她检查同学们的课文背诵状况，真的是虚惊一场啊!

第二天早上，我一大早就起了床，在早读开始的前五分钟就发起了视频会议，可是到早读开始时才只有28个同学进入了视频会议，郗老师在昨天晚上都提前下通知了，但是还有十几个同学没来，不能让已经来的同学等太久，无奈之下我只好开始了早读。

我一一点名进入会议的同学开始课文背诵。有少数同学还没有背熟，郗老师可是在好几天前就要求把课文背熟的，这么多天过去了竟然还有人没背熟，我现在真的理解老师平常的心情了，或许这才是真正的感同身受吧!

理解了老师的辛苦，网课我都是仔细上的，作业完成得也很好，老师常常表扬我呢!

虽然上网课很新颖、很有趣，但我还是盼望疫情快点结束，这样我就可以见到老师和同学们，一起在阳光下的学校里游戏和学习了。

2022线上教育网课学习同学总结篇2

作为--师范高校大三的同学，我们将在下半学期走向老师的岗位进行顶岗实习，但是，老师和师范生有着很大的差别，二者在身份岗位上存在着极大的差别，而作为同学我们甚是惶恐，都说老师是太阳底下最光辉的职业，但是我们的确没有十足的把握将自己的能量发挥到最大，还好，于川老师为我们实习生录制了关于顶岗实习的网课，通过对网课的学习，我们有了更充分地预备，更强大的自信，盼望可以在岗位上发光风热。

顶岗实习，我们首先要面临的问题就是身份的转变，从同学到老师，我们应当怎么做?什么是老师?怎样成为老师?怎样做一名好老师?这些问题都让我们百思不得其解，但是通过网课的学习，我们认识到，做一名好老师，就需要我们用极大的热忱，发挥自己的专业知识，保持良好的师德，在起初高考报志愿的时候，选择师大，就是由于想成为一名优秀的老师，没有人可以永久17岁，但是永久有人17岁，而老师可以陪伴一个又一个17岁，援助每一个17岁实现自己的理想，究竟有机会走向岗位实现理想，我们将会严格遵守教学大纲，将自己在高校所学到的专业知识，传授给同学们，努力激发他们的学习潜能与爱好，努力发挥老师的主导功能，把控课堂，同时要尊敬同学的主体地位，在教学改革的今日，我们要积极发挥自身优势，创新教学方法，努力寓教于乐，让同学学得快乐学得扎实。

在顶岗实习中，我们还有很重要的一个任务，就是自身的进展进步，作为学校的教学任务之一，登岗实习我们不仅是知识的传授者，也是知识的猎取者，在实习过程中，我们将会有一位老师作为师父，在师傅的身上将会拥有我们在课堂上无法获得的实践阅历，也会拥有我们所最需要的模范作用，但是俗话说，师傅领进门，修行在个人，所以我们还需要自身学习，学习微课阅历，PPT等专业知识，在大数据进展的今日，网络授课，微课等愈发重要，所以在实习过程中我们也将提高自身技能，让自己和同学同时进展进步。

在顶岗实习中，我们也将遇见许多问题，这些问题不仅仅来自于同学也来自于我们自己的内心。作为高校生，我们的心智也还不够成熟，在实习的过程中很简单受到影响，可能会焦虑，会悲伤，但是我们需要学会自己调整自己的心情，切记做到心情稳定，不可将自己的心情带入课堂给同学们造成不好的影响。

在这个假期，我们在家中通过网课的学习，了解到如何做一名好老师，如何实现自身身份的转换，我很期盼即将到来的实习生活，相信在老师和实习小伙伴的援助下，我们肯定可以完成教学任务，实现自身的成长!

2022线上教育网课学习同学总结篇3

春风吹，吹皱了如绿丝绸般的湖面，摇摇摆晃地照应着湖边松软婀娜的柳枝;春风吹，吹开了枝头的花蕾，轰轰烈烈地绽放出万紫千红的无限春光。

这个春天，由于疫情的缘由，我们不能像以往去学校上课，而是放了一个长达四个月之久的“寒假”。虽说是假期期间，但其实就是一场赛跑，一场与时间的赛跑，一场自律上的比拼，让你好好把握住珍贵的时间。不过嘴上总说自律，背地里还是难免耍些当心眼儿，看看那些歪歪扭扭的作业，看看那些背不娴熟的课文，你是记在心里没有说出来，但老师可都看在眼里。在运用多种方法都抵抗无效的时候，老师忍无可忍，究竟开起了网课。

网课虽然没有在教室里上课的效果好，但总比不上课要强。

其实上网课蛮有趣的，就是让你需要要自律，不然，你永久不知道老师会在什么时候叫你回答下列问题。而由于网课开课的时间比正常开学的时间要晚，所以课上得比以前快，那就需要用到你那只敏捷的手，干什么用?——截屏!可以说是这张幻灯片才记一半，老师就已经投入到下张片子里了。课下整理笔记的时候，看截屏就是很不错的选择了。当然，假如还有问题，可以看老师的直播回放。再不行，可以径直连线向老师求教，老师是特别情愿解答的。当然，我是打算一次学会，不再麻烦老师为好的。究竟，老师网上批作业特别累，你又怎么好意思再给她们添麻烦呢?

我在老师眼里应当还算是个好同学吧，但上网课还是心惊胆战的。叫到我，很无奈;而叫不到，我心里已经在窃喜了。我处于一种很迟疑的状态，希望老师叫到我，并大胆地呈现自己;但又可怕问到不会的问题，在同学面前尴尬。人人都喜爱夸奖的话语，我也不例外，而我又是一个特别爱要面子的人，老师邀请我连麦的时候我会有5秒钟想过要躲避，由于躲避总要比面对现实简约得多，但我没这个志气。我真的很倾慕那些可以大胆表述自己想法的同学，但我真的做不到。其实我知道，当每个人说出“真的”这个词时，就已经单纯地说明要去躲避现实了。

这是一个同学真实的想法，我真心盼望疫情能够快快结束，让我们再重新坐到那熟识的教室里。说实话，我真的惦念老师和同学们了……

2022线上教育网课学习同学总结篇4

通过这段时间的网络学习，看了来自__地区许多名师的视频授课，让我深深的体会到此次网络培训意义非同寻常，从各位名师的课堂讲授中学到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全_了自己在学习之前对此次培训的认识。在学习之前自己以为网络培训就是看看视频积累学时而已，没有想到看到视频后感觉眼前一亮，许多名师的教学思路教学方法都特别有亮点有特色，为我的教学工作向前迈进提供了前进的阶梯，如同黑夜里的灯塔为我指明白方向。这次学习让我的眼界更加开阔，使我的知识面得到了补充与完善。让我在以后的教学中增加了很多方法和技巧，真是获益匪浅啊!

我作为一名县份上的学校老师，由于教学资源、教学环境、同学条件等方面的因素影响，使自己的教学思路有所僵化，通过这次学习使我收获良多，对自己的业务水平更是有了一个很大的提升。现将我的一点体会与大家共享：

以自身为表率，以行动用情感育人。自己要通过一言一行点滴小事让同学们感受到来自老师的关爱。实时发觉同学的优点，并加以表扬，真诚的赏识他们，让大家在相互发觉优点并相互学习优点中学习进步。

实施因人施教同学是学习的主人，老师面对的是要如何教授同学学会学习方法，而不是个人眼前的利益和荣誉。要立足于同学的长远成长，不可急功近利为了提高成果而搞填鸭式教育。在今后的教学中要实施差异教育因材施教。

培育同学要学习、爱学习、会学习的技能。当今时代，是知识大爆发的时代，知识更新率加快，要做到授人以鱼不如授人以渔。要努力让同学能够独立自主学习能够掌控正确的学习方法。

大力培育广阔同学的适应力、应变力、与解决实际问题的技能。现在人们的生活节奏更加加快，所以培育同学的适应力、应变力、与解决实际问题的技能也是老师们面临的现实问题。要从学习生活中