根据路线图描述路线及根据描述绘制路线图案例一（课件）_第1页
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文档简介

复习导入描述物体所在的位置，可以从哪两方面描述呢?确定物体相对于观测点的方向，确定物体相对于观测点的距离。根据平面图，回答下列问题。图书馆医院.200

m30°北（1）医院在图书馆

偏

方

向上，距离是

m。（2）图书馆在医院

偏

方

向上，距离是

m。（3）动物园在图书馆南偏西20°方

向上，距离是600米。请在平面图上

标出动物园的位置。东北30°400西南30°400动物园20°复习导入此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？探索新知仔细阅读题目，你知道了哪些信息？探索新知找一找台风生成地、A市、B市、路径图上的方向标。探索新知你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？经过几个路段？探索新知54030°600北西200第一段：台风产生以后，向正西方向移动了540

km。怎么确定方向？出发点即为观测点，在观测点画十字方向标。探索新知以谁为观测点？什么方向？距离是多少？第二段：从台风生成地正西方向540

km处向西偏北30°方向移动了600

km，到达A市。怎么判断方向和距离?以谁为观测点？以台风生成地正西方向540

km处为观测点，画十字方向标，A市在观测点西偏北30°方向距离600

km处。探索新知第三段：从A市向北偏西30°方向移动了200

km，到达B市。探索新知怎么判断方向和距离?以谁为观测点？以A市为观察点，画十字方向标，B市在A市北偏西30°方向200

km处。第四段：从B市向正西方向移动了100

km。探索新知怎么判断方向和距离?以谁为观测点？以B市为观测点，画十字方向标，在B市正西方向距离100

km处。通过分段描述台风的路线，你发现什么?探索新知移动过程中观测点发生了变化。三看：一看起点，二看方向，三看距离。探索新知观测点发生了变化，我们怎样来确定方向和距离呢?描述路线时，要弄清从哪里出发，沿什么方向移动了多少距离，到达了哪里。注意：台风到达一个新的位置后，要以新的位置作

为观测点来判断台风移动的方向。思考：要画这个示意图，首先要确定什么?画图的步骤：1.定下出发时的位置。2.标出示意图的方向标。3.用量角器量出方向。4.根据图例计算出图上

长度并测量。探索新知30°出发点公园50

m北路口探索新知描述路线：从哪里出发→沿什么方向→移动

多少距离→到达哪里。探索新知画路线图：出发的位置→标出方向标→用量

角器量出角度→计算出图上距离。画图要精准、清晰。1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3

km，然后向正西方向行驶4

km，最后沿南偏西30°方向行驶3

km到达终点站。（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。终点站30°巩固练习4

km3

km终点站30°4

km3

km1路公共汽车从终点站出发向北偏东30°方向行驶3

km，再向正东方向行驶4

km，最后向东偏南40°方向行驶3

km到达起点站。（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。巩固

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