Unit1Lesson2ManyFacesOnePicture学案冀教版英语八年级上册

Lesson2ManyFaces,OnePicture【学习目标】1.能够听懂并理解关于寻求建议和提供建议的对话。2.能够运用目标词汇和句型寻求建议和提供建议。3.能够制作并介绍班级照片,增进同学之间的了解,加深对班集体的热爱。【预习导学】一、填一填1.Jennywillpatraditionaldancetoday.

2.Pleasegtwopiecesofwoodtogether.

3.Weallliketowourschooluniforms.

二、连一连三、句子速译1.你正穿着传统的服装。Youclothes.

2.你拉二胡,我表演舞蹈。You,andIadance.

3.咱们把我们的照片粘在这张大纸上吧。Let’sourpicturesthebigpaper.

四、找一找,想一想找出文中寻求建议和提供建议的句子。1.寻求建议:______________________________________________________________2.提供建议:______________________________________________________________【答案】一、1.perform2.glue3.wear二、三、1.arewearingtraditional2.playedtheerhuperformed3.glueon四、1.WhichoneshouldIuse?Whatdoyouthink?2.Ilikethecolourinthefirstpicture,butit’suptoyou.【合作探究】任务驱动一听读训练1.听课文,选择答案。()(1)WhatkindofclotheswasWangMeiwearinginherpicture?A.Shorts.B.Sports.C.Traditionalclothes.()(2)WhatwasWangMeidoinginthepicture?A.Drawing. B.Singing.C.Dancing.()(3)WhatwasLiMingdoinginonepicturehechoose?A.Ridingacamel.B.Plantingtrees.C.Wateringtheflowers.2.读课文,回答问题。(1)WhatdoesWangMeilooklike?______________________________________________________________(2)WhatshowwasWangMei’spictureabout?______________________________________________________________(3)WhatdidWangMeido?______________________________________________________________◎学法指导:先通读题目,再仔细阅读文章,有针对性地在原文当中寻找相关信息。任务驱动二小组合作1.两人一组,分角色朗读课文对话。归纳并总结本课的重点短语:____________________________________________________________________________________________________________________________2.两人一组,帮助伙伴选择最喜欢的照片,并进行对话练习。任务驱动三制作班级照片1.小组互助四人一组,一个人描述自己的照片,其他三个人记录错误,帮助他/她改正。四人依次轮流。2.介绍班级照片外籍教师Laura第一次来参观我们的学校。请展示给她我们的班级照片,并向她作自我介绍。【答案】任务驱动一1.(1)C(2)C(3)B2.(1)Shelookslikeadancer.(2)AboutaSpringFestivalshow.(3)Sheperformedadance.任务驱动二1.weartraditionalclothes,apictureofme,SpringFestival,playtheerhu,performadance,planttrees,inthefirstpicture,beuptoyou,agreewithsb.glue...on...,describethepictures...【知识超市】[命题点一]Youlooklikeadancer.你看起来像一位舞者。

◎观察思考:1.Helookslikehisfather.他长得像他的父亲。2.—Whatisshelike?她是一个什么样的人?—Sheisverykind.她很善良。◎用法总结:looklike“看起来像”,侧重于询问外貌;belike“像”,侧重于询问性格和外貌。对点自测根据汉语意思完成下列句子。1.她的脸看上去像一个红苹果。Herfacearedapple.

2.这对双胞胎长得像他们的父亲。Thetwinstheirfather.

3.——那个男孩是一个什么样的人?——他很有趣。—Whattheboy?

—Heisfunny.【答案】1.lookslike2.looklike3.islike[命题点二]Iagreewithyou.我同意你的观点。

◎观察思考:1.Iagreedtoherplan.我同意她的计划。2.I’msorrywecan’tagreeonit.很遗憾我们在这件事情不能达成一致。◎用法总结:agreewith表示“与……意见一致”,后面一般接人或人称代词,也可接“意见”“观点”等名词。agreeto表示“同意”,后接表事物的名词,如建议、计划等。agreeon表示“在……上取得一致意见”。对点自测根据汉语意思完成下列句子。1.我同意你的建议。Iagreeyouradvice.

2.我认为学好英语很重要,你同意我的观点吗?IthinkitisimportanttolearnEngli