高考作文模拟写作：“谁又不是一边破碎一边前行”-2024年全国各地高考语文模拟卷作文导写讲练

高考作文模拟写作：“谁又不是一边破碎一边前行”

审题立意+经典素材+范文展示

学校名称：

试卷类型：高三入学考试

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一边砧后车

一也前行

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄

袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导

这是一道漫画+任务的作文。漫画出自小林励志漫画，主题是：谁

又不是一边破碎一边前行。要求是：请整体把握漫画的内容和寓意写一

篇文章，体现你的感悟与思考。

一边破碎，一边前行，是大多数人奋斗前行的状态。《平凡的世界》

里有这样一句话：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而

不论其结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认

识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强

大的内在力量...

我们大多数人终其一生，也只是成为了普通的平凡人，但这并不影

响我们做自己喜欢的事，爱自己所爱的人，成为自己想成为的人。成人

的世界里没有想象中的那么容易，很多时候，我们都是一边破碎，一边

前行，但哪怕为了这份平凡，也要一次次努力，因为即使平凡也不能平

庸。漫画作文显然要启示当代青年学生能正确面对生活的磨难与逆境，

从而逆流而上，勇敢前行，成就自我。

本题为图画式材料作文题。

材料展示了一幅漫画，漫画是一个由无数片拼图所拼成的人，随着

他前行时步伐的迈动，拼好的身体部分再次碎裂，飘散在风中。漫画下

方配有文字“谁又不是一边破碎一边前行”。正如文字所描绘，漫画中人

的艰难前行，正是以破碎、断裂、失去为代价的。

漫画中的前行”象征着我们的成长、成熟、进取、奋斗，象征着一

切往前走的过程。“破碎”是这个过程中必定会经历的否定、推翻、失去、

创伤、挫败，象征着在前行过程中遭遇到的所有痛苦。因此，这幅漫画

向我们揭示了这样一个道理：人生是不可逆的单行道，我们人人都在这

条道路上艰难前行；在前行途中，我们必定会遭遇种种困境，会感受到

种种悲苦，这是我们无法避免的。

但是，尽管在遭受“破碎”之时痛苦难当，但这些象征着各种痛苦的

“破碎”往往是我们超越自己、挑战自己的人生考题，是我们愈发坚强、

愈发成熟的催化剂，是一场只要熬过去就能看到彩虹的大雨，是一座只

要翻过去就能望见奇景的高山。

因此，围绕着“破碎”的不同含义，可以从不同方面进行构思。可以

探讨前行与挫折的关系，可以论述成长过程中不断的自我重塑，可以分

析奋斗过程中经受的压力与痛苦，也可以谈谈人生旅途中那些伴随着成

熟的“失去”。

行文时，可以先确定中心论点，如选择“挫折伴随奋斗”这个论点，

可从挫折本身的意义、挫折对奋斗的积极作用两方面来进行论述，最后

再从反面论述，假如拒绝挫折、害怕挫折、屈服于挫折，那么“前行”也

就成为空谈。论述中要恰当引用论据，说理充分。

立意及拟题

1.破碎与前行

2.痛苦与成长

3.化破茧之痛，逐成蝶之梦。

4.欲戴王冠，必承其重。

5.迎接破碎之身，前行成功之路。

6.披荆斩棘，走出破碎。

7.不经风雨，难见彩虹。

8.人生充满波折，挫折伴随成长。

9.一路失去，一路成长。

10.不惜破茧之力，追求化蝶之梦。

【名言金句】

1.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。一一贝多芬

2.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪

花。一一奥斯特洛夫斯基

3.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

4.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的

障碍。—泰戈尔

5.不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于

从顺境中找到阴影。

6.从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。一一易卜生

7.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。

谚语

8.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是

一个万丈深渊。—［法］巴尔扎克

9.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。

——［法］伏尔泰

10.失败乃成功之母。一一俗语

11.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。一一［德］贝多芬

12.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，

空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。一一孟珂《孟

子》

13.宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来

【经典素材】

1.孔子逆境成才孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育的

好条件，只好通过自学来求得学问，他从15岁起开始发奋读书，因为

没有人教，在学习上碰到难题，就多方请教他人。

2.文王拘而演周易文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放

逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，

世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。

3.贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退,

同时一，还剥夺走他追求的爱情，再次蹂蹒他的心灵，可是坚毅的性格使

他在绝望中挺直了腰杆。

4.诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己

心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他,

他克服重重阻障研制成了黄色炸药。

5.张海迪高位截瘫，向命运挑战，以顽强的毅力与疾病作斗争，取

得了事业的成功。

6.年轻的屈原，便以"博文强志，明于治礼，娴于辞令”得到楚王的

器重，可是由于上官大夫薪尚的阻挠和离间，屈原逐渐被疏远，左迁为

三闾大夫，但他的爱国豪情并没有因此减退。

7.文天祥在反抗元军的战役被俘，在狱中写下了《正气歌》、《过

零丁洋》等爱国诗篇，显示了大义凛然的气概和宁死不降的决心。

8.布鲁诺为了捍卫和宣扬“日心说”被罗马教皇判处火刑，当他在服

刑中喊出：“火并不能征服我，未来的世纪会了解我，知道我的价值，他

为真理而献身的精神，永远是人类的宝贵财富。

9.生物学之父达尔文，提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传

统观念不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论，才

有这划时代理论的面世。

10.如同一个很老却深刻的故事：一座庙中前来参拜的人络绎不绝，

门前的石阶看着石佛心中十分不平衡，便问道：“同样都是石头，凭什么

你被万人跪拜，而我只能任人践踏？”石佛答道：“你经过几刀切割便成

了石阶，而我却经历了千刀万刚才有了如今的样貌与地位。”

11.柴静说：没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。然而对于大

多数的我们来说，这样的哭泣都略带无病呻吟。我们衣食无忧，也许更

是锦衣玉食，我们生活安定，更不用担心战乱。也正是如此，让我们任

何一个人都写不出《金陵十三钗》，写不出《1942》。真正的痛苦我们

从没有触及，而现在的我们该做的便是忽略那些不该为之困扰的小麻烦,

做好面对一切苦难并因此而成长的准备。

12.余秋雨说杜甫是“人生与成就的二律悖反”的最好体现。他的诗之

所以有“诗史”的地位正是因为他一生的颠沛流离。可知成长、成就是必

须付出相应的代价的。如同极昼透支了多少的日光，必有极夜来填补。

而那些经历痛苦之人伟大之处就在于他们并未就此沉沦，他们最终因痛

苦而成长。

13.史铁生为什么能写出《我与地坛》这样直抵人心的文章？因为

他与生死搏斗，他活的每一天都在感受生命，也许他坐着轮椅只能在地

坛转悠可是他的心已翻山越岭。所以他能说出“宇宙以其不息的欲望将一

个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计”这样生

命不止希望不息的话语来。莫言为什么能得诺贝尔奖？因为他经历过历

史上一个无比艰难的岁月，看到了人类在苦难面前体现出的人性的黑暗

与光辉，才能找到一个民族不堕落的根本精神与文学的灵魂。

【范文展示】

化破茧之痛逐成蝶之梦

谁又不是一边破碎，一边前行，一边痛苦，一边成长。

题记

人的一生犹如一张拼图，我们在出生时完整；在成长的过程中破碎；

最后用一生去前行，在前行的路上拼好破碎的自己，去寻找属于自己的

星辰大海。

破茧之痛，义无反顾。那些逝去用生命点燃新中国的勇士们会化为

一滩泡影吗？—不，永不可能。谁曾忆？邱少云以火焚身却纹丝不动

不露队友行踪；谁曾忆？邓小平爷爷白发苍苍以手画出中国宏伟蓝图；

谁曾忆？无数抗疫战士前赴后继勇搏新冠扛起一片蓝天……当今，岁月

静好，不过是有这样一群人替我们负重前行，他们为后世留下了“义无反

顾，慷慨赴死”的气魄；他们用破茧之势点燃自己，成就美好的明天，人

人皆是他们，人人又不是他们。他们一边破碎而又一边前行。

一一我明白了“坚韧”是那第一块拼图，拼出了成长路上的义无反顾。

冲出束缚，无惧囚笼。人生犹如盘丝洞，盘丝洞里的蛛丝犹如成长

路上的一个个绊脚石，有人选择沉溺于盘丝洞中虚无的美好，而有人选

择冲出束缚，无惧囚笼。孟晚舟学历并不高，但她却并不服输于此步而

是选择打怪般一步步进升自己，当她已经站在别人触摸不及的高处时她

并不安于现状，而是选择去碰一碰天上的那颗星，她并不沉溺于当下的

美好。成长路上，犹如“洗骨”，破碎重组时我们不应忘了前行路上的本

心。如同冬奥会上那一个个秉着“更快，更强，更好”理念的中国健儿们。

他们有一份坚定不移的初心，是这一份初心激励着他们一边破碎一边前

行。

我明白了“坚定”是那第二块拼图，拼出成长路上的无惧。

成蝶之路，勇往直前。高考在即，我犹如一只渴水的鱼儿，一边幻

想着大海的美好，一边又不愿逃离小河这个“舒适圈”。我恐惧，我逃避，

不愿去面对……但你见过化茧成蝶吗？它撕碎属于自己身体的一部分，

奋然冲破躯壳，勇往直前去寻找它的广阔天地。是啊！谁又不是在一边

破碎一边前行，连一只小小的幼虫都能明白的道理，我们又何尝不知呢？

不过是缺了那坚强的，勇敢的，踏出“舒适圈”的第一步。此刻我幡然醒

悟：为何要“无为”呢？我应该向儒家那样入世，正值青年，我应该去寻

找我的广阔的天地。

一一我明白了“坚强”是那第三块拼图，拼出成长路上的勇敢。

谁又不是一边破碎，一边前行？但在成长路上收获的三块拼图，终

将不会让现在的我们消弥，而是会坚定自己的内心在那一片星辰大海中

找到完整的自己。

栉风沐雨砥砺前行

“谁又不是一边破碎，一边前行。”诚如此言，君只见袁隆平实现“在

稻田里乘凉”之愿，却不见他走过阡陌无数，经历无数失败仍继续前行；

君只见屠呦呦手握菁蒿斩获诺贝尔，却不见她做了几千次实验从不言弃。

只有在生活的磨难中永不放弃，砥砺前行，方能在时代画卷中书写自己

的作品。

在破碎中前行，以坚持作舟，“直挂云帆济海海”。“每一个不曾起舞

的日子都是对生命的辜负。”花滑王子羽生结弦用坚持诉说着他对花滑的

热爱。每一次身姿伸展，都是他对自我的阐释，每一次凛冽冰面上的跳

跃，都是他对梦想的追求。武大靖在陪练的日子里蓄积力量，在日复一

日的训练中提升自我，用汗水与坚持终获冠军。他们也曾经历挫折与磨

难，但他们在破碎中保持继续前行，终见康庄大道。

在破碎中前行，以迎难作翼，“扶摇直上九万里”。“天行健，君子当

自强不息。”张顺东夫妇仅靠一双手足抚养儿女长大成人，成功脱贫。“无

脚走出致富路，无手绣出幸福花。”这是他们的真实写照。虽面临千难万

阻，但他们迎难而上，书写自己的精彩人生。湖南女孩江梦南虽面对来

自无声世界的恐惧，但她怀着无畏之心，勇往直前，成功考上清华大学

博士，令人敬佩，令人赞叹不已。

在破碎中前行，以勇气作笔，书写中华民族伟大复兴梦。正如鲁迅

先生所言：“我辈青年，多的是生力，遇旷野可栽树林，遇林可辟平地，

遇沙漠可掘井泉。”在疫情大肆蔓延之际，有无数白衣天使怀着一腔孤勇，

毅然决然投身于前线，救武汉于水火之中。在洪水暴发之际，有无数志

愿者抱着不畏艰险的勇气，奔赴河南，成为河南人民可靠的后背。再追

溯，在“一朝船舶枪声来，惊破众人看花梦”之际，依然有无数青年于山

河破碎中奋勇前进，救民，救国于水深火热中。正是因为他们，中国实

现了太多奇迹，并向着伟大复兴梦稳步前行。

“愿中国的青年只是摆脱冷气，向上走。”作为中国寄予厚望的青年

一代，我们当接过时代的接力棒，传承前人的美好品质，在破碎中栉风

沐雨，砥砺前行。

在痛苦和磨砺中奋进，展现生命的光彩

读着“谁又不是一边破碎，一边前行”的这句话，感悟着背后的哲理，

看着这张具有深刻内涵蕴的漫画，让人沉静而浮想联翩。

为了获取新生，飞蝉幼卵需要艰难地钻出地面，冲破外壳一一蝉蜕

过后方能获得新生，然后振翅飞翔，开始了新的生命历程。冬眠过后的

蛇类，也需要褪皮方能获取新的生命。

活到四十岁的苍鹰，已近垂暮之年。也许是大自然的恩赐，为了延

续新的生命，苍鹰需要飞到高耸入云的悬崖峭壁之上，拔掉自己的羽毛，

再将老化的鸟喙在坚硬的石壁上，经过反复地敲打才能磕碎。这时的苍

鹰形象，已不再是搏击长空的矫健姿态，而是一个鲜血淋漓、丑陋无比

的秃鹫。

老鹰在痛苦和饥饿的煎熬，它等来了羽毛的丰满，鸟喙的新甲和新

生命的焕发。当恢复到最初的模样时，它又拉开了迎击长空的序幕，让

生命再能延续三十年。老鹰拔掉羽毛，敲碎坚硬老去的鸟喙，在痛苦中

煎熬的生命历程，就犹如凤凰涅槃，浴火重生一般。

同理，动物界获取新生命的过程，无不折射出我们人类的成长历程。

从呱呱待哺襁褓到哇哇学语的蹒跚走路，从小学到初中，从高中到大

学……无不历经多少坎坷，并逐渐地从幼稚走向了成熟。

在这个阶段中，我们经历着反复的摔倒和站起来的历练。有时学习

成绩滑入低谷时，除了我们内心有着伤痛之外，还会承受着外界诸多因

素的撞击。破碎的心灵一时间找不到合适复原的居所。

这时候不仅需要每个学子的坚强毅力，更是需要我们冷静的思考，

所有的一切都需要你自问自答。问题出现在哪里？在痛苦和煎熬中，终

于悟出了解决问题的方法和途径