幼儿园大班语言活动教案《生日愿望》_第1页
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第页共页幼儿园大班语言活动教案《生日愿望》一、教学目标：1.能够听懂并会说生日问候语。2.能够用简单的句子描述自己的生日愿望。3.能够展示自己的语言表达能力和合作能力。二、教学准备：1.生日问候语的图片卡片2.教具：生日蛋糕模型、生日礼物模型、生日气球模型等3.课件或黑板、粉笔4.纸张和颜色笔三、教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.与学生打招呼，并询问他们是否知道生日是什么。2.出示生日问候语的图片卡片，让学生猜测每张图片所表达的问候语。第二步：呈现（20分钟）1.出示生日蛋糕模型并询问学生：你们生日想要什么样的蛋糕？请用简单的句子描述。2.设计一个小游戏：让学生分组，每组派一名代表站在黑板前，向全班同学描述自己想要的生日蛋糕，并将内容写在黑板上。全班同学根据描述，猜测代表的生日愿望。第三步：操练（15分钟）1.出示生日礼物模型，并询问学生：你们生日想要什么样的礼物？请用简单的句子描述。2.学生练习：让学生分成小组，轮流描述自己的生日愿望，并向小组成员提问，看他们是否理解自己的描述。第四步：拓展（20分钟）1.出示生日气球模型，并询问学生：你们生日想要几个气球？请用简单的句子描述。2.设计一个情景任务：给学生一张纸和颜色笔，让他们画出自己的生日愿望，并用简单的句子描述。然后将作品贴在教室的墙上，学生可以欣赏和学习他人的生日愿望。第五步：总结（5分钟）1.综合学生的回答，总结本节课学习的生日愿望表达方式和生日问候语。四、教学评价：1.观察学生在小组活动中的表现，评价他们的语言表达能力和合作能力。2.老师对学生给出的生日愿望描述进行评价，看是否能达到简单的语言表达要求。通过这个《生日愿望》的语言活动，幼儿园大班的学生将能够学会生日问候语，能够用简单的语言描述自己的生日愿望，并展示自己的语言表达能力和合

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