部编版五年级语文下册第14课《刷子李》教学课件

刷子李选自冯骥才《俗世奇人》

《俗世奇人》短篇小说集，作者冯骥才。全书包含18个大小故事，所讲之事，多以清末民初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。人们给这本书的评价是“奇在人物、妙在故事”。走近经典

露馅儿发怔发傻跟在屁（pì）股后边能耐有假，名气有诈（zhà）稀溜溜

师傅刷浆包袱透亮派头十足疏通字词富有特色的方言较不常见的词语这人为什么叫“刷子李”？

各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。——《刷子李》原文第1段花种得特别好国画画得特别好篮球打得特别好活学活用

感受绰号之“奇”

写人要写出人物的特点一般我们会通过什么来表现人物特点？

语言动作神态外貌学法回顾

刷子李粉刷技艺高超主要通过哪一方面来刻画？动作语言外貌神态动作聚焦核心

找一找

描写刷子李刷墙动作的语句。谈一谈

刷子李一系列动作带给你怎样的感受？想一想

为了凸显刷子李本领高冯骥才用了哪些方法？合作交流

屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

效果美技艺高超—刷子李

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。动作美声音美效果美技艺高超—刷子李

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。动作美声音美效果美技艺高超—刷子李

屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

对比技艺高超—刷子李

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。比喻除了动作，还写刷墙效果提高可信度技艺高超—刷子李

这刷子李哪还是一个粉刷匠，简直是一位

。舞蹈家演奏家再读文章1.找一找

刷子李除了技艺高超，还有哪些异于常人

的行为？2.谈一谈

你眼中的刷子李是一位怎样的师傅。技艺高超—刷子李

最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。穿着奇派头十足—刷子李

到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。规矩奇

别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。派头十足—刷子李

俗世奇人—刷子李技艺高超派头十足动作美声音美效果美穿着奇规矩奇

此处输入标题

冯骥才通过抓住刷子李的外貌、动作、语言写出了刷子李技艺的高超，像这样直接对主人公的描写叫作——正面描写。

思考：课文为什么花笔墨写曹小三？

下节课让我们一探究竟。精彩未完待续刷子李选自冯骥才《俗世奇人》

此处输入标题课文中的人物曹小三刷子李最关注什么？白点聚焦曹小三

再次默读课文1.找

与白点有关的句子。2.理

曹小三心理的变化。3.画

小曹的心理波动图。4.思

为什么费笔墨写小曹？合作探究

最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！半信半疑神圣威严轰然倒地发怔发呆分享交流

半信半疑神圣威严轰然倒去发怔发傻

曹小三的心理随着刷子李身上的白点的变化而不断变化，这让故事情节变得跌宕起伏，一波三折。分享交流

在故事情节发展与曹小三的心理变化交织推进的过程中，刷子李的形象跃然纸上——这样通过描写他人的反应变现主要人物特点的方法叫侧面描写，侧面描写往往起到烘托的作用。总结写法

跟前面《人物描写一组》的三篇文章相比《刷子李》在写法上跟它们有什么不同之处？直接描写了刷子李的语言动作外貌通过描写曹小三的举止、心理活动，从侧面表现了刷子李的特点。

主要通过动作、外貌描写表现人物特点。刷子李人物描写一组类比文本

寻找生活中的“奇人”单击输入正文添加标题毽子王跳绳达人飞毛腿投篮王大显身手

试着用以上学过的方法，为你身边的“奇人”写一写片段。要求：1.用多种方法直接表现人物的特点。2.还可以描写周围人的反应，间接写出人物特点。学以致用

投篮王一个跃身，手一抬，接过了队友传来的球，绕到两分线。不好!对方那个大个子冲过来了!投篮王脚步不乱，一个转身把球往外一抛，那球在空中划出一道优美的弧线后应声扑入篮筐。

大个子傻眼了，愣在那儿半天都没反应过来。队友们冲了上来，团团抱住了投篮王。“投篮