《我在成长》作业设计方案

《我在成长》作业设计方案第一课时一、作业背景《我在成长》是一本自传体小说，描写了作者从小到大的成长历程，记录了她在各种环境下所经历的成长和变化。这本书不仅是一部娱乐读物，更是一部启发人们思考人生和成长的作品。通过阅读这本书，我们可以更加深刻地认识到成长的重要性和影响。二、作业目的通过阅读《我在成长》，让学生了解到成长的意义和过程，促使他们反思自己的成长经历，提高他们对成长的认识和感悟。三、作业内容1.阅读《我在成长》全文，并在读后写一篇读书笔记，总结出书中的主要内容和作者的思想。2.小组讨论：学生分组讨论自己在成长中的遭遇和成长的感悟，以小组形式展示讨论结果。3.自我成长计划：学生根据自己的实际情况，制定一个自我成长计划，明确目标和行动计划。4.成长心得：学生撰写一篇关于自己成长的心得体会，总结自己在成长中的得失和经验。四、作业要求1.阅读《我在成长》，认真思考，认真撰写读书笔记。2.小组讨论要积极参与，主动展示讨论成果。3.自我成长计划要实际可行，要明确目标和行动计划。4.成长心得要真实客观，要总结对自己成长的认识和感悟。五、作业评价1.读书笔记：评分标准包括对书籍内容的理解程度、思想概括能力和表达清晰度。2.小组讨论：评分标准包括参与度、讨论内容的质量和成果的展示形式。3.自我成长计划：评分标准包括目标的明确性、行动计划的可行性和计划的完整性。4.成长心得：评分标准包括心得体会的深刻度、真实性和总结的逻辑性。六、作业时间安排本次作业需在两周内完成，每周安排2次课时用于阅读、讨论和计划，第三周提交作业，第四周进行评分和展示。第二课时本作业设计方案旨在引导学生深入思考自我成长的过程，通过记录、反思和总结，促使学生更好地了解自己、认识自己，从而实现自我提升和成长。一、作业目的：1.激发学生对自我成长的兴趣和意识，培养学生对自己的认识和理解能力。2.帮助学生建立积极的思维方式和行为习惯，促进其全面发展。3.提升学生的自我管理能力和自我控制能力，培养其自主学习和自主思考的能力。二、作业内容：1.阅读《我在成长》一书，了解书中讲述的成长故事和成长经历。选择书中的一个故事或一个人物，进行深入分析和讨论。2.撰写一篇1000字以上的读书笔记，包括对书中内容的理解和感悟，以及对自己成长的启发和反思。3.制作一份成长档案，包括个人成长的历程、重要事件和成长心得等内容。可以采用文字、图片、视频等形式呈现。4.结合自己的成长经历，总结出自己的成长规律和成长方法，撰写一份成长计划书，包括目标设定、行动计划和评估方案等。三、作业要求：1.作业内容需结合实际情况，具体举例说明，不得空泛。2.作业要求思路清晰，逻辑严谨，表达准确。3.作业要求认真完成，按时提交，不得抄袭或剽窃他人作品。4.作业评分按照内容完整性、深度和个性化程度等方面综合评定。四、作业评价：1.阅读笔记：理解深度、观点独特性、表达能力等。2.成长档案：内容丰富、形式新颖、思想深刻等。3.成长计划书：目标明确、计划可行、评估合理等。五、总结：通过本次《我在成长》作业设计方案，希望学生能够更深入地了解自己，认识自己，实现自我提升和成长。希