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文档简介
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷
科学学科试卷
考生须知:
1.全卷分试题卷I、试题卷∏和答题卷。试题卷共8页,有4大题34小题。满分120分,
考试时间为100分钟。
2.请将学校、姓名、班级、试场号、座位号和准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
3.答题时,把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑涂满。将试题卷
∏答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷上各题目规定区
城内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
试题卷I
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个最符合题意
的选项,不选、多选、错选均不给分)
1.下列变化不属于缓慢氧化的是(▲)
A.钢铁生锈B.火药爆炸C.食物腐败D.动物的呼吸作用
2.下列现象中,属于吸热的物态变化是(▲)
A.春天,冰封的河面消融B.夏天,剥开包装纸后冰棒会冒“白汽”
C.秋天,清晨树叶上的露珠的形成D.冬天,清澈的湖水结冰
3.检验电解水时阳极与阴极产生的气体的方法及现象,下列说法正确的是(▲)
A.阳极产生的气体点燃,能燃烧
B.阴极产生的气体点燃,能燃烧,火焰呈红色
C.阳极产生的气体能使带火星的木条复燃
D.阴极产生的气体能使带火星的木条复燃
4.绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,作物成熟以后,可以就地翻压,也可以异
地施用,利用绿肥植物的主要目的是(▲)
A.增加土壤中的水分B.增加土壤中的空气
C.增加土壤中有机质的含量D.给植物提供食物
5.下列对于细菌或真菌的有关表述,正确的是(▲)
A.细菌繁殖速度快的原因是一次可分裂成多个
B.真菌的繁殖速度快,都通过胞子进行繁殖
C.霉菌繁殖易导致食物腐烂,所以都是有害的
D.酵母菌在一定条件下能用于酸酒或制作面包
6.冬季的一天早晨,气温为-5C,西湖的水面结了一层冰,此时(▲)
A.冰的上表面温度低于-5CB.冰的土、下表而温度相同
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷第1页,共8页
C.冰的下表面与水的交界处温度为OCD.冰层下深水处温度保持OC
7.如图所示,将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不
多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是(▲)
A.隔绝了氧气B.清除了可燃物
C.降低了着火点D.降低温度至着火点以下
8.如图所示,向放有块状土壤的烧杯中加水使其刚好浸没土壤,不久发现
本来浸没土壤的液面下降,这个实验可证明(▲)
A.土壤中含有水分B.土壤中含有空气
C.土壤中含有无机盐D.土壤中含有有机质同
9.用如图模型来表示母体与胚胎进行物质交换,下列说法中不合理的是脐带与胎盘
(▲)
A.A可表示氧气B∙B可表示母乳
C.C可表示营养物质D.D可表示二氧化碳
10.下列说法中,能够说明原20C的硝酸钾溶液为饱和溶液的是(▲)
胚胎母体
A.将20C的硝酸钾溶液蒸发掉Iog水恢复到20C,析出3g硝酸钾固体
B.将20C的硝酸钾溶液降温到10C,析出3g硝酸钾固体
C.将3g硝酸钾固体放入20C的硝酸钾溶液中,未溶解
D.用玻璃棒充分搅拌,溶液没有变化
11.有关物质在空气或氧气中燃烧的实验现象,下列描述正确的是(▲)
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体物质,放出大量的热
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量的热
C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出大量的热
12.广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白
色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到(▲)
A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈红色
B.苹果呈红色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色
C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色
D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色
13.如图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列
有关叙述正确的是(▲)
A.图中的甲表示分解者
B.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
C.图中的生物可构成这样一条食物链:丙一甲一乙
D.图中的丙是生态系统的生产者
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷第2页,共8页
14.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法不正确的是(▲)
图甲图乙图丙图丁
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B.要形成图丙和图丁结构,必须由图乙经过传粉和受精
C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D.要得到图甲,需要的营养最初主要来自图丁中的④
15.在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小科
设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。接着,
从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,图中最合理的是(▲)
16.将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时。其处理
方法、培养温度和现象结果如下表,表中不能成为对照组的是(▲)
编号处理方法培养温度现象结果
ɪ接种细菌40,C全部表面变浑浊
全部表面变清晰一
ɪ接种细菌,上面覆盖醋酸40C
接种细菌一
ɪ(TC全部表面变清晰
ɪ无接种细菌40°C全部表面变清晰
接种细菌,上面盖上吸有抗生素的纸片40C纸片周围清晰,其余表面浑浊
A.编号①和编号②B.编号①和编③C.编号①和编号④D.编号②和编号⑤
17.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小科同学通过实验记录了以下实验数据,
并据表中的数据得出了下列结论,其中正确的是(▲)
实验数据表一:(其他条件相同)
温度(∙c)10152025303540
萌发率∕⅜~^32~
ɪɪɪ857844
实验数据表二:(25∙C,其他条件相同)
种子含水量/%30405060708090
种子萌发率/%16335673868142
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷第3页,共8页
A.该植物种子在40C以上的条件下不能萌发
B.该植物种子含水量越大,萌发率越高
C.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25C左右
D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
18.为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了45mL的18πun×180mm的试管、
量程足够大的针筒注射器等实验器材。将白磷放
入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹(整
套装置的气密性良好),用酒精灯加热白磷,燃
烧结束,等到试管冷却后松开弹簧夹并观察现象。
则观察到活塞从原来的15mL刻度处慢慢向左移动
到约(▲)
A.3mL刻度处B.4mL刻度处C.5mL刻度处D.6mL刻度处
19.如图甲为自然生态系统的生态金字塔,图乙为城市生态系统的生态倒金字塔,下列
叙述不符合客观事实的是(▲)
A.图甲表示能量流动的途径是绿色植物一
食草动物f食肉动物
B.图乙表示流经该生态系统的总能量是该
生态系统的植物所固定的太阳能总量
C.图乙表示人类活动在该生态系统中起决
定性作用
D.乙生态系统可以对甲生态系统产生干扰作用
20.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如图所示
技术路线。据图分析,下列叙述正确的是(▲)
A.该培育方式属于无性生殖
B.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
C.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于卵细胞的卵黄
D.“三亲试管婴儿”的全程发育,是在试管内进行的
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷第4页,共8页
试题卷π
二、填空题(本题共7小题,每空2分,共30分)
21.马铃薯(俗称土豆)是人们十分喜爱的食物之一.请回
答下列问题:
(1)食用的马铃薯属于植物的一(填器官名称)。
(2)如图是发芽的马铃薯,种入土壤后长成新植株。这种生
殖方式属于▲。
22.白蚁会蛀食农作物、江河堤坝、房屋等,引起巨大损失。
(1)白蚁的生长发育要经历“卵一幼虫一成虫”三个阶段,这种发育类型称为▲(填
“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(2)我国很多地区采取生物防治的方法防治白蚁,请你说一点生物防治的优点:
▲.
23.如图是女性生殖系统结构图:
(1)女性的主要生殖器官和性腺是4(填标号),其
主要功能是产生▲和分泌雌性激素.
(2)精子与卵细胞结合的场所一般是一4(填标号)。
如果女性在此处施行结扎手术,就可以达到节育目的。
24.在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆
筒插入易拉罐中,如图所示,为了使光屏上成的像更清晰,用半透明薄纸制成的光屏应
置于圆筒的▲(填"A”或"B”)端.用制成的
小孔成像观察仪观察静物时,保持易拉罐位置不变,移
动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像的
亮度将▲(填“变亮”、"变暗”或“不变”).
25.某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理,还在湿地养殖鱼、虾、鸭,
获得良好的经济效益(如图),请回答下列问题:
(1)人工湿地中,所有的水生
植物、动物和微生物共同组成
黑藻衣藻虾
一个▲。绿化区绿化区
细菌水草水塘
(2)一定量的生活污水排入人
生活污水----*净化后的永
工湿地中,引起藻类大量繁殖,鱼其菌产第
进而食藻浮游动物大量繁殖,绿化区草履虫绿化区
藻类开始减少,接着X引起浮
(人工湿地)
游动物减少,上述例子可以说
明生态系统具有▲。
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷第5页,共8页
26.在科学课中,老师和同学们一起做“瓶吞鸡蛋”的有趣实验:将点燃的酒精棉球放
入瓶内,然后迅速将去壳的熟鸡蛋密封在比它略小的玻璃瓶
口上方(如图甲),待棉球熄灭并冷却,看到鸡蛋被吞入瓶
内。请回答下列问题:
(I)图甲实验中,酒精棉球熄灭并冷却后,瓶内气压_4_
(填“增大"、"减小”或"不变”),大气压将鸡蛋压入
瓶内。
(2)小科设计了图乙所示的实验,将注射器通过橡皮管连接
有孔的瓶底部,若也要看到鸡蛋入瓶的现象,他可以进行的
操作是:将注射黯活塞▲(填“向下拉”或“往上推”).甲乙
字母).
(2)下列操作能使D溶液溶质质量分数改变的是▲。(填选项)
A,加入20g甲B.加入50g水C.升高温度
D.加入IoOg3(ΓC时甲的饱和溶液,再恢复到2(ΓC
三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共20分)
28.为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应,某同学设计了如下一组实验:取四朵
用石惹试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。请回答下列问题:
①喷稀器嵌②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中
(1)观察到纸花的颜色变化是:①纸花变红,②▲,③纸花不变色,④纸花变红。
(2)该同学进行①、②两项实验的目的是▲。
(3)若该同学设计时取消了第③步操作,实验结论科学吗?理由是▲<1
(4)请用文字表达式表示实验结论:▲。
29.小科看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”的字样,于是他利用实验探究“烟草浸出
液对种子萌发和幼苗生长的影响”。
实验材料:黄豆、烟草及其他材料。
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷第6页,共8页
探究步骤:
I.用烟草、蒸饱水制得烟草浸出液(原浸出液),浓度视为100%,再通过稀释原浸出液
得到浓度为70%、40%的浸出液。
II.取4个相同规格的培养皿,编号为1、2、3、4,并在里面铺上等量的干棉花。
UL在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆,盖上盖子。
M每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液,并记录数据。其中第5天的数
据如表所示。
编号喷洒的浸出液浓度(%)第5天的¥均芽长和萌发率
芽长(Cm)萌发率(%)
]____________0____________________10100
240_________4________95________
370~~________L2_______65
4___________100___________0.535
(1)本实验中编号为一4_的培养皿作为对照组。
(2)步骤H的棉花不预先湿润的原因是▲°
(3)分析表中数据,能得出的结论是▲。
30.为研究水体酸碱度对石蛙卵孵化率是否有影响,某科学小组取同一卵块上大小及发
育程度相近的石蛙卵600枚,平均分成六等份,进行了如下实验:
-
组别-水槽内液体温度酸碱度其他孵化条件孵化率
(用PH表示)(%)
1IOOO亳升20C左右5.0每2天更换一次2
2IOOO毫升20C左右5.2水,换水时要保护好2
3IOOO毫升20℃左右5.6蛙卵;保证定时通入5
78^
4IoOo亳升2(ΓC左右6.0氧气;放在阳光充足
5IOOO毫升20C左右6.8的地方;其他条件均99
6IOOO毫升28C左右6.8相同且适宜。87
(注:表中的PH数值越小,表明水体酸性越强)
请分析以上实验,回答问题:
(1)探究中每组都用了100枚卵,而不是只用少数几枚,目的是▲一。
(2)从实验结果可以看出,水温为20C左右时石蛙卵孵化的最适PH为J。
(3)该探究中前5组可以形成对照,能得出的结论是.▲。
四、解答题(本题共4小题,每空2分,共30分)
31.有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火
焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体QD是一种无色气体,把D通入澄清的石灰
水中,石灰水变浑浊。请回答:
慈溪市2022学年第二学期初一期末测试卷
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