广东省中山市教学共进联盟2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

七年级期中语文练习卷

一、基础(30分)

1.默写古诗文。(共12句，满分不超过10分。)

(1)□□□□,若出其中。□□□□,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)□□□□□□,小桥流水人家，□□□□□□。(马致远《天净沙•秋思》)

(3)□□□□□!□，思而不学则殆。(《论语》)

(4)遥怜故园菊，□□□□□.(岑参《行军九日思长安故园》)

(5)兄子胡儿曰：”兄女日：“□□□□□□□。”(《咏雪》)

(6)诗人常借物传情。如王湾的《次北固山下》中“口口口□□？□□□□□.”借归

雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情；李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，

“□□□□□,"借明月传递对友人的牵挂之情。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)山Ifingr£in()起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

(2)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju6bid()。

(3)于是，大家放开喉咙读一阵书，真是r6nshengdingfdi()

(4)我想拆散一家人，分成两路，deqisuo(),终不愿意。

3.王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作

《兰亭集序》，字体式样,笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十

多个“之”字，个个o此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史

之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿,写下《祭侄文稿》，其字笔画粗

重，字字独立，痛切之情读之可感。其字被称为“天下第二行书”。(3分)

A.变幻莫测别具一格义正辞严

B.变幻莫测别有用心义愤填膺

C.变化多端别有用心义正辞严

D.变化多端别具一格义愤填膺

4.F列对病句修改不正确的一项是（）（3分）

A.疫情三年，三次被按下暂停键，对旅游产业收入占比接近GDP70%左右的张家界

可谓重创。（删去“接近”或者“左右”）

B.迎面吹来一股寒风，不禁使我打了个寒噤。（将“不禁”调至“打”前面）

C.今年两会上，代表们就建立和完善社会保障机制许多提出了宝贵意见。（将“建

立”和“完善”互换位置）

D.教育部召开新闻发布会，要求各中小学校坚决履行“双减”政策。（把“履行”

改为“执行”）

5.陪伴不仅仅是陪在身边，亦是心与心相连，对彼此的帮助。请把下面六个词语组成一

幅切合主题的对联。（2分）

好诗正言行似镜如茶良友益心性

上联：下联：

6.班主任组织同学们分享参加此次活动的感受，以下是小听同学的发言，请你对照画波

浪线的句子将其补充完整。（2分）

当你失落的时候，陪伴是一颗甜甜的糖果；当你伤心的时候，陪伴是一首暖心的歌

曲；，。正是有了陪伴，我们才化解了痛

苦与哀愁。

根据名著内容，完成7-8题。（6分）

7.在我们读过的名著中，能体现“陪伴”的很多，请你把下面的表格补充完整。（2分）

名著人物情节

阿长（长妈妈）®____________________________________

《朝花夕拾》

②___________在__异__国_他乡给鲁迅以温暖，帮鲁迅修改讲义。

8.你所在的班级正在开展“平凡人物身上的高尚情操”候选人推荐活动，请从《朝花夕

拾》的人物中推荐一位候选人，并结合名著内容写出推荐理由。（4分）

二、阅读（40分）

（一）阅读下面的文字，完成9-13题。（15分）

【甲】陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，朝日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外

戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！

与人期行，相委而去。''元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，

则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9.解释下列加点字词的意思。（3分）

（1）期日中（2）尊君在不（3）元方入门不顾

10.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。____________________________________________

（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。_________________________________________

【乙】

陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术①。术令

人出橘食之绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀②橘，何为耶？”绩

跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗③母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后

常称说。（选自《陆绩怀橘》）

【注释】①袁术：人名，当时的大豪强。②怀:.装到怀里。③遗：送。

11、下列各项中加点词语意思不相同的一项是（）（2分）

A.与袁术交好/与人期行B.三国时吴人也/元方脏年七岁

C.绩年六/元方时年七岁D.陆郎幼而知孝/相委而去

••••

12、用“/”给文中画线的句子断句，断三处。（3分）

术令人出橘食之绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地

13、【甲】【乙】两文的主人公虽是小孩，但表现出了极高的品质、素养。请说说元方、

陆绩的品质、素养的异同。（3分）

（二）阅读下面文字，完成14T6题。（10分）

初夏的白

许冬林

①一入夏，许多艳色的花儿都暂时歇了场，悄情坐在枝头的，是小小的白花儿。

②白花不招摇。夏是低调的。

③初夏有茉莉，开着白花的茉莉。

④梅雨季将至未至，空气先已起了湿意。爬满青苔的老宅前，青砖灰瓦的廊檐下，

茉莉不大的卵形叶子缀满极细的枝干，它们啜饮着南方的露水，然后吐出纽扣大小的花

蕾。白色的花蕾三五颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。

⑤茉莉最像少女，那些白色的花儿盛开时，悠悠散着淡雅的香味儿，一种我且盛开

但不惊扰叶子的意思。绿才是夏天的主题。茉莉花瓣单薄，若是放在杯子里，没个三五

朵，是铺不满杯口的。茉莉花期也短，一朵花再美，也只开一两天。

⑥少女时候，我买香水，最爱茉莉香味。后来喝茶，我也爱茉莉茶。及至成年，我

二也只想低眉做一个像小白花一样的女子，不追求浓烈，干净就好，淡然就好。

斤⑦初夏有金银花，初开白色，后渐渐变成金黄色。盛开时，寸把长的细细花蕾裂开，

5香气乍泄，仿佛无数小蜻蜓停栖在悠长的藤蔓上，呼唤雨季到来。记忆里，老家的土篱

笆墙上，睡着一堆厚厚的金银花藤，篱笆墙下丛生着野蔷薇。花开时节，金银花和野蔷

薇相望相迎，乡人荷锄下地，路过也不采。只有野蜂子在那里嗡嗡地扑扇小翅膀，也像

荷锄奔忙的农人。

⑧金银花开过，便是桅子花开。桅子也是开白花的，但桅子花比茉莉花开得要胆大

些，直白率性些，有些质朴和热情的感觉。那花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大，一朵

花的香气能涨满一间屋子，一棵花树能香大半个村庄。所以，桅子花盛开的初夏，我居

住的村庄仿佛被花香给抬升起来了，荡荡浮动。

方、⑨有一天晚上，我开车行驶在巢湖边的湖滨大道上，夜色和路边的树木芦苇都那么

幽深，心下莫名生起漂泊的孤寂。这时，忽闻得风里一缕桅子花香，不禁缓缓放慢车速,

_心儿也在花香里缓缓安稳。在我的习惯性思维里，有桅子花的地方，必有村庄，必有一

户户安静生活的人家，那人家也必有纯洁乖巧的女儿……人世是这样美好，寻常烟火也

是可亲可敬。

⑩早前，我们小镇的江堤脚下还有成片的荷塘，塘里白荷花居多，皮盖了茫茫的水

面。也有红荷花，艳艳的，远远摇曳在塘边的蒲草和芦苇丛里。童年时，我喜欢和家住

塘边的同桌去采红荷，红荷粮眼，总有些鼓荡人心。

⑪白荷自然不可随意去采，因为那是家养的荷花。所谓家养的，大约代表着正统，

代表着被认同，也就代表着身份地位。心也着，长大了，可一定要做白荷一样的人。

⑫冬天，人们抽干荷塘的水，下塘挖藕。在白花花的冬阳下，许多人赤了脚去踩，

去寻最粗、最长的藕。那是白荷花身下结出的白藕。

⑬暮春，父亲在屋后的长宁河里种菱。虽然只种了三四丛，但菱长得快。父亲说：

"六月六，发一间屋。"那能摘多少菱角啊，这童年里最清甜的水果。在我们的方言里，"

六"和"屋"的韵母发音，都发飞”。一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散叶地铺出一

间屋那么大的场面，这是一棵柔嫩纤弱的水生植物默默撑开的生命格局。

⑭菱开白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比茉莉花还要小得多。仿佛不愿意让

人知道，它开花了9（选自《知识窗》2022年第7期，有删改）

14.文章描写了初夏的白花，下面选取了其中几种，请在表格中填入相应的内容。（3分）

名称花的特征花开的情态

茉莉花①我且盛开但不惊扰叶子

桅子花花开浓郁，花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大。②

菱花③仿佛不愿意让人知道，它开花了

15.赏析划线的句子。（3分）

白色的花蕾三五颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。

16.作者以《初夏的白》为标题，有什么作用？（4分）

（三）阅读下面文字，完成17-20题。（15分）

奶奶的星星

史铁生

①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是

为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶

搂着我，拍着我，“噢一，噢——”她哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶

忽然说：“你快听，听见了么……？”我愣愕地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，

飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地

哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶

的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、

缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……

②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大

了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心

想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？

③奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。

④“等不到哪会儿呀？"我问。

⑤“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”

⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。

爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢

的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回

回地踩。.她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，

真好受。”我可是最不耐炀干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。

“再踩两趟。”我大躇步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿

鞋，逃跑……于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会

我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”

n，，＞7:;rzn病。”

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⑧“死了就怎么了？”

⑨“那你就再也找不着奶奶了。”

⑩我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖

的印象。

⑪一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。

“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。"我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊

了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大

概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就

是说：“再不听话，奶奶就死了！”

⑫夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭

了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。

⑬“怎么呢？”

⑭“人死了，就变成一个星星。”

⑮“干嘛变成星星呀？”

⑯“给走夜道儿的人照个亮儿……”

⑰我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时

候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永

远留在我的记忆里。

⑱那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把