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文档简介

专题04二次根式的核心知识点精讲1.了解二次根式的概念及其有意义的条件.2.了解最简二次根式的概念,并会把二次根式化成最简二次根式.3.掌握二次根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除、乘方运算法则,会用它们进行有管的简单四则运算.【题型1:二次根式有意义的条件】【典例1】(2023•济宁)若代数式有意义,则实数x的取值范围是()A.x≠2 B.x≥0 C.x≥2 D.x≥0且x≠2【答案】D【解答】解:由题意得x≥0且x﹣2≠0,解得x≥0且x≠2,故选:D.1.(2023•金华)要使有意义,则x的值可以是()A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.2【答案】D【解答】解:由题意得:x﹣2≥0,解得:x≥2,则x的值可以是2,故选:D.2.(2023•通辽)二次根式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围在数轴上表示为()A. B. C. D.【答案】C【解答】解:二次根式在实数范围内有意义,则1﹣x≥0,解得:x≤1,则实数x的取值范围在数轴上表示为:.故选:C.3.(2023•湘西州)若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≥5.【答案】x≥5.【解答】解:由二次根式在实数范围内有意义可得:2x﹣10≥0,解得:x≥5;故答案为:x≥5.【题型2:二次根式的性质】【典例2】(2023•泰州)计算等于()A.±2 B.2 C.4 D.【答案】B【解答】解:=2.故选:B.1.(2021•苏州)计算()2的结果是()A. B.3 C.2 D.9【答案】B【解答】解:()2=3.故选:B.2.(2023•青岛)下列计算正确的是()A. B. C. D.【答案】C【解答】解:与无法合并,则A不符合题意;2﹣=,则B不符合题意;×==,则C符合题意;÷3==,则D不符合题意;故选:C.3.(2021•娄底)2、5、m是某三角形三边的长,则+等于()A.2m﹣10 B.10﹣2m C.10 D.4【答案】D【解答】解:∵2、5、m是某三角形三边的长,∴5﹣2<m<5+2,故3<m<7,∴+=m﹣3+7﹣m=4.故选:D.4.(2022•遂宁)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简|a+1|﹣+=2.【答案】2.【解答】解:由数轴可得,﹣1<a<0,1<b<2,∴a+1>0,b﹣1>0,a﹣b<0,∴|a+1|﹣+=a+1﹣(b﹣1)+(b﹣a)=a+1﹣b+1+b﹣a=2,故答案为:2.【题型3:二次根式的运算】【典例3】(2023•金昌)计算:÷×2﹣6.【答案】6.【解答】解:原式=3××2﹣6=12﹣6=6.1.(2023•聊城)计算:(﹣3)÷=3.【答案】3.【解答】解:原式=(4﹣3×)÷=(4﹣)÷=3÷=3.故答案为:3.2.(2023•山西)计算:的结果为﹣1.【答案】﹣1.【解答】解:原式=()2﹣()2=2﹣3=﹣1.故答案为:﹣1.3.(2023•兰州)计算:.【答案】.【解答】解:原式=3﹣2=.4.(2023•陕西)计算:.【答案】2﹣2.【解答】解:原式=﹣3++1=2﹣3+1=2﹣2.1.(2023秋•福鼎市期中)下列各数不能与合并的是()A. B. C. D.【答案】B【解答】解:A、∵==,∴能与合并,故A不符合题意;B、∵=2,∴不能与合并,故B符合题意;C、∵=3,∴能与合并,故C不符合题意;D、∵=4,∴能与合并,故D不符合题意;故选:B.2.(2023秋•云岩区校级期中)下列式子中,属于最简二次根式的是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:A、==,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意;B、==4,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意;C、=,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意;D、是最简二次根式,符合题意;故选:D.3.(2022秋•泉州期末)若二次根式有意义,则x的取值范围是()A.x<3 B.x≠3 C.x≤3 D.x≥3【答案】C【解答】解:∵二次根式有意义,∴3﹣x≥0,解得:x≤3.故选:C.4.(2023秋•龙泉驿区期中)下列运算中,正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:A、±=±3,故A不符合题意;B、与﹣不能合并,故B不符合题意;C、2﹣=,故C不符合题意;D、÷=,故D符合题意;故选:D.5.(2023秋•锦江区校级期中)若a>b>0,则的结果是()A.a B.2b﹣a C.a﹣2b D.﹣a【答案】A【解答】解:∵a>b>0,∴+=|b|+|b﹣a|=b+a﹣b=a,故选:A.6.(2023春•河东区期中)把x根号外的因数移到根号内,结果是()A. B. C.﹣ D.﹣【答案】C【解答】解:由x可知x<0,所以x=﹣=﹣,故选:C.7.(2023春•铁岭县期末)计算:的结果是()A.2 B.0 C.﹣2 D.﹣【答案】B【解答】解:=﹣=2﹣2=0,故选:B.8.(2023春•抚顺月考)二次根式的计算结果是()A. B. C.± D.【答案】B【解答】解:==×=3,故选:B.9.(2023春•西丰县期中)已知a=+2,b=﹣2,则a﹣b的值是()A.2 B.4 C.2+4 D.2﹣4【答案】B【解答】解:∵a=+2,b=﹣2,∴a﹣b=+2﹣(﹣2)=+2﹣+2=4,故选:B.10.(2023春•工业园区期末)下列各组二次根式中,是同类二次根式的是()A.与 B.与 C.与 D.与【答案】D【解答】解:A、∵=2,∴与不是同类二次根式,故A不符合题意;B、∵=2,∴与不是同类二次根式,故B不符合题意;C、与不是同类二次根式,故C不符合题意;D、∵=2,∴与是同类二次根式,故D符合题意;故选:D.11.(2023春•武昌区校级期中)若是整数,则满足条件的最小正整数n的值为6.【答案】见试题解答内容【解答】解:=2,∵是整数,∴满足条件的最小正整数n=6.故答案为:6.12.(2023春•固镇县月考)计算=﹣.【答案】﹣.【解答】解:=2﹣3=﹣,故答案为:﹣.13.(2023春•高安市期中)化简计算:=2.【答案】2.【解答】解:=()2﹣12=3﹣1=2,故答案为:2.14.(2023秋•高新区校级期中)计算:(1)×;(2).【答案】(1)﹣11;(2)5﹣4.【解答】解:(1)×=﹣4×3=﹣12=﹣11;(2)=4﹣5+4﹣4+2=5﹣4.15.(2023秋•秦都区校级期中)计算:﹣×.【答案】4﹣+2.【解答】解:﹣×=3﹣+2=﹣+2=4﹣+2.1.(2022秋•鼓楼区校级期末)实数a在数轴上的位置如图所示,则化简结果为()A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.无法确定【答案】A【解答】解:∵由图可知:4<a<10,∴a﹣4>0,a﹣11<0,∴原式=+=a﹣4+11﹣a=7.故选:A.2.(2023春•新郑市校级期末)若=在实数范围内成立,则x的取值范围是()A.x≥1 B.x≥4 C.1≤x≤4 D.x>4【答案】D【解答】解:∵=在实数范围内成立,∴x﹣1≥0,x﹣4>0,∴x>4.故选:D.3.(2023秋•西安校级月考)若x,y都是实数,且,则xy的值是()A.0 B.4 C.2 D.不能确定【答案】B【解答】解:根据题意得,x﹣1≥0且1﹣x≥0,解得x≥1且x≤1,∴x=1,∴y=4,∴xy=1×4=4.故选:B.4.(2023•商水县一模)我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为a,b,c,记,则其面积,这个公式也被称为海伦一秦九韶公式.若p=5,c=2,则此三角形面积的最大值为()A. B. C. D.5【答案】C【解答】解:∵p=,p=5,c=2,∴5=,∴a+b=8,∴a=8﹣b,∴S=======当b=4时,S有最大值为.故选:C.5.(2023秋•闵行区期中)计算:=.【答案】.【解答】解:,=====,故答案为:.6.(2023春•科左中旗校级期末)观察下列等式:第1个等式:a1==﹣1,第2个等式:a2==,第3个等式:a3==2﹣,第4个等式:a4==﹣2,…按上述规律,计算a1+a2+a3+…+an=﹣1.【答案】见试题解答内容【解答】解:第1个等式:a1==﹣1,第2个等式:a2==,第3个等式:a3==2﹣,第4个等式:a4==﹣2,…a1+a2+a3+…+an=﹣1+﹣+…+﹣=﹣1故答案为:﹣1.7.(2023春•中江县月考)已知的值是7.【答案】7.【解答】解:∵m=+1,n==﹣1,∴m+n=2,mn=1,∴m2+mn+n2=(m+n)2﹣mn=(2)2﹣1=7.故答案为:7.8.(2023春•禹州市期中)如图,在数学课上,老师用5个完全相同的小长方形在无重叠的情况下拼成了一个大长方形,已知小长方形的长为,宽为,则这个大长方形的周长为22.【答案】22.【解答】解:∵大长方形的宽=3+2=5,大长方形的长=3×2=6,∴大长方形的周长=(5+6)×2=22,故答案为:22.9.(2023春•宿豫区期末)计算的结果为3.【答案】3.【解答】解:原式=+=+=2+=3.故答案为:3.10.(2023秋•双流区校级期中)已知a=3+,b=3﹣,分别求下列代数式的值:(1)a2﹣b2;(2)a2﹣3ab+b2.【答案】(1)12;(2)1.【解答】解:(1)∵a=3+,b=3﹣,∴a+b=3++3﹣=6,a﹣b=3+﹣3+=2,ab=(3)(3)=7,则a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=6×=12;(2)由(1)知a﹣b=2,ab=(3)(3)=7,∴a2﹣3ab+b2=(a﹣b)2﹣ab,==8﹣7=1.11.(2023春•双柏县期中)阅读下面问题:==﹣1;==﹣;==﹣2.(1)求的值;(2)计算:+++…++.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)原式==﹣;(2)原式=﹣1+﹣+…+﹣+﹣=10﹣1=9.12.(2023秋•二七区校级月考)阅读材料:我们来看看完全平方公式在无理数化简中的作用.问题提出:该如何化简?建立模型:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,这样()2+()2=m,•=.那么便有:(a>b),问题解决:化简:,解:首先把化为,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12,即,.∴,模型应用1:利用上述解决问题的方法化简下列各式:(1);(2).模型应用2:(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4﹣,AC=,那么BC边的长为多少?(直接写出结果,结果化成最简).【答案】(1)1+;(2)2﹣;(3)2﹣2.【解答】解:(1)m=6,n=5.∵1+5=6,1×5=5,∴()2+()2=6,×=,∴==1+.(2)∵=.∴m=13,n=40,∵5+8=13,5×8=40,∴()2+()2=13,×=,∴===2.(3)BC==.∵=,∴m=16,n=48,∵4+12=16,4×12=48,∴()2+()2=16,×=,∴BC====2﹣2.1.(2022•桂林)化简的结果是()A.2 B.3 C.2 D.2【答案】A【解答】解:=2,故选:A.2.(2022•内蒙古)实数a在数轴上的对应位置如图所示,则+1+|a﹣1|的化简结果是()A.1 B.2 C.2a D.1﹣2a【答案】B【解答】解:根据数轴得:0<a<1,∴a>0,a﹣1<0,∴原式=|a|+1+1﹣a=a+1+1﹣a=2.故选:B.3.(2022•河北)下列正确的是()A.=2+3 B.=2×3 C.=32 D.=0.7【答案】B【解答】解:A、原式=,故该选项不符合题意;B、原式=×=2×3,故该选项符合题意;C、原式==92,故该选项不符合题意;D、0.72=0.49,故该选项不符合题意;故选:B.4.(2022•湖北)下列各式计算正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:A、与不属于同类二次根式,不能运算,故A不符合题意;B、,故B不符合题意;C、,故C不符合题意;D、,故D符合题意;故选:D.5.(2022•青岛)计算(﹣)×的结果是()A. B.1 C. D.3【答案】B【解答】解:(﹣)×=﹣=﹣=3﹣2=1,故选:B.6.(2022•安顺)估计(+)×的值应在()A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间【答案】B【解答】解:原式=2+,∵3<<4,∴5<2+<6,故选:B.7.(2023•绵阳)若式子在实数范围内有意义,则x的最小值为.【答案】.【解答】解:由题意可得2x﹣1≥0,解得:x≥,则x的最小值为,故答案为:.8.(2023•丹东)若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是x≥﹣2,且x≠1.【答案】x≥﹣2,且x≠1.【解答】解:由题可知,x+2≥0,即x≥﹣2,又知分母不能等于0,即x﹣1≠0,则x≠1.故答案为:x≥﹣2,且x≠1.9.(2022•武汉)计算的结果是2.【答案】2.【解答】解:法一、=|﹣2|=2;法二、==2.故答案为:2.10.(2023•内蒙古)实数m在数轴上对应点的位置如图所示,化简:=2﹣m.【答案】2﹣m.【解答】解:由数轴可知:1<m<2,∴m﹣2<0,∴=|m﹣2|=2﹣m.故答案为:2﹣m.11.(2022

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