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有关感恩的主题班会教案1渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班(播放歌曲：感恩的心)2)情。友谊是人间的春风，是沙漠中的。分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们的友主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活的生活永远阳光灿烂!有关感恩的主题班会教案2学生的“感恩之心”，改变有。懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与在班集体中学会爱同学、爱集体，在感激的就是感恩。接受了别人的帮1、请听两则新闻。(知恩不报的两则新闻故事)儿，见了认养人，竟然故意绕道避开，满眼，而他却永远地走了，留下孤苦的母亲每天以的就是一颗“感恩的心”。这蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没 (学生畅谈自己在成长中的感动。)知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：(短剧表演) (1)一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结 (2)一个组长发书，把一本坏书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 (3)一个同学钢笔没水了，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不 站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演 (1)踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难 (2)组长小心地把这本坏书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学， (3)同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人。 (大家讨论，随意发表意见。)！ (善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的的朋友。)们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(小组齐诵) ”，加深了夸与被夸者的内心体验，形成了良好的心理暗示，那就是被人常识是幸福的，而欣赏别人同样也是快乐的。)名言别人，互相发现优点，真诚地赞美对方。学会有关感恩的主题班会教案3 (一)感知活动： (二)体验活动： (三)活动延伸：感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动有关感恩的主题班会教案4 (一)感知活动： (二)体验活动： (三)活动延伸：感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动有关感恩的主题班会教案5老师工作的辛劳时，明

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