第16课 有特点的人脸（教案）人美版（2012）美术五年级下册

/教案标题：第16课有特点的人脸（教案）人美版（2012）美术五年级下册一、教学目标：1.让学生了解人脸的结构和特点，学会观察和描绘人脸。2.培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。3.培养学生细致观察生活的习惯，学会用美术作品表达自己的情感。二、教学内容：1.人脸的结构和特点2.观察和描绘人脸的方法3.美术作品的创作和表现三、教学重点：1.人脸的结构和特点2.观察和描绘人脸的方法四、教学难点：1.人脸的细节描绘2.美术作品的创作和表现五、教学方法：1.讲授法：讲解人脸的结构和特点，观察和描绘人脸的方法。2.示范法：示范如何观察和描绘人脸。3.练习法：让学生通过练习，掌握观察和描绘人脸的方法。4.评价法：对学生的作品进行评价，指出优点和不足，提高学生的美术能力。六、教学准备：1.教师准备：教学课件、示范作品、评价标准。2.学生准备：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。七、教学过程：1.导入（5分钟）通过展示一些有趣的人脸图片，引起学生的兴趣，引导学生观察人脸的特点。2.讲解（10分钟）讲解人脸的结构和特点，包括五官的位置、形状和比例等。3.示范（10分钟）示范如何观察和描绘人脸，包括如何起稿、如何描绘五官等。4.练习（15分钟）让学生根据所学知识，观察和描绘人脸，教师巡回指导。5.展示和评价（10分钟）展示学生的作品，进行评价，指出优点和不足，提高学生的美术能力。6.总结（5分钟）总结本节课的学习内容，强调观察和描绘人脸的方法。八、作业布置：1.课后练习：观察和描绘家人或朋友的人脸，下节课展示。2.预习：预习下一节课的内容，了解人脸的表情和情感表达。九、教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、展示和评价等环节，让学生了解了人脸的结构和特点，学会了观察和描绘人脸的方法。但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分学生对人脸的细节描绘不够细致，部分学生的美术作品表现力不强等。在今后的教学中，需要更加注重学生的细节描绘和美术作品的表现力，提高学生的美术能力。丰富内容重点关注的细节：人脸的细节描绘在美术教学中，人脸的细节描绘是一个需要重点关注的细节。人脸的细节包括五官的形状、大小、位置、表情、纹理、阴影等，这些细节的描绘能够使作品更加生动、真实、具有表现力。下面将从五官的描绘、表情的描绘、纹理和阴影的描绘三个方面进行详细的补充和说明。一、五官的描绘1.眼睛：眼睛是心灵的窗户，是人脸最重要的部分之一。描绘眼睛时，要注意眼球的形状、眼睑的线条、睫毛的排列等。可以通过观察真实眼睛的图片或实物，了解眼睛的结构和特点，再进行描绘。2.鼻子：鼻子位于人脸的中心位置，对整个面部的平衡和美观起着关键作用。描绘鼻子时，要注意鼻子的形状、鼻翼的宽度、鼻孔的位置等。可以通过观察真实鼻子的图片或实物，了解鼻子的结构和特点，再进行描绘。3.嘴巴：嘴巴是人脸的表情器官之一，也是描绘人脸时需要注意的细节。描绘嘴巴时，要注意嘴唇的形状、嘴角的位置、牙齿的排列等。可以通过观察真实嘴巴的图片或实物，了解嘴巴的结构和特点，再进行描绘。4.耳朵：耳朵位于人脸的两侧，虽然不如眼睛、鼻子和嘴巴引人注目，但也是人脸的重要组成部分。描绘耳朵时，要注意耳朵的形状、耳垂的大小、耳廓的线条等。可以通过观察真实耳朵的图片或实物，了解耳朵的结构和特点，再进行描绘。二、表情的描绘表情是表现人物情感的重要手段，也是描绘人脸时需要注意的细节。描绘表情时，要注意五官的变化、脸部的肌肉运动等。可以通过观察真实表情的图片或实物，了解表情的变化和特点，再进行描绘。1.笑脸：描绘笑脸时，要注意眼睛的弯曲、眉毛的上扬、嘴巴的张开等。笑脸的表情要生动、自然，使人感受到愉悦和快乐的氛围。2.生气脸：描绘生气脸时，要注意眼睛的紧缩、眉毛的下压、嘴巴的紧闭等。生气脸的表情要真实、有力，使人感受到愤怒和不满的情绪。3.伤心脸：描绘伤心脸时，要注意眼睛的湿润、眉毛的皱起、嘴巴的下垂等。伤心脸的表情要悲伤、哀怨，使人感受到伤心和失落的情感。三、纹理和阴影的描绘纹理和阴影是表现人脸立体感和真实感的重要手段，也是描绘人脸时需要注意的细节。描绘纹理和阴影时，要注意皮肤的质感、光线的影响等。可以通过观察真实人脸的图片或实物，了解纹理和阴影的变化和特点，再进行描绘。1.纹理的描绘：纹理是皮肤表面的细微凹凸，能够表现皮肤的质感和年龄。描绘纹理时，要注意线条的粗细、深浅、方向等。可以通过观察真实皮肤的图片或实物，了解纹理的特点，再进行描绘。2.阴影的描绘：阴影是光线照射到人脸时产生的明暗变化，能够表现人脸的立体感和真实感。描绘阴影时，要注意阴影的形状、大小、位置等。可以通过观察真实人脸的图片或实物，了解阴影的变化和特点，再进行描绘。通过对五官的描绘、表情的描绘、纹理和阴影的描绘的详细补充和