小学生好人事迹怎么写5篇

小学生好人事迹怎么写5篇助人为乐是一首欢快的歌,带来欢快与微笑。那么，关于学校生好人事迹怎么写的呢？下面我给大家带来学校生好人事迹怎么写，盼望大家喜爱！

学校生好人事迹怎么写篇1

童年是欢乐的，是感动的，在学校的生涯中我目睹了很多的好人好事：悄悄的为班级擦黑板、帮忙成果不好的同学提高成果、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报······

其中，我印象最深的是我们班的施同学帮忙成果不好的同学提高成果。她，平日里帮忙老师整理作文，在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成果。有一天，老师要求同桌相互检查背诵课文；她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提示同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗！就说会被不就行了！”

可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的同学认为自我背书慢他们的心态多半是任凭无所谓”或认为自我记忆力不好，以此为借口，有部分则紧急、烦躁，或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要专心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放下啊！要信任自我。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，急躁的听他背诵，提出一些小看法，带给背诵方法；如此反复，她的同桌最终背好了，而她手中的作业却拖延了许多，她不厌其烦的态度令我鄙视，她的急躁与执着令人感动。

在她年复一年，日复一日的帮忙下她的同桌成果提高了不少，受到了老师的表扬与欣赏。

她的这份执著与急躁是绝无仅有的，她的这份坚持是难能珍贵的，我们就应像施同学学习。

学校生好人事迹怎么写篇2

“认仔细真做事、踏踏实实做人”这是陈健的人生座右铭。

陈健，是如东县曹埠镇国土所的一名一般工作人员，没有惊天动地的丰功伟绩，只是悄悄地奉献于国土事业，勤勤恳恳、任劳任怨地做好本职工作，在平凡的岗位上发挥自己的光和热。他在曹埠国土所工作的这些年里，所里的执法监察、耕地爱护、挂钩复垦等工作不仅受到了上级领导的确定，而且也得到了当地群众和政府的高度评价。

曹埠镇分管国土资源管理工作的沈镇长说，陈健工作非常扎实。无论是镇党委、政府安排的高速大路拆迁任务，还是县局部署的建设用地增减挂钩、集体土地发证等业务工作，他都不打折扣、雷厉风行地完成好。每天上班他最早到办公室，最迟下班。他仔细履行职责，爱岗敬业，一心扑在工作上。

精于业务。

陈健同志常常对所里的同事讲：“作为国土管理工作人员，依法从严管好用好土地是党和政府交给我们的任务，也是为子孙后代谋幸福的事情，即使遇到困难或遭受打击也没什么可怕的!”他是这么说的，也是这么做的。对于违法用地行为，他敢于坚持原则，敢于碰硬，秉公执法。他跑遍了所属村、组，准时把握土地使用现状，并加大动态巡查力度，常年坚持进行巡查。对于他所管辖的区片用地状况，他如数家珍，同事有不清晰的状况都可以从他那里得到答案，他可以说是曹埠镇土地管理的一本活地图。

勤于学习。

国土资源管理涉及30多个法律法规，且与经济的进展、群众的生产生活紧密相关。在工作实践中，他深深感悟到：作为国土资源的管理者，假如不精通法律法规，假如不了解现行政策，假如不熟识业务，就会说错话、办错事，就会损害政府形象，就会损害群众感情。为此，他深感责任的重大，学习的重要。为练好内功，成为内行人，他坚持勤学多思，自觉学习和钻研政治理论、法律法规和业务学问，做到用心学，专心学，在学习中坚决立场，在学习中明确方向，在学习中猎取学问，在学习中增长才智，在学习中陶冶情操。近年来，他在自觉参与党员先进性教育活动、排头兵实践活动的同时，把学习国土资源法律法规列入每天的必修课，比较系统地学习了《土地管理法》、《矿产资源法》等一系列国土资源法律法规，每当国家出台有关国土资源管理新的政策后，他都第一时间进行学习和钻研。

舍小家为大家。

陈健同志住处离镇政府有几十里地，每天上下班来回都是骑的一部旧摩托车，来回要很长时间，有时候还会遭受风吹雨打，平常县局一旦有事，他就会风尘仆仆地骑上他的旧摩托车，从所里赶到二十里外的县城办事，有时候一办就是一成天，等他回来，镇上已经下班了，他整理完文件还得匆忙赶回家，其次天依旧早早的来镇政府上班，每当别人提及此事，他总是一笑而过，随即又投入到紧急的工作中去，在他看来，维护曹埠镇的土地管理秩序是永久放在第一位的，舍小家为大家成了他的代名词。

清正廉洁。

在乡镇国土所担当工作，确定是要经受诸多的诱惑，但陈健却从容面对，对全部来求事、求情、求办的，他一慨拒绝。他的答复只有一句话：“法律和政策有明确规定，我没方法帮你这个忙。”陈健始终把清正廉洁当作自己的信条，以共产党员的标准严格要求自己的言行。他曾在述职报告中说道：“心术不正得罪于大众，言行表率方显党员本色。”

工作几十年来，陈健同志始终怀着一种重任在肩的使命感和责任感，克服种种困难，扎根基层，尽责尽职，无怨无悔。他为了挑起了曹埠镇西片国土资源管理的重任，爱护耕地，调处土地纠纷，双脚踏遍了西片的角角落落。他把宏大的抱负融入到每一项详细工作中，真正让抱负成为行动的指南。身处基层，工作繁杂、琐碎而艰苦，但并不阻碍他勤奋忘我，随时消失在工作需要的地方。在他身上，体现了一个基层国土管理工“不以事小而不为”、爱岗敬业的高尚情怀。他始终以党和人民的事业为重，履职尽责，创先争优，在平凡的工作中制造不平凡的业绩。在他身上集中体现了扎根基层忘我工作，无私奉献、舍小家为大家的名贵品行，体现了新时期国土资源人对事业的无限忠诚和奋勉进取的精神风貌。

学校生好人事迹怎么写篇3

马丽，四川省凉山州冕宁县衰弱乡洛居村卫生站医生。14年来，她为了使大山中的村民们身心健康，常年奔跑在村寨间行医、普及健康学问；她舍小家顾大家，守护山里乡亲的生命健康；她把病人当作亲人，全心全意为村民群众的健康着想，以医者仁心的高尚品德，赢得了百姓的认可。她扎根山区永不悔，悄悄地奉献村民，先后荣获“四川好人——首届感动四川十大年度人物”、“凉山好人”等荣誉称号。

“好医生”马丽的工作条件，无疑是特别艰苦的——她所在的冕宁县衰弱乡，地处偏僻的雅砻江河谷地带，平均海拔2500米，昼夜温差大，紫外线强，到达最近的冕宁县城就要十个小时的车程。然而，她却在滔滔江畔、巍巍大山下，肩挑着两州、四县、四乡的村民的看病重担，长达14年！在不少乡村医生因收入低、条件苦、压力大而流入城市或弃医打工的当下，实属难能珍贵。何为“医者仁心”？这就叫“医者仁心”！

“好医生”马丽为当好村民的健康“守护人”，所付出的代价无疑也是巨大的——在一次披星戴月的行医途中，因山路湿滑、灯光昏暗而不幸摔伤，从而丢失了生育力量，失去了做母亲的资格。为了自己的事业，为了百姓的健康，为了更多的农村女性能平安孕育生命、顺当诞下宝宝，她没有“逃离”那个难过之地，而是长期坚守，奔跑不息。拥有如此舍弃小家而呵护大家、舍弃“小我”而成全“大我”的好医生，是百姓之幸。

晋代名医杨泉在《论医》中说：“夫医者，非仁爱之士不行托也；非聪慧理达不行任也；非廉洁淳良不行信也。”这句名言充分说明，医乃仁术，善德为本。“好医生”马丽就是以仁爱为“术”，以善德为“本”，无论如何都要替村民们救死扶伤、悬壶济世。很多像马丽这类“好医生”的感人事迹也充分说明，业精是对病人的负责，德高才能更好地为医疗事业作出巨大的奉献，才能最终赢得群众的认可和依靠。

在不少偏远农村，缺医少药，更缺乡村医生。因此，我们在欣赏“好医生”马丽之时，也期盼有更多乡村医生立志于农村医疗卫生事业，成为一茬接一茬的“好医生”，成为亿万农夫值得信任的健康卫士，一辈子和父老乡亲摸爬滚打，践行“医者仁心”的誓言。也盼望全社会不断改善乡村医生的医疗条件，提高他们的待遇，解除他们的后顾之忧，稳定乡村医生队伍。善待奉献了青春和热血的乡村医生，就是善待农夫的健康。

学校生好人事迹怎么写篇4

张碧，女，2022年踏上工作岗位的。蓦然回首，她始终喜爱老师这个职业。在工作中，仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格听从学校的工作支配，团结同志，关怀同学，工作勤奋，带病工作，乐观努力，乐于奉献，受到了同学的宠爱，家长的敬重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和确定。

一、关爱同学，塑优秀人才

多年来，她深信“德为师之本”，作为一名老师，自身的师德修养是最重要的。做老师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，还是生活中，不管是在同学面前，还是在同事面前，她都注意自身的完善形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高抱负和高度负责的敬业精神。把她对同学的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮的同学也变得温驯起来，倔强从头也开头耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开头熟悉到自己的缺点和错误，他们也觉得没有理由在这样的老师面前狡辩、放纵。她注意班风学风建设，思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，千方百计调动同学的学习内驱力，师生关系特殊融洽，极大地激发了同学的学习乐观性。在要求同学搞好学习的同时，更要求同学学会如何做人，做一个对社会有用的人。她注意同学政治思想素养的提高，用她的爱心换

同学的真心。对于所谓的“差生”，她认为首要的不是补“学习”而是补“信念”，只有他们有了自信念，有了乐观性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，她常常放弃休息时间，进行家访，与同学个别谈心，了解同学的心理动态；与家长私下沟通，了解同学家庭状况，急躁细致地做好后进生的转化工作。在她的鼓舞关心下，曾有多名同学，扬起抱负的风帆。

爱是一个永恒的话题，老师对同学的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给全部同学；这种爱是肤浅的，它蕴涵在为全部同学所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。她用爱心，赢得了同学的敬重、家长的信任。有个同学毕业后，来信评价她的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。

二、喜爱工作，创优异成果

多年的教育教学工作使她深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴盛和进展。因此，她从来没有把老师简洁地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师，身正为范”。假如说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，她始终担当语文、数学教学工作，成为学校语文骨干

老师和教学能手。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成果突出。曾经有人问她：“你为什么不改行？”她毫不迟疑地说：“我喜爱这份职业！”做一名老师，是她人生的选择；做一名优秀老师，是

她人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”她愿为教育事业奉献终身，尽心尽力，培育国家栋梁之才。

学校生好人事迹怎么写篇5

于今年五月担当村党支部书记一职。爱岗敬业、脚踏实地、廉洁自律、心系群众、想方设法、克服困难，解百姓之忧，排群众之难，坚持党性，公而忘私，身体力行，带领村全体党员干部心往一处想，劲往一处使，为该村经济和社会事业进展做出了乐观贡献。

一抓班子带队伍，加强党的执政力量建设。为了搞好支部团结，他始终坚持以大局为重，做到不利于团结的事不干，不利于团结的话不说，尤其是走上村党支部书记后，他更是把团结作为分散力气的前提，坚信团结出战斗力，团结出政绩，日常生活工作中尽力维护班子团结，遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的看法和看法，不搞一言堂或个人说了算，对于村内重大事项的决策，和群众关怀的重大事情，坚持做到办事公正，处事公正，要事公开，在他的提倡下，村里实行了村务、财务、党务三公开制度，增加了工作透亮     度，消退了隔阂和疑虑，赢得了群众的理解和支持。

二抓学习强素养，自身建设上台阶。同志始终认为，要做好新形势下的农村基层工作，必需保持与时俱进的精神状态，把学习作为一种责任，作为立身做人的一部分。村党支部每年召开两次全体党员会议，坚持“三会一课”制度，教育党员干部讲抱负、讲道理、讲文明，开展了以宗旨教育为核心的“讲传统、比奉献”活动，教育党员干部要牢记宗旨，乐于奉献。通过以上活动的开展，进一步增加了全体党员为民服务意识，党员干部的思想进一步提高。一位老党员深有体会地说：通过学习教育，使我进一步理解了党的路线、方针，政策，要为本村经济建设贡献力气。

三抓民心树新风，推动精神文明建设。同志工作严格自律，以身作则，几年来，在他的眼里，钱可发花，但每一分钱都要花在刀刃上，为全村百姓办事花钱值，但把钱用在迎来送往就不是我们这届村干部应当作的。在精神文明建设上起到了重要的作用。开