Unit7ReadingⅠ学案牛津译林版英语八年级上册

Unit7ReadingⅠ【学习目标】1.记住并会正确运用下列单词:shower,upon,as,temperature,drop。2.熟练吟诵诗歌,把握诗歌节奏,能找出诗歌中押韵的单词。3.灵活运用句型表述自己在不同季节所做的事情。增强保护大自然的意识。【预习导学】一、填一填1.充满

2.飞到远处

3.温暖又晴朗的一天

4.放风筝

5.在花丛中玩耍

6.变成棕色

7.落在地上一堆

8.再一次

9.去远足

二、译一译1.鸟儿飞向远方。______________________________________________________________2.然后秋天树叶都变得枯黄了。______________________________________________________________·学习小助手·turn在此处是系动词,后面接形容词作表语。3.悠悠飘落,洒满大地。______________________________________________________________4.随着白天变短,温度下降。______________________________________________________________·学习小助手·as作连词,表示时间,意为“当……的时候;随着”。三、想一想1.“春天的日子”有几种表达方式,你了解吗?(1) (2) 2.像turnbrown中的turn这样的系动词还有哪些?它们之间有何差异?(1)意为“变成;成为”,指身份职业的变化。

(2)多指颜色的变化。

(3)表示由好变坏或由正常情况变特殊情况。

(4)有“逐渐变化”的含义强调变化的过程。

(5)多指天气或情绪状态的变化。

【答案】一、1.befullof2.flyfaraway3.awarmandsunnyday4.flyakite5.playamongflowers6.turnbrown7.fallintopilesupontheground8.onceagain9.gohiking二、1.Andthebirdsflyfaraway.2.Thenautumnleavesturnbrown.3.Fallintopilesupontheground.4.Asthedaysareshorterandthetemperaturedrops.三、1.(1)thedaysofspring(2)thespringdays2.(1)bee(2)turn(3)go(4)grow(5)get【合作探究】任务驱动一观看视频图片,描述季节特征1.依次观看有关四季景色的视频和图片。先向学生展示春天的视频或图片,仔细听老师讲解春天是个什么样的季节,然后解释下列词汇的意义及用法:aperfecttimetodosth,amongflowers,shower,temperature,fallintopilesupontheground,harvestcrops,as,befullof,forgettogrow,flyfaraway。2.听录音,看课本第83页B2部分的习题,边听边填空。全班核对答案。3.说出每幅图的季节,并根据B2部分的短语,用完整的句子描述各个季节,说出四季的基本特征。·学习小助手·让学生记忆四季的基本特征。任务驱动二阅读课文,回答问题1.打开课本,仔细阅读课本内容,回答多媒体屏幕上的问题。例如:Winter:Whatcanweseeinwinter?______________________________________________________________Cantreesandflowersgrowinwinter?______________________________________________________________Whydothebirdsflyfaraway?______________________________________________________________Spring:Whatcanwedoinspring?______________________________________________________________Whatdobeesandbutterfliesdoinspring?______________________________________________________________Summer:Whatcanwedoinsummer?______________________________________________________________Wherecanweoftenplayinsummer?______________________________________________________________Autumn:Wherecanweseepilesofautumnleaves?______________________________________________________________Whatarethefarmersbusydoinginautumn?______________________________________________________________2.再次认真默读诗歌,仔细品味诗歌中句末单词的押韵,与同桌相互讨论,找出句末的韵脚。·学习小助手·让学生举手回答在诗歌中找到的韵脚,如:snow和grow,away和day,bright和kite,flowers和showers,days和shade,pool和cool,brown和ground,crops和drops,begin和again。3.第三次默读诗歌,感受诗歌中使用的拟人手法。·学习小助手·让学生互相讨论,鼓励他们表达自己的观点。给学生解释personification(拟人)的含义,并引导学生通过以下诗句理解这种修辞手法:Winter:Treesandflowersforgettogrow.

Spring:Beesandbutterfliesplayamongflowers.TheyhidefromtheAprilshowers.任务驱动三完成练习,巩固所学1.完成第83页B1部分中的习题,找出诗中的韵脚,巩固前面所学的内容。2.再次阅读小诗,完成第84页B3部分中的练习。根据诗歌内容找出错误的部分并加以改正,最后朗读对话并核对答案。3.完成第84页B4部分的练习。与同桌核对答案,最后全班集体朗读短文。任务驱动四诗歌朗诵比赛1.听录音,跟读并模仿诗歌的语音语调。2.齐读诗歌,把对每个季节的感受充分融入进去。然后分组朗读,每组选择一个季节朗读。【答案】任务驱动二1.Wecanseesnow.No,theycan't.Becausetheywanttoliveinawarmandsunnyplace.Wecanflykites.Theyplayamongflowers,andthenhidefromtheAprilshowers.Wecangoswimmingandeaticecream.Wecanplaybyquietstreamsorundertheshadeoftrees.Ontheplayground.Theyarebusyharvestingcrops.【知识超市】●Winterdaysarefullofsnow...冬季的日子里满是雪……befullof...是固定搭配,意为“充满……的;装满……的”,在句中作表语或后置定语。例如:Thebottleisfullofwater.瓶子里装满了水。辨析:(be)fullof与(be)filledwith(be)fullof通常指的是“充满的”这一状态(be)filledwith通常指动作,意为“充满……”例如:Hereyeswerefulloftears.她的眼里充满了泪水。Jackfilledhispocketswithcandy.Jack将他的口袋装满糖果。对点自测完成下列各题。()1.Inmyhometown,lotsoftreesaregreenleavesallyearround.

A.fullwithB.fullofC.allwith D.allof2.我的宠物狗使我的生活充满了乐趣。Mypetdogmylifegreatpleasure.

【答案】1.B2.fillswith●Fallintopilesupontheground.悠悠飘落,洒满大地。fallinto意为“掉入;落入”。fall作动词,意为“落下”。例如:Lookout,don'tfallintothehole.小心点,别掉进洞里。辨析:drop与falldrop表示“降落;落下”时,通常暗含一种意外的意味。drop既可以是及物动词也可以是不及物动词fall表示“落下;跌落;降落”等时,通常指在重力的作用下落下,或者失去平衡而跌落。fall由此引申出来的意思有“垮台、失去地位”等。而且此时fall一般只作为不及物动词使用【拓展】含有fall的短语fallover跌倒fallasleep入睡falli