Unit1SectionB1a-SelfCheck教案（五四制）英语六年级上册

Unit1SectionB1aSelfCheck教学目标1.学生每人取好自己的英文名字；能正确拼写并流利说出自己的英文名字；能说出至少三个同学的英文名字。2.学会用英语进行见面打招呼，并能体会不同时间段的打招呼用语Goodmorning/afternoon/evening，做到灵活运用，正确书写。教学重点提高学生规范书写及听说读的基本能力教学难点激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。教学过程一、自主预习1、Icansingandwrite.(我会唱和写)英语字母歌ABCsong播放字母歌，同学跟着唱。2、默写26个英文字母在四线三格上，3、翻译在四线三格上早上好！_________________下午好！_________________晚上好！__________________二、展示交流、合作探究1.Workinpairs用基本的打招呼用语问候老师同学。[来科1）Goodmorning/afternoon/evening!2）Hello!/Hi![来源]3）Hi,Cindy!Howareyou?–I’mfine/OK,thanks.2.听录音完成3a.Numberthepictures.（标序号）3.为字母编号3c。4.小组讨论字母及字母组合的含义3d。你知道下列汉语词组的英文简称吗？中国篮球协会_________中国中央电视台________不明飞行物____________美国全国篮球协会________硬黑________光盘________停车位________大号的_______中号的________小号的_________三、课堂检测（一）写出含有下列字母音的字母。/i:/______________________________________________/ei/______________________________________________/e/_______________________________________________/ju;/_____________________________________________（二）按要求写出下列单词。1.hi(同义词)_______2.R(同音词)_______3.Iam(缩略形式)_________4.fine(同义词)_______5.U(同音词)____（三）翻译句子。1.早上好，Eric_________________________________2.喂，Cindy，你好吗？__________________________3.I’mfine,thankyou.________________________4.晚上好，Alice。_____________________________5.Nicetomeetyou.____________________________（四）找出匹配答语()1.Goodmorning.A.Fine,thankyou.()2.Howareyou?B.Nicetomeetyou,too..()3.Hello.C.Howdoyoudo?()4.Howdoyoudo?D.Goodmorning.()5.Nicetomeetyou.E.Hello.四、达标检测字母大比拼（连线）HB光盘；激光唱片CD（铅笔芯）硬黑NBA小号的/中号的/大号的kg停车场P公斤S/M/L（美国）国家篮球协会UFO中国中央电视台CCTV不明飞行物补全对话1.—Goodevening,MrChen.—______________,Alice.2.—Goodmorning,MrGreen.—_____________,Bill.五、探究新知1、Writedownthenamesinthepicture.（看课本1a并把名字归类写下来）2、同伴之间尝试读出这些名字，并在纸上写下来，互相检查笔顺是否正确。3、Listenandrepeat.（仔细听并跟读模仿语音和语调，注意名字的读音）4、同伴展示对话内容。争取能默写对话。5、有英文名字的同学把名字写在硬纸壳上，做好自己的名字牌。（注意首字母大写，字母书写的正确笔顺）6、组内展示自己的英文名。(读音和拼写）7、黑板上板书英文名，并教会其他同学正确的说出自己的英文名。（其余同学观察笔顺，注意正确发音）8、按正确的字母顺序给名字排序，看谁做的又快又好。9、没有英语名字的同学自己根据老师给的名单课后自己选名字。（注意男名和女名）六、当堂检测开动脑筋：问候语大练兵[来源:1．下午Bob和大明在学校相遇，他们应怎样问候呢？请完成以下对话：Bob:________________________（下午好！）Daming(大明)：_________________________（下午好！）2晚上Bob和大明在学校相遇，他们应怎样问候呢？请完成以下对话：Bob:_________________________（晚上好！）Daming(大明)：_________________________（晚上好！）3.根据首字母补全下面的问候语对话：Goodm__________,Frank!H____/H_______,Grace!H_____areyou?I’mf_______,thanks.Howa_____you?I’mO___.4.我会写：擅长编写对话的你，假设你是Alice,下午在校门口你遇见了Cindy,你们之间相互问候，根据这个情景编写一个不少于6句的小对话。（一定要写成对话的形式呀！）不要忘了句首字母大写和句末标点符号。[来源:学+科+网Z+X+X+K]Alice:_________________________________________________Cindy:_________________________________________________Alice:_________________________________________________Cindy:_________________________________________________Alice:_______________________________________________