1 5植物生殖方式的多样性同步练习 浙教版七年级下册科学_第1页
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植物生殖方式的多样性同步练习一.选择题(共20小题)1.下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中,正确的是()A.落在柱头上的花粉,萌发生出花粉管 B.每个花粉管中含有两个精子受精的过程,叫双受精 C.受精后,子房发育成果实,珠被发育成果皮 D.受精后,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚乳2.有句描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”.你知道谜语中“麻屋子”“红帐子”和“白胖子”分别指的是()A.果皮、种皮、种子 B.果皮、种皮、胚 C.外层种皮、内层种皮、种子 D.外果皮、内果皮、种子3.下列关于子房,胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法中,错误的是()A.一个子房只含一个胚珠 B.一个胚珠只含一个卵细胞 C.一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合 D.一个受精卵只发育成一个胚4.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图所示的空白方框内应填()A.种子 B.胚 C.受精卵 D.雌蕊5.下列关于种子的叙述,正确的是()A.桃果实内的种子是由胚发育来的 B.我们煮饭用的大米是水稻的种子,只要把它埋入土中就会发芽 C.所有植物都靠种子繁殖后代 D.果实内不一定只有一粒种子6.我县大门镇杨梅田是传统的杨梅产业区,现要引进优良品种“东魁杨梅”。“东魁杨梅”具有果大、肉柱较粗、丰产稳产、抗风、成熟时不易落果等特点。目前,该镇杨梅品种较差,但根、茎功能正常的杨梅品种需要改良,为使其具有“东魁杨梅”的优良特性。可采用的繁育方法是()A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖7.扦插时,保留有芽的插枝比较容易成活,这是因为芽()A.能迅速生长 B.能进行光合作用 C.能产生生长素 D.具有较多的有机物8.由桃树的种子直接长大后,结出的桃子叫毛桃,其个小味道又不佳.桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗,嫁接到毛桃的砧木上,结果是()A.接穗上只结水蜜桃 B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃 C.接穗上只结毛桃 D.砧木上只结水蜜桃9.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中,发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是由()发育而来的。A.珠被和受精卵 B.受精卵和受精极核 C.子房壁和受精卵 D.子房壁和受精极核10.有一种桃形李又大又甜,果农将这种桃形李枝条嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列相关描述不正确的是()A.嫁接时桃树作砧木,桃形李枝条作接穗 B.嫁接时应该把接穗和砧木的形成层紧贴 C.嫁接是营养繁殖的方法之一,属于有性生殖 D.嫁接后培育出的果实能保留桃形李的优良性状11.有经验的果农在果树开花时节,常常给果树人工授粉。关于人工授粉描述正确的是()A.人工授粉只适用于依靠昆虫传粉的虫媒花 B.人工授粉是人为收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱头上 C.人工辅助授粉可以大大提高果树的结实率 D.人工授粉可以保持亲本的优良性状12.每年八月份,西湖十景之曲院风荷总有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,深秋荷花凋谢,结出莲蓬,内有多个莲子,拨开莲子,可见两片子叶。下列相关说法正确的是()A.荷花属于被子植物,其雌花的子房中只有一个胚珠 B.经历传粉和受精后,受精卵发育成莲子 C.荷花属于单子叶植物,种子萌发所需营养主要来自胚乳 D.荷花是虫媒花,观察花的结构需要用放大镜13.生殖是生物繁衍的途径,承担着延续生命的重任。如图乙分别表示黄桃花和黄桃的结构示意图,开花后,花中相关结构会发育成果实。下列关于花与果实结构对应正确的是()A.⑧﹣① B.⑥﹣③ C.⑤﹣④ D.⑦﹣②14.诗词是中华文化的瑰宝。诗词里蕴含生物学现象。下列描述不正确的是()A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及绿叶是由芽发育而来的 B.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”鹊和蝉都是卵生,“金蝉脱壳”发生在蝉的幼虫期 C.“春种一粒粟,秋收万颗子”种子是被子植物生命的起点 D.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”水稻和蛙的生殖方式都属于有性生殖15.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()①嫁接和扦插能保持亲本的性状②玉米种子中的胚乳为玉米种子萌发提供营养,种子萌发是新植物的个体发育起点③水螅能进行出芽生殖,大肠杆菌进行分裂生殖④月经和遗精的出现是性成熟的标志⑤被子植物经过开花、传粉、受精过程后,受精卵发育成胚,珠被发育成果皮⑥青蛙的发育过程有受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,属于变态发育A.①②③⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑥16.嘉兴凤桥的桃形李又大又甜,将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上是果农培育桃形李的主要方式,下列相关描述中不正确的是()A.为提高嫁接成功率,应该把接穗和砧木的形成层紧贴 B.嫁接时桃树作接穗,桃形李苗作为砧木 C.用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状 D.该生殖方式与用桃形李种子繁殖后代的方式不同17.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图正确的是()A. B. C. D.18.3月中旬某兴趣小组开展“花的结构”科学实践活动,他们在学校实践基地观察并采摘了一些花,有桃花、杜鹃花、山茶花等。小灵和小溪注意到桃树的花朵很多,但是叶子却很少。小灵认为与生长所需的温度有关,花芽生长所需温度较低,叶芽生长所需的温度较高,因此先开花后长叶,小溪认为与植物种类有关,先开花后长叶有利于授粉,为避免叶子给授粉造成阻碍。​如图所示,花的哪个结构将发育成种子()A.①和② B.③ C.④ D.⑤和⑥19.下列关于动植物生殖发育方式的叙述中,不正确的是()A.豌豆花利用自花传粉的方式进行生殖,棉花利用异花传粉的方式进行生殖 B.卵胎生是指受精卵在子宫内进行发育,但是营养还是依靠卵细胞自身的营养物质的生殖方式,如鲨鱼、蝮蛇等动物 C.桃花、月季等虫媒花利用昆虫传粉,虫媒花花瓣颜色鲜艳,有香味,易于吸引昆虫 D.植物受精后,柱头、花柱以及子房都继续发育,雄蕊和花瓣等结构先后枯萎或凋落20.关于植物的传粉、受精过程的顺序,正确的是()①花粉萌发,生出花粉管②柱头分泌黏液,花粉落到柱头上③花粉管进入子房④形成受精卵⑤释放出精子A.②①③⑤④ B.①②③⑤④ C.②①⑤③④ D.②③①⑤④二.填空题(共4小题)21.今年正月德清县下渚湖街道上杨村迎来了首届梅花节,引来了众多游客前来观赏。依据如图所示梅花特征判断,梅花主要通过传粉。嫁接是梅花常用的繁殖方法之一,相较于播种的繁殖方式,嫁接的优点是。22.如图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题:从④→⑤过程中必须经过哪两个重要的生理过程和。23.农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培,嫁接是其中一种常用的方法,请回答:(1)嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的紧贴。(2)如果将水蜜桃的枝条嫁接到黄桃的砧木上,那么长出的桃子是(填“水蜜桃”、“黄桃”或“两者杂交”)。24.宁波奉化是水蜜桃之乡。春天,各个品种的桃花竞相开放,相互传粉。小科疑惑:结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味?小科咨询果农得到以下信息:①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变。②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变,退化严重。③桃核繁殖的桃树只能作为砧木使用。(1)图甲中的桃花传粉受精后,最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是。(2)不同品种的桃花相互传粉受精后结果,改变了(填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”)的基因组成。(3)所给信息③中描述了桃树的一种营养繁殖方法,这种繁殖方法叫,该繁殖方法能够成功的关键是。三.实验探究题(共1小题)25.月季常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率,以下是某生物兴趣小组的实验步骤:①准备30支生长良好的月季枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将处理好的茎段均分为2组,分别标上标签A与B。③将A组茎段下方切成水平切口,将B组茎段下方切成斜向切口。④将两组茎段按要求插入沙性土壤中,培育的环境条件适宜且______。⑤观察记录:每天定时观察A、B两组的生长情况,并作好记录。请根据实验分析回答下列问题:(1)该实验的变量是。(2)该实验设置A、B两组的目的是形成。(3)步骤④的横线上应填。(4)一段时间后,兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组,成活较多,这说明。

参考答案一.选择题(共20小题)1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】D16.【答案】B17.【答案】B1

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