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文档简介
九年级历史上册期中测试卷(附含答案)
(本试卷四个大题,19个小题。满分100分,考试时间60分钟。)
学校班级姓名学号
一'单项选择(每小题3分,共45分。每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
题号123456789101112131415
答案
1.法老作为全国最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身;汉谟拉比实行君主专制制度,加强中
央集权。说明二者具有相同的()
A.自然环境B.政治制度C.社会习俗D.宗教信仰
2.古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃淤泥发展了农业生产;希腊人依靠濒临地中海的众多优良
港口,发展海外贸易,商业发达。这说明()
A.农业是文明发展的基础B.世界文明具有多元一体特点
C.地理环境影响文明类型D.商业活动促进文明交融交汇
3.不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得,其实阿拉伯数字并不是
阿拉伯人首创,它的创造者是()
A.古希腊人B.古埃及人C.古罗马人D.古印度人
4.史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是()
选项史实推论
A亚历山大的东征客观上推动东西方文化交流
B西罗马帝国灭亡西欧的封建制走到了尽头
C克洛维统治时期封赐制度在日本已普遍存在
D查理大帝去世标志查理曼帝国走向最强盛
5.关于雅典的民主,有人认为:“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首。”下列关于雅
典民主制的说法,不能证明上述观点的是()
A.小国寡民阻碍了民主政治的发展B.抽签选举导致权力的滥用与误用
C.直接民主使素养不高的人参与政治D.民主范围的有限性激化了社会矛盾
6.史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是()
选项史实结论
第1页共7页
A元老院罗马共和国的最高权力机关
B《荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献
C斯巴达克起义罗马帝国分裂为两个帝国
D布匿战争罗马成为整个地中海的霸主
7.有学者写道:亚历山大征服埃及,打败波斯,重修巴比伦,试图实现希腊和波斯的完全统一。他比
过去许多征服者有远见,知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是,他的士兵变成了学校的
老师,希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视()
A.文化和精神的力量B.民主和法制的影响
C.商业和贸易的作用D.礼仪和服饰的规范
8.从“征服意大利半岛””称霸地中海地区斯巴达克起义'凯撒夺权“这些关键词中提炼出的学
习主题是()
A.希腊文明的繁荣B.雅典的奴隶制民主政治
C.罗马帝国的统治D.罗马共和国的统治
9.古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重。图1所示体育运动陶瓶画展现了
古希腊人()
A.赞美生产者的辛勤付出
B.崇尚运动的竞技精神VflV图1
—..■,
C.推崇奴隶制民主政治X
D.反对“神人同形同性”
10.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”,进而解释为“顾分土因而
分民,于是乎有拂特之俗。……用拂特之制,民往往知有主而不必知有王。故地大民众者,王力不
足以御临之也」下列选项哪个不属于“拂特之制”的特点()
A.以血缘关系为纽带B.以土地关系为纽带
C.我附庸的附庸不是我的附庸D.封君与封臣之间相互承担义务和负有责任
11.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特•哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实
验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说明英国早期大学
()
A.引领文艺复兴的潮流B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神D.推动了自治城市的出现
第2页共7页
12.中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲()
A.国王相信“君权神授”B.王权神圣不可侵犯
C.王权受到教权的制约D.教会主宰精神世界
13.拜占庭通过输送同拉伯古籍,接纳西方学者留学以及在拜占庭领土上开展希腊化学术活动等渠道,
使古典文化与意大利保持了密切联系。这表明,拜占庭文化()
A.是文艺复兴的基础与源泉B.拥有欧洲文化中心的地位
C.延续了独特的伊斯兰文化D.得到东西方文明共同哺育
14.1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认。法
庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭()
A.促进了成文法发展B.扩大了城市的自主权
C.限制了领主的特权D.有利于维护庄园秩序
15.下表说明了14—16世纪的西欧()
年份1363138114451520
农夫雇工农夫雇工农夫雇工农夫雇工
总计
105561248374745058
雇工所占比例(%)35%40%50%54%
A.出现了资本主义性质的生产关系B.垦殖运动的盛行
C.普遍确立了资产阶级的统治地位D.手工作坊的出现
二'辨析改错题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“J”,错误的打“X”并加以改正。
(1)罗马共和国的民主政治机构由元老院、公民大会、保民官等组成。
[]改正:___________________________________________________________________
(2)公元前6世纪,乔达摩•悉达多创立了基督教,宣扬“众生平等”。
[]改正:________________________________________________________________
(3)843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和英格兰三
个国家的雏形。
[]改正:________________________________________________________________
(4)古希腊哲学家德谟克利特是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学
第3页共7页
等新的学科。
[]改正:___________________________________________________________________
三、材料解析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
17.城市引领社会发展,阅读下列材料回答问题。(15分)
材料一:“希腊半岛绝大部分的土地山岭纵横,群山分隔成面积较小两分散的小平原,且土地极
为贫瘠。……大海也一平如镜,且到处望得见海岸和岛屿,丝毫不令人害怕。分割零碎、自成一统
的小平原为城邦国家的存在提供了可能。”因此,有利于形成一个个天然政治单位的地理特征促使希
腊城邦确立。……每个城邦辖地不过百里,人口不过数万。各城邦从建立之初便十分珍视独立自治,
也没有任何一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力。
一—摘编自张慧、张文伟《古代雅典民主政治特珠性分析》
材料二:在中世纪西欧城市反对封建主争取自治过程中,国王经常站在城市一边支持城市自治。
城市工商业的发展需要更广大的市场和更便利的经济活动空间,因而往往以金钱或军队支持国王强
化王权的努力,城市的工商业活动,又有助于强化不同地区之间的经济和文化联系。因此,城市的
兴起,有助于王权的强化和统一国家的形成。
一一摘编自《中外历史纲要》
(1)根据材料一,指出影响古希腊城邦形成的主要因素和古希腊城邦的主要特征。(5分)
(2)根据材料二结合所学知识,概括中世纪西欧城市自治运动给西欧社会带来的政治、经济的影响。
(5分)
(3)谈谈你对城市的发展的规律性认识。(5分)
18.走进中世纪。阅读材料,回答问题。
材料一中古时期的亚洲任何一种文明的发展都不是孤立的,而是在和其他文明对立统一、冲突
交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族,才有长久旺盛的生命力。
第4页共7页
一一王天玺《多极世界和为贵一一兼评亨廷顿“文明冲突论”》
材料二中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的
领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世
俗的伦理和信仰。
一一据马克寺《世界文明史》(上)
(1)随着文明的扩张,中古时期的亚洲曾兴起了地跨欧亚非的大帝国,请试举出一个曾经的帝国。
根据材料一并结合所学知识,以日本为例说明“只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民
族,才有长久旺盛的生命力。”(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中古时期西欧社会的基本特征。(5分)
(3)综合以上材料,请你谈一谈对文明的认识。(5分)
四'活动与探究(17分)
19.阅读材料,完成下列探究活动
世界遗产名录项目(部分)
遗产名称入选理由
A.金字塔
第5页共7页
它是罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,地面铺有
B.__________地板,外面围着层层看台,是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越
的代表,也是罗马帝国的象征。
C.奥林匹亚遗址
它是明清两朝近五百年最高权力中心,拥有当时世界上最宏大、最
D.______________辉煌的皇家园林和众多建筑群,代表了中国历史文化艺术的最高水
准,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。
(1)根据材料并结合所学知识,指出B、D两处的世界遗产的名称。(4分)
(2)结合所学知识,从A、C中任选一项,撰写其入选世界遗产名录的理由。(6分
(3)综合材料,谈谈你对世界遗产的认识。(7分)
历史答案
一、单项选择(每小题3分,共45分。每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
题号123456789101112131415
答案BBDAABADBACCADA
二、辨析改错题(本
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