2023年初中学业水平考试语文模拟测试 (含答案)

年初中学业水平考试语文模拟测试4、下列句子中标点符号使用不规范的一项是I（2分）

X2023

XA.我们是选择得过且过的生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。

X

X

XB.构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心

X胸狭隘。

X

X命题人：常州西藏民族中学C.6月1日起，新修订的《中华人氏共和国未成年人保护法》将正式实施，网络服务提供者将设置时

X

X

X注意事项：间管理和权限管理等功能。

X

X1、全卷共3页，三大题，满分20分，考试时间20分钟。D.南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历

X程。

X

X2、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

X5、下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是0（2分）

X3、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

A.酒店经理对员工们说：“大家要做好服务工作，让顾客有宾至如归的感觉。”

如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡

题上。写在本试卷上无效。B.志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常高兴，她说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。”

4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。C.提到自己的母亲，儿子动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。”

答

名D.古道热肠的小刘，同事请他帮忙，他满口答应：“我一定鼎力相助，您就放心吧！

姓

6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）

勿

、基础知识的积累与运用：本题共小题，2盼。A.《陋室铭》中的“铭”和《爱莲说》中的“说”都是古代文体。

1、阅读下面这段文字，完成问题。分力B.律诗有四联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。《渡荆门送别》中的“山随平野尽，江入大荒流”是

请颔联。

曾遭风雨的黄河传h6ng着一种精神，叫做中华精神。是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新

天的胆略，是气势繇3的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民C.《木兰诗》是宋朝的北方民歌，选自北宋郭茂倩编纂的《乐府诗集》。

内族的根，是中华万千子民面的精神家园……浊流宛转中，黄？丽希万千人民。

D.普希金被称为“俄国文学之父”，《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》都是他创作的著名诗

（1）给加点字注音。份）作。

号

线

学与古（）哂育（）7、阅读下面文段的内容，回答问题。分2

这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后图纪念的

封（2）根据拼音写出汉字。复）

月19日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”

传ch@ng（）气势磅b6（）

文段出自名著，作者是__________（人名），他被公认为“现代科学幻想小

密2、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）说之父”。

XA.贯彻落实中央文化润疆精神，就要努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品。8、请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“理解”的内涵，表达具体形象。（4

X分）

XB.中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃，始终保持奋进姿态，充满生机活力。

X

级理解不仅是对知识的理解，还有对人的理解，我们要不断去学习加何理解。理解是天空,让你永远

XC.劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。

班X沐浴阳光:,；理解是暴雨，让你洗刷委曲求全:

XD.在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒、粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。

X

X

X3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是）（2分）9、古诗文默写。（分）

X

XA.当今社会，经营者应怀有普不懈J购襟，并以正义为前提。（1）当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，就会联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢

X席上见赠》中包含着新陈代谢的自然规律的诗句」_____________，"。

XB.这对相声演员一上台，那滑稽相就让观众召修晓蟋起来。

X

X（2）人生自古谁无死?___________________o

XC.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定星筐跖不岫精神。

X（3）周末，卓玛来到公园，看到树上鸟儿争先恐后活动的情景，她不禁吟诵起《钱塘湖出行》中的

X

改革开放以来，惠州经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止

D.“,”两句。

语文试题第1页共3页

二、阅读理解：共5分。⑧此时，二十四节气又开始了新的轮网。旷野无人，麦苗葱茏，稠密而泼辣，我禁不住想象在纷飞的大

雪中，我扯开嗓子呼喊，喊我所有的亲人迎着雪回到故乡，喊地下所有的先人重返人间一一在除夕和初

（一）阅读下面文字，完成一13题。（1粉）一，将四下失散的他们聚拢到-•块，围炉吃一盘热气腾腾的团圆饺子。

那个擀皮的人（选自《光明日报》20隆2月9日）

简默10、阅读全文，说说本文中的“饺子”有哪些神奇的作用分）（4

①父亲是一家之主。他说，吃饺子吧。母亲便忙活了起来。面粉是现成的，盛在一个深绿色的铁皮11、请从修辞角度赏析下面这句话。分3

桶里，她舀了面粉，倒入盆中，添上水，和好面，然后搓掉沾在手上的面渣儿，挎着篮子到集上去买韭

饺子在沸腾的水中翻滚楙出锅时愈显丰腴水灵像满载的船儿泊在青花瓷盘浅浅的避风港中，

菜和五花肉。

热气腾腾。

②调好馅，铺开案板，找出篦（bi）帘和擀面棍，此时，面也修（xing）了。在我们家，包饺子都

12、从人物的描写方法角度，品味第②段划线句的表达效果分）（3

是父亲擀皮，母亲捏。偶尔，父亲擀得快了就停下来，帮着母亲捏：更多的时候，他俩配合默契，父亲

擀的正好够母亲捏的，这大概就是心灵相通吧。饺子好吃不好吃，首先在于饺子皮，要擀得厚薄软硬恰13、文章标题为“那个擀皮的人”，请结合选文内容谈谈你的理麒）（4

到好处。父亲擀起来总是得心应手，他扣过那一大闭面，切成一个个大剂子，反复地揉，成条状,再切

（二）阅读下面文字，回卷一17题。（1纺）

成一个个小剂儿，按成饼状，右手持擀面棍压着大半面皮上下滚动，左手捍着面皮边儿循环转动,一张

张饺子皮就擀成了。母亲是个左撇子，她将饺子皮摊在右掌心，夹足馅放在皮中间，上下对折，再左右赏识的力量

捏上几下，饺子便在她手中严丝合缝了。饺子个大馅足，结实饱满，一个个卧在高粱秸编扎的篦帘上，①1852年秋天，著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页，被一篇题

从边儿开始，•圈,圈地向里包国，彷佛荡开的涟漪，最后胜利会师似的卧满了整个篦帘。此时，瓦蓝为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者，

色的煤气火苗正探出舌头，舔着锅底，水沸了，母亲端过篦帘，将饺子拨拉入水。饺子在沸腾的水中翻几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿：“你的第一篇小说

滚着，捞出锅时愈显丰腴水灵，像满载的船儿，泊在青花瓷盘浅浅的避风港中，热气腾腾。我心急火燎引起了名人的注意，大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去，前途不可限量！”作者收到姑母的信后，

地夹了一个，咬上一口，韭菜与五花肉的香味交融着，颌氮在舌尖。我明白了“好吃不过饺子”的内涵。一下子点燃了心中的火焰，有了自信和动力，一发而不可收地写了下去，终成世界级大文豪，他就是列

③对孩子来说，记吃不记打是天性。尽管幼时我淘气得不像话时，母亲便随手操起擀面棍，作势要夫•托尔斯泰。这就是赏识的力量，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。

打我。所谓打也只是瞅准了，轻轻地扫过臀部那些肉多的地方，因此我痛恨不起它，渐渐地连同那打都②赏识还能给人提供强大精神动力，使其砥砺前行，创造不凡业绩年18林则徐途经长沙，

忘了。但我深刻地记住了那时吃过的饺子，韭菜肉馅的、芹菜肉馅的、养菜肉馅的、芸豆肉馅的……一指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后，林则徐被左宗棠的学识志向所折服，将他在新疆整理的

张小小的饺子皮包罗得下大千蔬菜，也包住了父亲和母亲的浓浓亲情。资料和绘制的地图全部交给左宗棠，说：“将来东南洋夷，能御之者或有人；西定新疆，舍君莫属。以

④我印象最深的是每年除夕，一家人吃罢年夜饭，春晚也拉开了序幕。父亲和母亲将面、馅和家什吾数年心血，献给足下，或许将来治疆用得着。”临别，林则徐还写了一副对联相赠：“苟利国家生死

搬到了客厅的茶几上，仍旧一个擀，一个捏，不时地抬头看上一眼春晚，手中却从没停下来。不到十点以，岂因祸福避趋之。”回福建后，林则徐乂向咸丰皇帝推荐左宗棠为“绝世奇才”“非凡之才”。林

钟，饺子包完了，卧满了两个篦帘。饺子就是“交子”，它连接起了旧岁局新年。大年初一早晨，我们则徐的赏识，使左宗棠信心大增，主动出山入仕，屡立奇功，一展抱负。

一如既往地给父亲和母亲磕头拜纵竿炸响穿红袄的大地红'鞭炮，一盘盘饺子端上桌热气萦绕，③赏识还可以改变一个人的方向，使其走上正确的轨道。台湾作家林清玄做记者时，曾报道过一个

模糊了半边脸……小偷作案手法非常细腻、巧妙。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风

⑤若干年后，我记起这一幕幕，恍然觉得父亲擀母亲捏，正如男耕女织，一家的温馨与幸福就在这格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想致，阴前无心写下的这几句话，

男耕女织中绵延，似乎永远不会止息。竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家酒店的大老板了！

⑥后来，父亲不在了，母亲的天空塌了一半。她常常一个人坐在黑暗中，想不起来开灯，或许也不④赏识可以激发•个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯。李白说：“天生我材必有用。千金散尽还

愿意开。我是长子，我学着父亲的口吻说，吃饺子吧。不等母亲说话，妻子和儿子抢先应和。照例是和复来。”这句诗告诉我们要学会自我赏贼们要有苏钛西北望，射天狼”的雄心壮志，要有屈原“宁

而、买韭菜、买五花肉、调馅，妻子代替父亲擀皮，仍是母亲在捏。母亲一言不发，一个一个认真地捏赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己，诸葛孔

着，她一定想起了那个擀皮的人。饺子渐渐覆盖了整个篦帘，像纷纷扬扬地下了一场雪。第二天，母亲明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分;因为赏识自己，毛遂才会以锥自喻，在大殿上据理力争；

的脸上居然有了微微的笑意，她大概又看到了照进生活里的些许阳光，我觉得这是饺子的神奇作用，它因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王候将相宁有种乎”。

补缀了生活的褥隙。生活中，锅碗瓢盆相互磕碰是常有的事，每逢这时，我总会说，吃饺子吧。丁•是大⑤伏尔泰说：“人性中有一种共同心理，就是对于被人赏识的渴望。”同样，善于赏识人也是一种

家各自动手，配合默契，吃罢饺子，所有的误解与不快都散尽了，留下的是宽容与珍惜。宝贵美德，一种睿智表现。赏识与被赏识，是一种互动的力量，可以相得益彰。赏识能给人自信，给人

⑦挨到了除夕，那是父亲走后的第一个除夕，母亲在下午就将家门口的灯换成了一盏红灯，像悬起动力，给人勇气，给人鞭策。一个欣赏，或许会挖掘出一个人的潜能；一句赞扬，说不定就会改变一个

r一个小小的灯笼它从里向外地散射着红渊亮了黑夜,也照亮r父亲回家的路母亲和我们一起，人的命运：一个肯定，可能会激励出一个天才出世。

在它的照耀下包饺子、看春晚、守岁、拜年、吃饺子，仿佛父亲仍然与我们红红火火地包着饺子，他在（有删改）

擀，母亲在捏，一切都像他在时一样。

14、本文的中心论点是什么?创

15、第①段在文中有什么作用琬）

语文试题第2页共3页

16、第④段运用了哪些论证方法?并分析其作用分1423、结合选文内容，说说【甲】文表达出作者怎样微妙而复杂的感情？【乙】文通过记述苏轼什么事迹

X

X17、你在学习和生活中一定会有被赏识或自我赏识的经历，请你与大家分享50（第数右）（粉0来表现他勤于政事、爱护百姓的精神品质？分01

X

X（三）阅读下面诗歌,完三一19题。（5分）

X三、写作：份

X5

X泊秦淮

X24、从下面的两道作文题目中，任选一题，按要求写作。

X杜牧

X题目一：

X烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

X

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

X商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

X

夜幕下的灯火，等候着晚归的人；迷雾中的灯塔，引领着远行的船。还记得，去年各大城市的霓虹

X18、下面说法最恰当的一项是（）（2分）

X灯，闪耀着“武汉加油中国挺住”的标语永不会忘记，当年延安枣园的灯光指引着革命的方向……

X

XA.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。巴金曾说，在这人间，灯光是不会灭的！

B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。请以“灯火背后”为题，分享你的故事，或说说你的感悟。

题

C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。

D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

答题目二：

名

姓19、分析“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字的妙处分）（3请以“莫辜负_______”为题写一篇文章。

勿（四）阅读下面文言文，回怎一23题。（14分）提示：请将题目补充完整；

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻要求：

请张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中庭、如交横，盖竹柏影也。何夜无月？何（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；

内

（苏轼《记承天寺夜游》）（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；

【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼（4）书写规范，字迹工整，不为根）字。

号

线

学

日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰:

中可将害城事急矣虽禁军且为我珅”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”筑东南

封

长堤，首起戏马台，尾属于城.轼庐于其上，过家不入。使官吏分堵②以守，卒全其城。

密（节选自《宋史•苏轼传》）

X【注】①涂潦：泥沼雨水。②堵：筑墙的计量单位，多以长高各一丈为一堵工

X

X20、解释下面句中加点的词语。蒯

X

级X

班X（1）筵与为乐者（2）相妙于中庭

X

X（3）轼j威卫营（4）卒举城

X

X21、用“/”给文中加框线的句子断句。（限两处价42

X

X河将害城事急矣虽禁军且为我尽力

X

X

X22、把文中加横线的句子翻译成现代汉语。分01

X

X（1）庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

X

X（2）轼庐于其上，过家不入。

语文试题第3页共3页

语文榜以测试参考答案

1、（略）2、B3、B4、B5、A6、C

7、《海底两万里》凡尔纳

8、示例：理解是大海让你见识无边无际理解是暖风让你感受和煦舒畅

9、（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2）留取丹心照汗青

（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

10、①饺子皮包住了父亲和母亲的浓浓亲情：②饺子连接起了旧岁与新年；③一家的温馨与

幸福就在包饺子中绵延：④它让母亲的心里照进阳光，补缀了生活的罅隙：⑤让生活中的误

解与不快都散尽，留下宽容与珍惜；⑥除夕与初一吃饺子，象征团圆。（写出四点即得全分）

11、运用了比喻的修辞手法，将出锅的饺子比作满载的船儿，生动形象地写出了饺子个大馅

足，结实饱满，以及出锅时丰腴水灵的特点，表现了作者对饺子的喜爱与赞美。

12、运用了动作描写，“扯”“切”"揉”“切”“按”“压”“滚动”“捏”“转动”等

对父亲擀饺子皮儿时的动作描写，生动传神地描写出了父亲动作的娴熟，洋溢着温馨的家庭

气氛，流露出作者的喜悦心情以及对亲情的赞美。

13、①“那个擀面皮的人”指父亲，他是一家之主，每次包饺子都是父亲擀皮，表达了作者

对父亲的怀念之情：②后来父亲不在了，妻子代表父亲擀皮，家庭的温馨与幸福继续绵延下

去，表达了作者借包饺子对亲情的珍惜，以及对包饺子这一传统习俗的坚守的情怀。

14、中心论点是:赏识能给人自信,鼓励其成才成业成功。

15、（1）开篇举出屠格涅夫赏识列夫•托尔斯泰的故事，激发读者的阅读兴趣；（2）引出本文的

中心论点“赏识能给人自信，激励其成才成业成功”；（3）作为事实论据证明文章中心论点。

16、举例论证和道理论证（引用论证），引用李白的诗句并列举了苏轼、屈原等事例，有力论

证了“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯”的论点,进而论证了本文的中心

论点，增强了文章的说服力。

17、（示例）同学录上填写谁是你最赏识的人，我写上了我自己这不是狂妄，一个不懂得赏

识自己的人,又如何赏识他人呢?我们要懂得赏识自己。

18、D

19、青的烟雾和惨淡的月光笼罩着寒冷的水和细沙。用两个“笼”字将烟、月、水、沙四

种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦