第3节一位数除三位数的笔算案例一（课件）

复习铺垫1.（）里最大能填几？7×（）＜38（）×9＜706×（）＜43（）×8＜605×（）＜24（）×3＜19577647说说思考过程。84÷4=72÷6=8442108447261206121221122.列竖式计算。情境创设，探究新知例3一名快递员2天投递了256件快递，平均每天投递多少件？256÷2≈130（件）估一估，每天大约投递多少件？256÷2=（260）如何计算准确的件数呢？笔算表示2个百，是1个百×2得到的表示4个十，是2个十×2得到的是十位余数1个十与个位6组成的表示16个一，是8个一×2得到的256212816254160…………256÷2=算理256212816254160把个位的6落下来与十位上的余数1个十组成16个一；16个一除以2得8个一，商的个位上写8，表示8个一，8个一乘2得16个一，16个一减16个一得0。2个百除以2，商1个百，商的百位上写1表示1个百，1个百乘2得2个百，2个百减2个百得0，不写。把十位的5落下来，5个十除以2，想几个十乘2最接近5个十，2个十乘2最接近5个十，商的十位上写2表示2个十，2个十乘2得4个十，5个十减4个十得1个十，十位余数1小于除数2。所以256÷2=128。乘法验算：128×2=256，商×除数=被除数。拆数法口算：256分成200、50和6，200÷2=100，50÷2=25，6÷2=3，所以100+25+3=128。验算256÷2=128例4学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？148÷6=表示12个十，是2个十×6得到的表示还剩4个十位余数2个十与个位8组成28表示24个一，是4个一×6得到的1486244122824…………148÷6=24（个）……4（个）算理1486244122824百位1个百除以6不够商1个百，所以看前两位，14个十除以6，想几个十乘6最接近14个十，2个十乘6得12个十，最接近14个十，所以商的十位写2，表示2个十。所以148÷6=24(个)……4(个)。想几个一乘6小于且最接近28个一，4个一乘6得24个一，最接近且小于28个一，所以商的个位写4，表示4个一，4个一乘6得24个一，28个一减24个一得4个一，余数是4。2个十乘6得12个十，14个十减12个十得2个十，十位余数2比除数小，把个位8落下来与2个十组成28个一。验算验算：24×6+4=148（个）148÷6=24（个）……4（个）用商乘除数再加上余数，验证结果。除数是一位数的除法，从被除数的最高位开始算，每次先用除数试除被除数前一位，如果它比除数小，就再试除前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。总结根据这两道例题，小组讨论除数是一位数的除法怎样计算。巩固运用1.先计算，再验算。432252238555636443225223211643212120174322211220验算：216×2=432验算：174×3=52285551715353555063641594232003636验算：171×5=855验算：159×4=6362.先判断商是几位数，再计算并验算。3274305584863597两位数两位数三位数两位数验算：32748133274324814×3＋

32730556103055305615×验算：验算：848614162424862