高考语文总复习第一轮文言文词类活用

高考语文总复习第一轮专题-词类活用

（-）名词活用为动词

名词活用为动词有以下情况：

1.名词+宾语

例如:篝吏民，封府库。（《鸿上宴》）

----登记官吏、百姓，封闭财物仓库。

2.副词作状语+名词

例如:汉水又年。（《水经注•江水》）

----江水又向东流。

3.能愿动词+名词

例如:假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）

——凭借船桨的人,并不会涉本,却能横渡江河。

4.名词+补语

例如:沛公军霸上。（《鸿门宴》）

----沛公在霸上驻扎军队。

5.名词+而+动词

例如：事而不从师，其为惑也，终不解矣。（《师说》）

——有［修穹，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。

6.叙述句的谓语部分找不到动词或其他词语作谓语中心词,事物名词就活用为动词。

例如:五步之内，天下缰素。（《唐雎不辱使命》）一-五步之内，天下人穿起白色的丧服。

7.两个名词连用,不存在并列、同位和修饰关系,不带计量意义时,第一个名词活用为动词。

例如:如曰今日当一切不事事,.守前所为而已则非某之所敢知。（《答司马谏议书》）

——如果说现在什么都不蹩，只是恪守前人的旧法，那么我不能接受。

8.在复句中充当一个叙述性独词分句，名词就活用为动词。

例如:日然后知轻重。（《孟子•梁惠王上》）

----权衡，而后才能知道轻重。

（二）形容词活用为动词

形容词不带宾语的,但是如果带了宾语,就是用作一般动词,例如：

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1.卒使上官大夫母屈原于顷襄王。（《屈原列传》）

——后来让上官司大夫在顷襄王面前多屈原的砂造。

2.亲贤臣，远小人。（《出师表》）

——寿毛贤臣，用当小人。

3.素尊留侯张良。（《鸿门宴》）

——（项伯）平日善待留侯张良。

4.峭大冠，拖长绅。（《卖柑者言》）

——藜春高大的帽子，拖着长长的腰带。

5.中大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）

——哥重大国的威望而表示敬意啊。

（三）动词、形容词活用为名词

动词活用为名词，即这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。它一般位于句子

主语或宾语的位置上，有时它前面有“其”字或“之”字。例如：

1.盖其又深,则其至又加少矣。（《游褒禅山记》）

——大概这个洞越往里去，能来到这里的人就越少。

2.弹其地之助竭其庐之小。（《捕蛇者说》）

——拿尽了他们土地上的全部出产品，用光了他们家里的全部收入。

3.惧有伏蜀。（《曹刿论战》）

——担心在他们那里有名夫。

和动词活用为名词一样,活用为名词的形容词一般位于主语和宾语的位置上,有时它前面有

“其”字、“之”字或数词。活用的词在句中不是表示某一性质状态而是表示具有这一性质

状态的人或物。翻译时,一般要补出中心词（名词），而以这个形容词作定语。

1.将军被坚执的，伐无道。（《陈涉世家》）

——将军身披坚固的铠甲，拿着锐利的兵器，讨伐无道的昏君。

2.义不杀少而杀众,不可谓知类。（《公输》）

——你的理论是不杀少藜冬却杀价争吵人这不能叫作了解事类。

3.考吾老，以及人之老。（《齐醒晋文之事》）

节敬我的老人，从而推及别人的老人。

（四）名词作状语

现代汉语里,普通名词是不能作状语直接修饰谓语动词的，而古代汉语里普通名词直接作状

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语却是相当普遍的现象。表时间、处所以外的其他名词，也能作状语。名词作状语，大致有以

下几种类型：

1.比喻性的,可译为“像……一样”。

（1）斗折始行，明灭可见。（《小石潭记》）

像北斗七星那样地曲折，像蛇爬行那样地弯曲，或隐或现，隐约或见。

（2）（项伯）常以身粤蔽沛公。（《鸿门宴》）

-一（项伯）常常用身子像鸟的翅膀那样遮蔽沛公。

（3）天下石集则应，赢粮而尊从。（《过秦论》）

-一天下的人像云彩那样地汇集，像回声那样地应和，扛着粮食，像影子紧随形体那样跟从

着。

2.表对人的态度,可译为“把……当作……来怎么样”，“像对待……那样如何”。

（1）君为我呼入,吾得见事之。（《鸿门宴》）

--您替我把他叫进来，我要像对待兄长那样对待他。

（2）人皆得以枣使之。（《五人墓碑记》）

人们都可以像对待奴仆那样使唤他们。

（3）齐将田忌善而容待之。（《史记•孙子吴起列传》）

—齐国大将田忌很赞赏孙膑，像对待客人一样对待他。

3.表动作使用的工具、处所、方式等。翻译时可补出适当的介词或动词。

（1）基誉运于渤之尾。（《愚公移山》）

--可萼脊将泥土运到渤海边上。

（2）元丰七年六月丁丑，余自齐安步行适临汝。

--元丰七年六月初九，我从齐安半号到临汝去。

（3）事不耳见耳呼，而臆断其有无，可乎？

任何的事情不丹.甲看不用耳举听，只凭主观臆断去猜测它的有或没有，可以吗？

以上例句都是表示动作为所使用的工具，翻译时可在作状语名词前加上一个介词“用”或“拿”,

使之变成一个介词结构。

（4）早行解宿。（《〈指南录〉后序》）

-一冬芋冬中赶路,京等冬？住宿。

（5）沛公己去，回至军中。（《鸿门宴》）

-一沛公已经离去，多少军回到军营中。

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（6）卒廷见相如。（《廉颇蔺相如列传》）

--终于有朗学上召见相如。

以上例句都表示动作行为发生的处所,翻译时在作状语的名词前加介词“在"、“到”、“由”

等,使之变成介词结构。

（7）失期港皆斩。（《陈涉世家》）

--耽误了时间,投型渚住都要砍头。

（8）予分当引决。（《〈指南录〉后序》）

---按照情理，我本应该自杀。

（9）吾义固不杀人。（《公输》）

---按照道义，我本不应杀人。

以上例句都表示动作行为所依据的道理，翻译时可在作状语的名词前加上介词“按”、“依

据”等,使之成为介词结构。

4.方位名词作状语

（1）从小丘酉行百二十步。（《小石潭记》）

---从小丘往西走一百二十步。

（2）上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）

—向占吃到尘土,向下喝到泉水。

（3）内立法度,……;外连横而斗诸侯。（《过秦论》）

4a2建立法令制度,……4@彳卜采用连横的策略使诸侯互相争斗。

5.时间名词作状语

（1）项伯乃亭驰之沛公军。（《鸿门宴》）

-一项伯就有荏军骑马飞跑到沛公的军营。

（2）目削月害以趋于亡。（《六国论》）

---天天被削减，月月被割让，以致走向灭亡。

（3）耳辞爷娘去,等宿黄河边。（《木兰诗》）

--千息辞别父母走了，哆占住在黄河边上。

（五）使动用法

在文言中,动宾结构有一种特殊的语义关系，即动词不是支配宾语,而是含有“致使”的意思,

使宾语成为动作行为的发出者,这种用法叫使动用法。例如：

（1）均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）--权衡这两种策略，宁可答应而使秦

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国承担理亏的后果。

“负秦”是“使秦负（承担）”的意思；

常见的使动用法可以分为如下几类：

1.动词的使动用法

在古代汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动

时,后面就带有宾语。

（1）君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》）

您要同情我并且如我活下去吗？

（2）项伯杀人，臣清之。（《鸿门宴》）

--项伯曾经杀了人，（按罪当死），我傻他西下枣。

（3）廷见相如,毕礼而归之。（《廉颇蔺相如列传》）

（秦王）终于在朝堂上召见了蔺相如，；礼节完毕后生他下！军乌。

（4）今以钟罄置水中，虽大风浪不能叫也。（《石钟山记》）

--现在把钟罄放到水中，即使是刮大风，起大浪，也不能叫它发出声响。

2.形容词的使动用法

古汉语里,形容词也常常活用为使动，使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质

或性态。

（1）春风又绿江南岸。（王安石《泊船瓜州》）

---春风又吹绿了长江南岸。

（2）会盟而谋等秦。（《过秦论》）

——诸侯会聚订立盟约，从而图谋像秦国的力量学丁木。.

（3）欲居之以为利，而而其直。（《促织》）

——（他）想保存这只蟋蟀来发财,像它的价钱寸懑

3.名词的使动用法

从语义上看，名词活用为动词带宾语,与动词、形容词的使动用法略有不同,它是使宾语成为

这个名词所表示的人或物。

（1）齐威王欲将孙膑。（《史记•孙子吴起列传》）

--齐威王想牛孙膑竹骨。

（2）先破秦入咸阳者手之。（《鸿门宴》）

--先攻破秦国进入咸阳的，就如他在那里隼壬。

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（六）意动用法

所谓意动用法,就是主观上认为（觉得）宾语如何,或把宾语看成什么。例如：

1.其家甚曾其子，而疑邻人之父。（《智子疑邻》）

2.吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）

例1“智其子”意思是“认为他的儿子聪明”；

例2“美我”意思是“认为我美”。

常见的意动用法可分为以下两类：

1.形容词的意动用法

形容词用作意动词，是表示主语主观上认为宾语具有这个形容词的性质或状态，它后面的宾

语一般由名词或代词充当。

（1）且庸人尚奉之。（《廉颇蔺相如列传》）

--就是平常人都擎得这样串港呼”。

（2）成以其小,为之。（《促织》）

-一成名因为它小,8西它不对。

（3）巫医乐师百工之人，不驻相师。（《师说》）

——巫师、乐师和各种工匠，不认为互相学习是可耻的。

2.名词的意动用法

名词用作意动词,把后面的词语当作宾语,表示主语把宾语看成这个名词所表示的人或物。

（1）邑人穹之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》）

--县里的人单得他（仲永）餐亨号，渐渐地把他父亲当作宾客。

（2）吾从而则之。（《师说》）

--我跟从（他），«他乃考■呼。

（3）与子渔樵于江渚之上，倡鱼虾而发麋鹿。（苏轼《前赤壁赋》）

-—我和您在江上打鱼，在沙洲上砍柴,把鱼虾当作伴侣，把麋鹿当作朋友。

（七）数词的活用

1.数词活用作动词：数词作谓语的时候，这个数词就活用作动词。

（1）六王毕，四海：（《阿房宫赋》）

——六个诸侯国都灭亡了，天下已经得到

分析：“四海”是主语，“一”是