农村幼儿园美术活动中幼儿审美能力的培养策略研究

结论以农村幼儿园美术活动为对象展开调查并进行了分析。主要问题有：教师自身能力不足；美术教学活动过程有待完善：农村客观条件限制等问题。在此基础上，分析了相关问题产生的原因，并按照相应的责任原则，对教师、幼儿园和家长的责任进行了分析；一是要增强教师的学习意识、增强自身的美学素质、树立全面的教育观念和专业素质；二是幼儿园要加强对幼儿的美术教育，营造一个良好的环境，加强与家长的沟通，充分利用乡村资源，通力合作促进幼儿审美能力发展。参考文献[1]秦明华.幼儿美术鉴赏与创作指导[M].宁夏人民教育出版社,2011:3.[2]徐飞.农村教育回归农村生活的意义诠释[D].成都:四川师范大学,2013:1.[3]蒋燕芬.自然材料在农村幼儿园美工区中的运用——以某市幼儿园H为例[D].成都:四川师范大学,2019:14-18.[4]祝绮.农村幼儿园课程生活化实施路径的行动研究——基于安仁县华王乡A幼儿园的实践[D].长沙:湖南师范大学,2018:31-36.[5]陈至立.辞海(第七版)[M].上海辞书出版社,2022:1.[6]万淑英.在美术活动中培养幼儿审美能力和创造力的措施[J].教师博览,2022(03):75-76.[7]于生辉.在名画欣赏中培养幼儿审美能力的策略研究[J].品位·经典,2022(07):168-169+172.[8]壮莉娜.多元创意美术活动提高幼儿审美能力的实践[J].家长,2022(03):142-144.[9]李金丹.浅谈在幼儿园美术教育中培育幼儿审美能力的对策[J].读写算,2019(08):29.[10]丛媛媛.浅谈在美术活动中幼儿审美能力的培养[J].神州,2017(4):63.[11]钱梅.有效引领,提高幼儿在美术活动中的审美能力[J].文理导航,2014(29):91.[12]李云霄.美术对幼儿审美能力的影响[J].教育教学论坛,2014(49):49-50.[13]沈惠梅.幼儿美术活动材料选择与教学方法改进[J].爱情婚姻家庭,2022(7):0006-0007.[14]魏芳.“玩”出来的美术——浅谈幼儿园审美教育[J].读与写:中旬,2022(7):0238-0240.[15]卢明英.注重美术教学游戏化培养幼儿审美能力[J].成才之路,2021(7):76-77.[16]张芳.浅谈如何在美术活动中提高幼儿的审美能力[J].课程教育研究:学法教法研究,2019(9):277.[17]王青.幼儿审美能力与创造力培养的实践研究[J].新西部:中旬·理论,2017(12):163-164.[18]佘吟寅.家长如何在幼儿美术教育中发挥积极作用[J].中国校外教育,2019(01):28.[19]李春燕.如何在美术欣赏活动中提高学前儿童的审美能力[J].文山学院学报,2015(4):108-110.[20]王娜.论农村及偏远地区幼儿美术教育的误区[J].美术教育研究,2012(22):147.[21]杨生莲.在美术教学中培养幼儿审美能力的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022(05):123-124.[22]李晶晶.关于范画教学法在幼儿园美术活动中的应用[J].内蒙古教育:B,2017,0(1):66-67.[23]朱凤年.幼儿美术教育活动中存在的问题及解决策略[J].基础教育论坛,2023(3):88-90.[24]陈莺.幼儿审美教育中的家园合作策略探讨[J].新一代:理论版,2021(11):0057-005.附录附录A农村幼儿园美术活动中幼儿审美能力的培养现状调查研究尊敬的老师：尊敬的各位老师，您好，本问卷是针对农村幼儿园美术活动中幼儿审美能力的培养策略研究展开的一次调查，非常感谢您能抽出宝贵的时间来完成我的问卷。本问卷进行匿名调查，恳请您根据您的实际情况或判断认真作答，回答没有对错之分，仅供学术研究，请放心填写一．教师基本情况1.性别：2.您的教龄：A.三年以下B.3--8年C.8--10年D.十年以上3.您的学历：A：中专B.大专C.本科D.研究生4.专业：A.学前教育B.美术专业C.其他5.您所在的班级：A.大班B.中班C.小班二．教师认知情况6.您所在的幼儿园美术教育活动开展的频率？[单选题]○每周五次及以上○每周三到四次○每周一到两次○不足一次7.您认为美术活动包含哪些活动类型？(您认为美术活动是什么)？[多选题]*○单纯的绘画活动○美术作品欣赏○手工制作8.您认为开展美术活动通常是发展幼儿的什么能力？[多选题]*○观察力○想象力○创造力○专注力○审美能力9.您认为美术活动对幼儿审美能力的发展重要吗？[单选题]*○不重要○比较重要○十分重要10.您所在的幼儿园重视通过美术活动发展幼儿的审美能力吗？[单选题]*○不重视○比较重视○非常重视11.您是否了解如何帮助幼儿发展其审美能力？[单选题]*○不了解○基本了解○十分了解12.您会在开展美术活动前为幼儿营造主题相关的活动氛围或环境布置吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会13.您会在开展美术活动时为幼儿提供丰富的工具和材料吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会14.您会在日常生活中引导幼儿欣赏周围事物吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会15.您开展美术活动是内容的选择主要依据？[单选题]*○活动计划安排○幼儿生活○幼儿兴趣16.您在开展美术活动时，通常以什么形式加深幼儿对美术作品内容的理解？[多选题]*○欣赏范画○讲故事与游戏相结合○观看视频○问题讨论17.您会在幼儿进行美术创作时对创作技巧进行指导吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会18.您会在幼儿创作出与示范作品不同的形象予以指正吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会19.您会在美术活动结束后对幼儿的作品进行具体的评价吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会20.您通常以什么标准来评价幼儿的美术作品多选题？[多选题]*○与实物的相似程度○所运用的色彩种类和搭配○创新次数○作品的线条和构图○其他21.幼儿在参与美术活动时的兴趣如何？[单选题]*○抱有极大热情○对美术活动迟疑不前，活动过程中企图离开○不感兴趣，拒绝参加22.幼儿在美术创作时会添加自己的创新想法吗？[单选题]*○不会，毫无新意○有，但创新不明显○有明显创新23.您会在美术活动结束后请幼儿讲解自己的作品吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会24.您会帮助幼儿掌握美术作品所表达的情感吗？[单选题]*○不会○偶尔会○经常会25.您觉得美术活动对幼儿审美能力的培养存在哪些问题？或者有什么建议？[填空题]_________________26.您认为还能通过哪些形式发展幼儿审美能力？[单选题]○不清楚○比如_________________27.您所在的幼儿园会组织教师参加相关的培训吗？