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中班清明节活动教案清明节是我国传统节日之一,没到清明,大家就要回去祭祖,很多幼儿不太清楚清明到底是个什么样的节日，分享了中班清明节的活在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节清明上河图复制品、有关清明照片 (一)猜猜讲讲，理解四季轮换。小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是 (二)看看找找，感知清明。 (引出清明)。有关？幼儿分组商讨。(再现与迁移已有：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。们的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美 (三)视听欣赏，感受传统艺术。字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明3、提问：有什么感觉或？(帮助幼儿简单理解画面内容)少去看在进行活动《清明节》时，我就关注到孩子的这个特点，引导孩子学习看图片，孩子们首先看到的是图片最明显的局部，图片中心的牛以及牧童老人，于是我就让孩子们说这个小朋友在牛背上干什么？注意观察这个小朋友的表情动作，发生什么事情呢？和老爷爷说什么呢？你们在什么时候也是做注意的动作呢？把这个问题解决之后，就能马上明白，原来骑在牛背上的孩子给那位老爷爷指路呢。然后引导孩子和我一起朗读《清明》。并再次观看扫墓的图片，提问孩子们图上有什么？人们在干什么？他们是什么样的表但是孩子们并不是很明白为什么要去跪拜？结合图片我给他们讲解举例人们是在特殊的纪念日子用鲜花表示自己对故人的思念，我们国家把这样的日子叫做清明节。并讲述清明节的由来，引导孩子知，与幼儿交谈，清明节有哪些运动和饮食习俗？孩子们踊跃答复，有荡秋千，爬上，去动物园，放风筝等等吃鸡蛋呀。。与小朋友们继续对话，家人怎么思念看图讲述就是要孩子学会关注整体，同时也要结合其他的图片去发现图画背后所要表达的真正含义。和孩子谈话上应该注意让孩子们听懂，能够很快理解承受，而且要注意孩子的注意力的吸引，让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意在绘本活动中，要注意图片在相应时间针对活动的重点，细致的准备展示及讲解..

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