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文档简介
七年级上RevisionofStarter
一、重点短语
sitdown坐下listentomusic听音乐putupsb'shand举起某人的手
standup站起来welcometo+地点欢迎来某地telephonenumber电话号码
howold多大inEnglish用英语writeitontheblackboard把它写在黑板上
afterschool/class放学后/下课后saythatagain再说一遍playbasketball/football打篮球/踢足球
ofcourse当然whatcolor什么颜色inClassFiveGradeOne在一年级五班
everydaylife每天的生活goodidea好主意seeyoutomorrow明天见
howmany/howmuch多少thankyou/thanks谢谢goswimming去游泳
in+国家/城市等在国家/城市等就+车站/学校/家等在车站/学校/家等
sb,sfavoritesport/color某人最喜欢的运动/颜色inspring/summer/autumn/winter在春/夏/秋/冬等
goodmorning/afternoon/evening早上好/下午好/晚上好
二、重点句型
1.—Whafsyourname,please?请问你叫什么名字?
—Fm/Mymane's…我叫..
2.—Howareyou?你好吗?
—Fine,thanks.很好,谢谢...
3.—Thisismyfriend/teacher,andhis/hernameis/heis...这是我的朋友/老师,他的名字是…
4.—Ifstimetogonow.Goodbye.现在该走了,再见。
—Bye.Seeyoutomorrow.再见,明天见.
5.—Whafsyour(telephone)number?你的电话号码是多少?
—Ifs123456.
6.---Howoldareyou?你多少岁?
—rm12.我12岁。
7.—Howmany+可数名词复数+arethere+其他?
Howmuch+不可数名词+isthere+其他?某地有多少…?
—Thereare/is....有…(is和are的选择采取就近原则)
8.---Whafsthis/thatinEnglish?这个词用英语怎么说?
--It'S….匕...
9.---Howdoyouspell“book"?你如何拼写这个“书”?
—B—O—O—K.
10.---Canyouspellit,please?你能拼一下它吗?
—Yes,B—O—O—K.
11.—Canyouhelpme?你能帮帮我吗?
—Yes,ofcourse/sure.当然
12.---Thankyou.谢谢
---You'rewelcome.不用谢
13.—Whatcolorisit/this/that/某物它/这个/那个/某物是什么颜色?
—Ifswhite.
14.—Whatdayisittoday?今天星期几?
—IfsMonday.今天星期一
15.---Whafstheweatherlikeinspring/summer/autumn/winterinsp?
—Howistheweather...?某地天气怎么样?
—Ifswarm/hot/cool/cold.
16.---Whafsyourfavouritesport/color?你最喜欢的运动/颜色是什么?
—Ifsbasketball/black是篮球/黑色
17.---Lefsplayfootball/goswimmingonWednesday?我们周三去踢足球/游泳吧!
—Goodidea.好主意。
三、主要知识点
1.问候方式和回答有那些?
2.告别的方式和回应有哪些?
3.如何询可别人的姓名/年龄/班级/电话号码/来自哪里和介绍自己的姓名/年龄/班级/电话号码/来自哪里
询问对方(或他人)介绍自己(或他人)
姓名
班级
电话号码
来自哪里
年龄
4.指示性的动作(祈使句)有哪些?
5.询问数量/颜色/星期几/天气和回答数量/颜色/星期几/天气?
询问回答
数量
颜色
星期几
天气
6.1到21,及30、40、50、70、80、90、100的英文单词如何拼写?
7.人称代词用法
我你他/她/它我们你们他/她/它们
主格
宾格
形容词性物主
代词
注:人称代词的主格在句中通常做语,放在句;宾格做—语,放在一词和词
后面,形容词性物主代词后面必须接词,不能单独使用。
七年级上Module1-4
一、重点短语
come/befrom+地点来自某地What/Howabout...怎么样?nextto/near紧挨着
busstation公共汽车站inClass5Grade1在一年级五班last/familyname姓
first/givenname名policestation警察局dininghall食堂
ontheleft/right(of...)在(...)的左边/右边in(the)front(of...)在(...)的前面atthesame..…在同一个
howmany/much多少...alotof/lotsof许多….inthemiddle(of...)在(…的)中央
have/hasgot有sportshall运动大厅between...and...在...和...之间
busdriver公共汽车司机sciencelab科学实验室goshopping/swimming去购物/游泳
toomany/much+名词太多...muchtoo+形容词/副词太…abit稍微,有点儿
sciencebuilding科技楼begood/badfor....对.…有好处/害处Isee我看见了/我明白了
classroombuilding教学楼get/becomefat变胖thecapitalof...的首都/省会
havebreakfast/lunch/dinner吃早/午/晚餐
二、重点句子
1.PmtwelveyearsoldandTmformBeijing.我12岁,来自北京
2.BeijingisaverybigcityandifsthecapitalofChina北京是一座大城市,它是中国的首都
3.MynameisJaneHe.JaneismyfirstnameandHeismylastname.我叫JaneHe,Jane是我的名,He是我的姓。
4.Whatabigfamily!多大的一个家庭啊!
5.Thewomannexttoherismydad'ssister.紧挨着她的这个女人是我爸的妹妹。
6.Thesearemyparents.Myfatherisanactor,andmymotherisamanagerofahotel.
这些是我的父母,我爸是一个演员,我妈是一个酒店经理(或ahotelmanager)。
7.Whafsyourjob?/Whatareyou?/Whatdoyoudo?你的工作是什么?
8.WhafsyourclassroominEnglandlike?你英国的教室怎么样?
9.HowmanystudentsarethereinyourclassinBeijing?北京你班有多少学生?
10.Therearefortystudentsinmyclass,twentyboysandtwentygirls.我班上有40个学生,20个男生和20个女生。
11.Thereisacomputerontheteacher9sdesk.在教室的桌上有一台电脑。
12.There9samapoftheworldinourclass,buttherearen,tanypicturesonourwalls.
在我们的教室里有一张世界地图,但是墙上没有任何图片。
13.Thisisamapofourschool.这是一张我们学校的地图。
14.Inthemiddleoftheschoolisabigplayground.在学校中央是一个大操场。
15.Thisisaclassroombuildingwithtwenty-fourclassroom.这是一栋有着24个教室的教学楼。
16.Lefsgoshoppingforfoodanddrink.我们去买食物和饮料吧。
17.Wehaven91gotanymeat.Lefsgetsomechicken.我们没肉了。咱们麦点鸡肉吧。
18.Whatkindoffruit?哪种水果?
19.HowAVhataboutsomeorangejuice?一些橙汁怎么样?
20.Teaisgoodforyou,butcolaisbadforyou.茶对你有好处,可乐对你有害处。
21.Yourfoodanddrinkisnothealthy(orisunhealthy).你的饮食不健康。
22.Alotoficecream,hamburgerandcolaisnothealthy.很多冰淇淋,汉堡和可乐不健康。
23.It'simportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon'tgetfat.记住这些很重要:吃好,保持健康,不要长胖了。
24.Remembertobuysomevegetables.记住买些蔬菜。
25.Ioftenhavebreakfastat7inthemorning,我经常在早上七点吃早餐。
三、重点知识
1.介绍自己(包括姓名,班级,年龄,工作,来自哪里,家庭,爱好的运动/食物/饮料等。)
2.介绍别人(包括姓名,班级,年龄,工作,来自哪里,家庭,爱好的运动/食物/饮料等。)
3.主系表
适用于:句中没有明确表示动作的词。
肯定句:+________________________________________
我是一年级五班的一名学生。.
否定句:+++.
我不是一■年级五班的一名学生。.
肯定和否定回答:.
你是一年级五班的一名学生吗?_________________________________________
一般疑问句:++
你是谁?.
(注:be动词包括.它们的使用与句子—有关,其使用口诀为:我用—,你用。
—用于他她它,单数名词用—,复数名词都用)
4.first/givennameandlast/familyname
在我国,____在前,_____在后,在西方国家,_______在前,_____在后。即:Inchina,thefirstnameis
(first/last),andthelastnameis(first/last)0
5.感叹句
句序:1)What+a/an+adj+n(可数名词单数)+he/she/it+is!
他真是一个可爱的男孩啊!________________________________________
2)What+adj+n(可数名词复数)+they+are!
他们真是善良的老师啊!________________________________________
3)How+adj+n+is/are!
将上面两个句子改成这个结构。________________________________________
6.指示代词this/that/these/that
这个,其复数为;那个,其复数为:单数指示代词后接be动词,复
数指示代词后接be动词.
这是我的妹妹。.
7.方位词的用法
在……前面在……后面在……中间在……上面,
在……下面_______在……(两者)之间在……左边_______在……右边_______
1)构成倒装句(Be动词由后面的___语确定)
在我左边是一个女孩。____________________________________________
在我左边是一些女孩。____________________________________________
2)放be动词后作表语
我的爸爸的妹妹紧挨着她。____________________________________________
3)放名词后作定语
紧挨着她的这个女人是我爸爸的妹妹。____________________________________
8.whafs...like?....怎么样?______________________________________________
我们的英语老师怎么样?_______________________________________________
9.询问数量
询问可数名词:Howmany+n[c]+are+there+地点?
询问不可数名词:Howmany+n[c]+is+there+地点?
回答:Thereis/are.......
该句型可对数量词提问,如:
Thereare__studentsinourclass.studentsinourclass?
Thereismuchwaterinthebowl.waterinthebowl?
lO.therebe句型(适用于句中明确主语,意为)
be动词的确定坚持原则。即,临近Be动词的名词为单数或者不可数名词,be动词用,
临近的名词为可数名词复数则用。
肯定句:在我们教室里有一台电脑和两张地图。__________________________________________
否定句:我的冰箱里没有肉了。____________________________________________________
一般疑问句:你们家有3个孩子吗?____________________________________________________
肯定回答和否定回答____________________________________________________
注:therebe句型可对该句型做回答一What,s+地点?(某处有什么)
Therearesomebookonmydesk.(对戈U线部分提问)
11.have/hasgot句型(适用于句中明确主语,意为,当主语为时,用hasgot,
除此之外都用havegot.)
肯定句:+have/hasgot+.
我有2公斤鸡肉在冰箱里。_____________________________________________
否定句:+are/has+___got+.
我没有钱了。_________________________________________
一般疑问句:+++?
肯定和否定回答;_________________________________________________________
你还有水果吗?(否定回答)____________________________________________
特殊疑问句:++主语++?
你的包包里有什么?______________________________________________
12.Itis+adj+todosth.做什么事怎么样?
Itisimportanttorememberit.t己住它彳艮重要。
________________________________用电脑写你的家庭作业是不可能的。
___________________________________每天吃早餐是很好的。
注:remembertodosth.记得做某事。
七年级上Module5-8
一、重点短语
at7o'clock在7点整talkto/withsb.和某人谈话gotoschool/class上学/上课
getup起床gohome回家have+一日三餐
intheevening/atnight在晚上watchTV看电视atwork在工作
dosb'shomework做家庭作业gotobed/sleep睡觉wantsth.想要某物
wanttodosth.想要做某事onMonday在周一onMondays在多个周一
readastory读故事livein+地点住在…suchas例如
come/befrom...来自...bedifferentfrom...与...不同lookat看着
overthere在哪儿alittle一点儿(接形容词和不可数名词)afew一点儿(接可数名词复数)
abit稍微,一点儿(接形容词)allovertheworld全世界hearfrom收到…的来信
tenkilosof...十公斤...aswellas和,还aswell也(放在句末,相当于too)
watchamatch看一场比赛manykindsof许多种类connectAto/withB把A接在B上
turnon/off打开/关闭learnsthfromsb向某人学习usesthtodosth用某物做某事
sharesthwithsb与某人分享某物goontheInternet上网listentomusic听音乐
watchmovies/films看电影searchforsth.搜索某物playcomputergames玩电脑游戏
gotothecinema去电影院visitsb.探访某人begoodat擅长
visit+某地参观某地pay/make/haveavisittosp.去某地旅行travelto+某地去某地旅行
singasong唱一首歌givesb.sth./givesth.tosb.给某人某物inaweek在一周之后
gotoaconcert去一个演唱会choosetodosth.选择做某事apairofshoes一双鞋
onweekdays在工作日atweekends在周末begin/startlessons上课
haveabreak休息一会Fmafraid恐怕I'mafraidnot.恐怕不能
inthemorning/aftemoon/evening在早上/下午/晚上onMondaymoming/aftemoon/evening在周一早上/下午/晚上
sbspendsomemoney/timeonsth在某物上花些钱/时间sbspendsomemoney/time(in)doingsth花一些钱/时间做某事
sendsth.tosb./sendsb.sth.(发)送某人某物
二、重点句子
1.WehaveChineseateighto9clock.我们在八点上语文课。
2.Doyoulikemaths?NoJdon9t.Ifsdifficult.你喜欢数学吗?不。它太难了。
3.Englishismyfavoritelessonbecauseit'sinteresting.英语是最喜欢的课,以为它太有意思了
4.Igotoschoolonweekdays,andIusuallystayathomeatweekends.工作日我去上学,周末我常呆在家。
5.Igetupathalfpastseveninthemorning,andhavedinneratsevenintheevening.
我早上七点半起床,晚上七点吃晚餐。
6.Westartlessonsintheafternoonat2:30.下午两点我们上课。
7.MyfavoritedayofaweekisSunday.(Sundayismyfavoritedayofaweek.)周日是我一周中最喜欢的一天。
8.Thezoohasmanykindsofanimals,suchasbears,zebrasandpandas.
动物园里有许多种动物,例如熊,斑马和熊猫。
9.Lookatthiselephant.Itiscute.看这头大象,它很可爱。
10.Shallwegoandseethem?我们去看看他们好吗?
11.She'stheblackandwhiteanimaloverthere.她是那边黑白相间的动物。
12.That'sveryfunny.那真有趣。
13.Theresheis.她在那儿。
14.1sthereapandacalled/namedTony?有一只叫Tony的熊猫吗?
15.TheelephantlivesinAfricaandAsia.这只大象住在非洲和亚洲。
16.Thereareonly1,800pandasinChinaandabout200ofthemliveinzoos.
在中国大约有1800只熊猫,其中200只住在动物园。
17.Thepandaeatsabout30kilosofbambooaday,aswellasplantsandleaves.
熊猫每天大约吃30公斤竹子,还有植物和叶子。
18.Thisblackandwhiteanimalsisthefavoriteofpeopleallovertheworld.
这个黑白相间的动物是全世界儿人们的最爱。
19.Likethepanda,thezebraisblackandwhite.和熊猫一样,斑马是黑白相间的。
20.Itlikeswaterandisgoodatswimming.它喜欢水,擅长游泳。
21.1fsstrongandcatchesmanykindsofanimalsforgood.它很强壮,抓很多种类的动物为食。
22.Monkeyeatsleaves,fruitandeveneggs.猴子吃叶子,水果甚至鸡蛋。
23.1nfact,ifsfat.实际上,它很肥。
24.HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?我怎样在电脑上写家庭作业?
25.First,openanewdocument.Next,writeyourhomeworkinthenewdocument.Then,click"save"andwritea
nameforit.Finally,putthepaperintheprinter,click“print"and"OK”.
首先,打开一个新文件夹;其次,在这个新文件夹中写你的家庭作业;然后,点击保存,为它写一个
名字;最后,把纸放进打印机。
26.Whafsnext?接下来是什么?WhatdoInext?接下来我做什么?
27.WhocanusethecomputeronSunday(oneverySunday)?谁能在这个周末使用电脑?
28.Heoftentalksto/withhiscustomers,cheekthetimesoftrains,maketravelplansandbuyticketsonthecomputer.
他经常在电脑上跟他的客户说话,检查火车班次,制定旅行计划和买票。
29.1wanttousethecomputertowatchmovies.我想要用电脑看电影。
30.Sheshareshercomputerwithherparents.她和她的父母共用电脑。
31.1sendanemailtomyfriend.(Isendmyfriendanemail.)我给我朋友邮寄一封邮件。
32.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?你愿意来我的生日聚会吗?
33.DoyougetbirthdaypresentsinChina?在中国你们会得至!J生日礼物吗?
34.Whatwouldyoulikeforyourbirthday?过生日你想要什么?
35.Ifsasecret.它是一个秘密。
36.Damminggrandparentsliketostayhealthy.大名的祖父母喜欢保持健康。
37.Shelikesgoingtoconcertsbutbutit'stooexpensive.她喜欢去演唱会但是太贵了。
38.SheoftenbuysCDsofherfavoritesongs.她经常买她最喜欢的歌的光盘。
39.Ifsgreattohearfromyou,butFmafraidIcan9tcome.收到你的来信太好了,但恐怕我来不了。
三、重要知识
1.请用英文介绍大明及其家人的爱好和习惯。
这是大明。他很喜欢打篮球,他经常在周末去体育大厅去打篮球。他还喜欢音乐,所以他花很多钱
去演唱会。但是他不喜欢阅读,他从不阅读任何书籍和杂志。在工作日,他每天7点去上学并且每天在
学校吃早餐。学校的早餐很美味,有肉,蔬菜,鸡蛋和水果。他很喜欢。
2.时间的表达
顺序表达:适用于;先表达______(时/分),后表达________(时/分)
如:5:127:3014:37
逆序表达:1)当分钟数小于等于30时。分+past+时“…过...分”
如:5:307;2713:15
2)当分钟数大于30时,(60-分)+to(时+1)“差...分到...点”
如:1:392:4519:53
整点表达:适用于时间刚好时整点时。如3:000
*对时间提问一Whafsthetime?/Whattimeisit?对时间回答一Ifs
*时间直接放在be动词后面时不需要加任何介词。It'sninetosevennow(现在6:51)
*时间放在句末限定句子的时间加at.
我通常早上7点15分吃早餐。______________________________________________
3.becauseHikemeat.SoIbuychicken.(错,必须去掉这两个单词中的一个)
我喜欢英语,并且我也喜欢数学。_______________________________________
改为同义句:______________________________________________
我喜欢英语,但是我不想向你学习英语。.
你喜欢英语还是数学?。
4.begoodat.擅长某事begoodatdoingsth.擅长做某事
我擅长英语,但我不擅长用英语同朋友交谈。.
5.With(具有...特征;和...一起;和)
1)“具有…特征”这个带着围巾的女孩是我妹妹。
1)“和...一起"你愿意和我一起去北京吗?
注:当with/aswellas表''和"连接单词主主语时,后面be动词用is或are,行为用词加不加s/es由with/as
wellas前面的单词的单复数决定。
Mysisterandherhusband(be)teachers.Mysisterwith/aswellasherhusband
(be)teachers.
Mysisterandherhusband(like)music.Mysisterwith/aswellasher
husband(be)teachers.
6.特殊疑问句
Bow怎样howold多少岁howmany/much多少howoften多久一次
What什么what/howabout...怎样?whatkindoff+n什么类别
Whatcolor什么颜色who谁when什么时候where哪儿
7.情态动词(用法上相当于助动词,不同的情态动词有意思,助动词没有)
1)can“能”“会我能休息一会吗?
2)Shall”应该“我们应该上学去了。________________________________
3)Would固定结构:Wouldlikesth.想要某物(=wantsth.)
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