家庭教育-整理

家庭教育两个最大的问题：第一个：叫不把孩子当人看第二个：太把孩子当人看智慧女性（刘一秒）过去听说过一句话少年强则国强，少年智则国智，今年我在100%负责说一句话，这句话肯定存在一定的问题。一个有智的少年是谁孕育出来的？一个强的少年是谁培养出来的？母亲。所以，这句话在21世纪有新的调整说法，从今天开始，至少在中国女人强则国强，女人智则国智。其实就是在生活中世界、情感、教育孩子上抓不到根本。第二个就是相夫，丞相的相，你看她写的方向的向，就知道心中的落差。一个女人一定要明白你的生存根本不是赚钱，也不是你直接抛头露面去经营，你经营不是一个产品一个事业，你经营的是谁呢？经营的是身边这个男人，你是经营他。相是什么意思？就是成为丈夫的宰相叫相夫。成为丈夫的宰相，宰相知道是干什么？宰相肚里好撑船，这件事你要知道，你不太适合今天在外边应酬交往，但是你的生存就是能成为丈夫的好宰相。家长：最大的长，也是最小的长，不能退休，不能下岗，不能改行，活到老干到老的长互动：互字举例：写一个互字，从上到下，从下到上，从左到右，从右到左；这个可以有，这个应该有，这个必须有，但是很多人都没有；爱的能力，爱是本能，母鸡都懂得护小鸡，让孩子和家人感受到爱才是真的本事；爱不等于控制，他并不是不爱你，只是不想被你的爱控制“爱”只给你为某人做一些事的动力，并没有给你控制那个人的权力。你想对某人好，或为某人做一些事，不会使你拥有那个人，因为没有一个人可以“拥有”另一个人。“因为我爱一个人，所以对方应该爱我。”这句话，是不符合逻辑的，因为两者之间并不存在直接的因果关系。试想想若有10个人对你这样说，你愿意爱他们吗?而且你做得到吗?一个人不能控制另一个人，也不能改变另一个人。每个人可以改变的只有他自己。在某些情况下，这份改变也许能诱使对方做出改变。当对方与你的看法一致，并做出一些符合你意愿的事情时，你很容易产生对方已受到自己的控制的错觉。正如，你开车行驶在路上，跟在你后面的车并不是受到你的控制而跟着你，他们只不过是碰巧也需要走这条路而已。因为你爱他，也许你就以为有权利去要求他的思想和行为必须遵从你的意愿。这个态度，便是把爱当做一个控制别人的工具了。本来很崇高的一份感情，便沦落成一条绳子——让别人受制于你的廉价工具。于是，当初期使人迷乱的激情过后，对方便想逃离这份控制——那并不是不再爱你，对方只不过是不要那种受制的感觉而已。爱的三个错误的要求：(1)要求他/她也爱你;(2)控制他/她的思想行为;(3)要求他/她照顾你的人生快乐。对婚姻的高要求，注定着婚姻中会出现磕磕碰碰每个人心中都有着白马王子和白雪公主的照片，我们按照这个照片来寻找自己的另一半。找到了，后来发现现实中这个人和照片中的那个人很多的不一样，因为放不下那张照片，所以想改变现实中的人，就开始对抗；请放下那张照片，看看你身边人的好，从梦中走进现实。（nlp马青松）发生在别人身上的是故事，发生在自己身上的是事故；孩子是研究家长的专家，而家长不是研究孩子的专家；学习：学是从不知道变成知道，习是从知道到做到，习的本意是鸟学飞；学而不习一场空，习而不学白用功，学而实习之，越来越轻松；乐趣和兴趣是最好的老师，建立学习兴趣比学习成绩本身要更加重要。从愉快，到快乐，到乐趣，到趣向，到向导，到导师；我们的嘴是开过光的，说什么都灵。所以要说你想要的，不要说你不需要的。（我死给你看的例子）说你笨你就笨，不笨也笨；说你傻就变傻，不傻也傻。家长要给孩子多的积极的暗示，多的正面的语言；就像为什么高考在6月678举行，实际上就是谐音录取吧；一个流传很久的笑话就是，高考三天穿衣经：第一天穿红色（开门红），第二天穿绿色（一路绿灯），第三天穿灰色和黄色的（走向辉煌）送考的妈妈一定要穿旗袍，叫旗开得胜，送考的爸爸一定要穿马褂，叫马到成功！再有，考生明天拿到试卷以后不要慌，先亲一下，这叫吻过，稳过！！父母是孩子的镜子，你说他是好孩子，他就是好孩子，他就会按照好孩子的要求去发展，进入正向上升的通道；你说他是傻孩子，当他遇到问题的时候就会疑问，我是不是傻孩子，然后进入恶性循环。命由口造，勿造口业，家里的所有的不幸，婚姻的，孩子的，都是由口业造成。命字分开，一个口，一个令，你嘴里说出来的，就是孩子的命，就是你家里的命，就是你自己的命。所以说，智慧的女人会说话。语言和文字是有能量的。繁体字，愛，里面有心，现在简体字没有了，所以现在的爱变的越来越物质；繁体字，產，下面有个生，简体字，没有了，所以现在很多孩子都是剖出来的；繁体字，親，是亲见，经常可以见到，简体字，没有见，所以亲人不相见。作为扩展阅读，以下文字立场有问题：親（亲）亲不见，一年难见父母面。处处留情乱播种，子女难得在身边。產（产）产不生，人流手术随处见。良田抛荒到处是，不要五谷只要钱。鄉（乡）乡无郎，个个都往城里赶。村中难见青年面，只有老弱和病残。愛（爱）爱无心，试问几人是真情。逢场作戏到处有，只要有钱就是亲。備（备）备无人，难道藏备靠天神。资源枯竭田占尽，不虑儿孙好自身。厰（厂）厂空空，企业资金投楼中。苛捐杂税乱收费，人去楼空自然穷。麵（面）面无麦，个中原由你去猜。面粉没有麦香味，其实掺了吊白块。進（进）进不佳，走到井里成鱼虾。事业犹如水中月，求财恰似镜中花。應（应）应无心，口头许诺难成真。耍奸弄猾不要脸，难怪世间无诚信。衛（卫）卫无行，不知怎能去远征？自己家园都难保，何以天下享太平？聽（听）听耳少，见此说法你别笑。你去看看开大会，能有几个不睡觉。導（导）导无道，教导哪能用这招。信口开河凭口味，自以为是不害臊。優（优）优须忧，天下忧士最难求。尤而效之罪更甚，此等之人让人愁。採（采）采无手，这种取得哪里有。不劳而获人人想，钻营取巧个个求。嚐（尝）尝无口，好坏都随感觉走。山珍海味别奢望，柴米油盐够你愁。孫（孙）子系孙，子小子系大不同。子小毕竟还是子，难道儿媳偷阿公？實（实）实无贯，家中没有朽贯钱。光有人头没钱用，这种殷实真可怜。質（质）品质坏，弄的人人都受害。食品掺毒又使假，最是中华之悲哀！敵（敌）舌为敌，言辞演说要注意。百家争鸣是摆设，必须跟我同口气。舘（馆）舍靠边，一切都以食为先。学馆武馆是饭桶，酒囊饭袋续新篇。恥（耻）耻无心，丧尽天良难以禁。弱势未能去帮助，反倒还将人家侵。曆（历）历无日，我不说出你不知。无日便是漫长夜，艰苦度日莫奢侈。寧（宁）宁无心，这样说来无人信。坐在家中有祸事，强迫拆迁官扰民。勝（胜）胜无券，只能苟且来偷生。见势一副奴才相，逢弱却是面目狰傑（杰）杰无人，丰功伟业怎能成。名不符实到处有，以次充好假乱真。歡（欢）又欠欢，个个借钱不想还。银行催逼就跑路，反正国外有家园。難（难）又佳难，这种简化真荒唐。乐极生悲也难定，一场突变也遭殃。邊（边）边无旁，走路费力不好看。蒙古本是中华地，不知算不算边关？癡（痴）疑变知，病中有知你说痴。谎话连篇不能揭，只有糊涂才明智？筆（笔）笔不直，往往曲笔来写史。秉笔直书从来有，如今此风早丢失。樂（乐）乐无丝，是否欢乐你自知。木架丝竹方称乐，被说幸福难支持。驚（惊）心怀京，难道官家害百姓？古来受惊只是马，现在却是惊了人。賓（宾）家来兵，自古都称乱世情。贵客来家少了贝，盛宴款待心意诚。慄（栗）慄无心，律法恐惧没人信。贪污腐败到处有，权力代法才是真。懷（怀）心不挨，心中不愿怎称怀。心中不甘人不乐，难有几个笑颜开。豐（丰）丰烂透，麦穗无围还缺豆。丰收数据靠编造，年年都是产量高。窮（穷）穷不穷，保障房里住富翁。贪得无厌只恨少，此等世道真不公。達（达）达不達，全凭官爷一句话。你说该下就得下，你说上达就上达。礎（础）石出础，难怪基础不牢固。烂路断桥楼脆脆，人们口服心不服。矇（蒙）蒙无目，自焚现象视无睹。都说安居才乐业，捞钱却要害无辜。廟（庙）庙不朝，无神之论是信条。若是鬼神都不怕，自然大胆耍阴谋。網（网）无丝之网无作用，漏网之鱼实在多。无丝网，这种做法不敢当。律法好比是丝线，以权代法无规章。後（后）後变后，后代只能生一口。老来病伤难靠近，实在替你来担忧。后代本是人人俊，此种更改太无情。计划生育为国策，超生一个家园倾。人都有贴标签的能力，人都喜欢别人给自己贴肯定的标签。案例：当孩子不开心的时候，就怀疑，孩子是不是抑郁症；然后找心理医生，到神经科，去医院问专家，每次孩子都会疑惑，我是不是真的有病，最终孩子就很可能就会发展成抑郁症。案例二：胃癌和胃病；要教会孩子负责人，敢担才能担，能担才能成事儿；叛逆的来源：你越不让他做，他就越要去做，你越压抑，他就越强化，你越禁止，禁止就会成为诱惑。诱惑的力量超出你的想象，就像当年蛇引诱亚当和夏娃吃果子一样。当诱惑在你这里得不到满足，他就会用自己的方式去学习。举例：本书的第365页一定不要去看。不要谈恋爱。不是孩子学不好，而是家长不会教。我们会在不经意间用语言伤害孩子（或另一半）语言一变，孩子（或另一半）就会改变。改变语言：说你想要的，不要说你不想要的，把负面的语言从你的字典里面删除。不要马虎——要认真；不要顶嘴——要听话；不要着急——要冷静；不要骄傲——要谦虚；......你用负面的语言，孩子就会关注负面的东西，注意力等于事实，一般情况，看报看新闻大家先看负面的。好的语言，坚持二十一天，形成习惯，你就能体会到语言的魅力；工具：当即反思，每天睡前反思，每天早上起来做心里暗示，自己的语言充满魅力，远离负能量语言。中国的爸爸爱讲理，中国的妈妈爱攀比；你看人家的孩子，你看人家的老公，你看人家的老婆；一个比字两把刀，一把伤自己，一把伤家人；横向比较添压力，纵向比较加信心，今天要比昨天好，黄土也能变成金。好孩子和好老公不是比出来的，是夸出来的；聪明的家长和聪明的另一半，会点赞，会夸奖；嘴上少讲道理，做事遵循道理，孩子明白道理，这就是教育孩子的道理；与其喊破嗓子，不如做出样子；言传身教，身教重于言传；孩子不会听你说什么，而是会看你做什么？猴子做猴子学；家长的模样，孩子的榜样，有样学样，一模一样；互动：是额头还是后脑有位先生有口吃的毛病，一天他到鸟店去买鹦鹉。他问店主：“这……鹦……鹦鹉……会……会说……说话吗？”“会说话，只要人教的都能学会。”于是这位先生高高兴兴地付了钱，带着鹦鹉回家了。可是过了几天，他到店里要求退货。他对店主抱怨道：“这……这……鸟……是……是……个……结巴”互动：按照我说的去写：竖，横折，横，横，竖，你写出来的是什么字？田，申，还是甲，或者是由；对抗互动（包容，可用于夫妻关系和孩子）：拳头碰拳头；一个拳头一个掌；两手都是掌；硬碰硬，都受伤；一个包容，伤害就会减少，互相包容，就是为人生鼓掌；孩子小的时候，谈恋爱的时候，我们都是无限包容的；刺猬夸他孩子光，臭虫夸他孩子香；孩子小的时候：宝贝真厉害，不尿裤子了！宝贝真厉害，会喊妈妈了！宝贝真厉害，会走路了！如果孩子刚刚会歪歪扭扭的走路，上去就是一脚，走的什么路，歪歪扭扭的，估计孩子只能一辈子爬行；孩子小的时候，因为家长是包容的，哪管世界上最难学的中国话，你的孩子都能学会。长大后学英语你就会知道，学语言有多难。家长天生都是教育专家，只要学会包容。当孩子长大以后，家长的耐心和包容在逐渐的下降，最终变得不会倾听，不会包容，导致各种家庭教育问题。婚姻也是如此，谈恋爱的时候，你可以容忍，结婚后就没办法容忍互动，你看到了什么？如果第一幅图你发现的是黑点，为什么看不到白色，如果白的代表优点，黑的代表缺点，你为什么只关注缺点看？如果第二幅图，你能够看到在黑夜中的一线亮光，为何不让这亮光撕开黑暗。即使这一点点的亮光或者优点非常的小，你要学会用放大镜去看，坚持看，一直看，一直鼓励支持和点赞，直到这个亮点驱散所有的黑暗；盯着黑点就是指责，盯着白点，就是鼓励，培养孩子，不是让孩子把所有缺点，都改掉，如果你让孩子把优点发挥到极致，你的孩子就成功了。舟舟的确在音乐指挥界是一个传奇人物，因为他的智力相当于一个5岁的小孩，虽然已经41岁了。可想而知，在成为指挥家这条路上，要付出多少的艰辛和努力。据悉，舟舟是在愚人节当天出生的，老天仿佛好像真的对他开了一个“玩笑”，因为舟舟的父母是完婚晚育，对于舟舟的出生夫妻俩都觉得无比的幸福。但是，万万没有想到，不幸的发现儿子是一个天生的弱智畸形儿，这对舟舟的父母简直就是晴天霹雳，妈妈甚至想要跟儿子一起“同归于尽”，而善良的爸爸把儿子“救下”了，舟舟的爸爸是歌剧院的大提琴手，或许是遗传了爸爸的音乐基因，从小周周就表现出来跟一般孩子对音乐的天赋异禀，加上爸爸的用心培养，努力的教育，舟舟成了一个音乐指挥家。能耐=能力+耐心，能耐的意思就是能够忍耐，能够忍耐的人那就是不一般的能耐；互动：教育孩子的秘密耐心耐心耐心耐心耐心耐心耐心耐心告诉大家教育的最大秘诀，让大家一定要认真写下来；然后每三秒钟说出一个耐心，看看大家写了多少？互动：十秒鼓掌，你的潜力有多大你根本不知道；互动：右手变大互动：食指抬人优秀的家长能一口说出孩子的二十个优点（现场互动）幸福的婚姻，能一口说出对方二十个优点互动：现场写出你孩子的二十个优点，现场写出你另一半的二十个优点；想让孩子听话的举手？想让孩子成功的举手？想让孩子超越自己的举手？你都没什么成就，你的孩子完全听你的话会不会超过你的成就？*（不会）如果夫妻都下岗了，活在贫困线，请问孩子很听话会有什么结果？太听话，孩子就成了奴才。就会缺乏独立思考能力，缺乏表达情绪的能力；孩子听话本没错，但是不要让孩子盲目的听话，家长要反思让孩子听话的目的是什么？很多家长反映孩子不听话，是因为沟通出了问题，孩子不听话的核心根源在于孩子的内在需求没有得到满足；孩子懒的原因是家长太勤快。当年你这也不让我做，那也不让我做，如今你却嫌我这也不会，那也不会，谁种的果子谁来吃；懒字拆开两边，左边一颗心，右边一个赖，心有依赖就是懒；红丝带：互动，现场两人，一人扮演家长，一人扮演孩子场景一：晚上赏月，妈妈我以后想到月亮上面去！家长：别瞎想，学习去！现场：红丝带，紧箍咒场景二：到公共澡堂洗澡时，发现男女差异，妈妈，为什么那人和女人下面长的不一样？家长：瞎看什么？不该看的别看！场景：红丝带，蒙眼睛场景三：家长在讨论某人，说某人是长舌妇，不是省油的灯。孩子问，妈妈，什么是长舌妇，和不是省油的灯？家长：小孩子，大人说话别瞎打听！现场：堵住耳朵。这人来了，阿姨，什么是长舌妇，那天爸爸妈妈在家说你是长舌妇。小孩被打，并被告知，不该问的别问。现场：堵上嘴巴场景四：妈妈，下雪了，好漂亮，我们去打雪仗！......去爬山，去游泳家长：，。，@##￥￥%￥%………………&&……一万种不可以现场：绑住腿场景五：扫地，扫不干净；洗碗，打破了；家长：不用你干，别干那些用不着的！现场：捆住双手。现场六：解铃还须系铃人扮演家长的人：孩子我错了，以后我会好好陪伴你，（拥抱）小时候，这也不行，那也不行；长大，这也不会，那也不会；孩子的无能，家长一手造成；你剪掉了我的翅膀，却恨我飞的不够高；不合格的家长：居高临下，一训二骂，偷看日记，监听电话；大训三六九，小训天天有。骂不行就打，打不行就混合双打，双打还不行，那就无可奈何，听天由命，最后就认命，最终痛苦一辈子的是父母。青春期是家长的最后一次教育机会。孩子叛逆还有救。青春期的四大需求：物质需求，交往需求，关注异性，获得帮助当心理和生理发展到一定阶段，自然就会对异性产生感觉答案：我好喜欢你，离远看才看得到！话多不如话少，话少不如话好，宁可少说半句，千万不要唠叨《唠叨之歌》视频唠叨二字，左边徒劳无功，右边像刀一样；判断年龄的两个标准：一，憋尿，二，憋话幼年少年成年老年从医学角度看，所谓幼稚，就是既憋不住尿，又憋不住话；所谓不够成熟，就是只能憋得住尿，却憋不住话；所谓成熟，就是既憋得住尿，又憋得住话；所谓衰老，就是只能憋得住话，却憋不住尿。

A121314C中间的那个竖着看，ABC，横折看121314你是谁不重要，和谁在一起很重要与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽！这句话其实在最早的时候是出自《荀子》的。意思就是能走多远，看你与谁一起同行。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智慧的人同行，你也会不同凡响；和什么样的人在一起就会有着什么样的人生。来举两个例子啊：如果一根稻草被丢在大街上是什么，是垃圾。但是如果将之用来绑住蔬菜一起进行售卖，那它就可以卖出蔬菜的价格，如果直接将之与大闸蟹绑在一起进行售卖，那他就可以直接售卖出大闸蟹的价格。经常听到一句话“人以群分，物以类聚”。所以其实看一个人混的怎么样，直接看他身边的圈子就可以知道了。听说过一个词叫做“鲶鱼效应”吗？由来是这样的，挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。而且在市场上活鱼的价格比死鱼要高出许多。所以渔民们为了多赚钱就会想办法去让的沙丁鱼可以活着回到渔港。可是即使方法用了很多，但是绝大部分的沙丁鱼还是在中途就会因为窒息而死亡。但是却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长也是一直都是严格保守着秘密。直到船长去世之后，秘密才被揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这样下来，一条条的沙丁鱼就可以活蹦乱跳地回到渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。（因为鲶鱼是淡水鱼，沙丁鱼是咸水鱼，所以很多人也是提出疑问。这里解释下这里的沙丁鱼其实是指淡水中一些鱼类，并不是特定的沙丁鱼，大家不用过于介意。）沙丁鱼这种鱼身性喜欢安静，安于现状，对面临的危险没有什么认识。鲶鱼是一种生性好动的鱼类，虽然自身并没有什么特别的地方，但是将之放到沙丁鱼中之后倒是可以激活沙丁鱼中的化学效应。其实就像我们的生活中，绝大多数的人都是在扮演着沙丁鱼的角色一样，每天过着稳定的生活，没有着冲劲，安于着现状，死气沉沉，毫无生机。但是如果这个时候来了一位类型鲶鱼一样喜欢折腾的人，我想整个圈子里的人都会发生改变。环境对一个人的影响是一个潜移默化的过程，而这种影响，基本都会超乎你的现象。​孩子的行为就是孩子的特殊语言，是在用特殊的方式在和家长在对话，是在用行为说出自己的需求，是无声的表达。（李忠莹）婚姻的五个致命伤是:坚持“我是对的”在我是对的和家庭和谐之间选择，你选哪个？你可以是对的，但是你输了家庭。“托付心态”在电影、电视剧、小说、歌曲里，充满“我整个人属于你”、“我会给你一生的幸福”之类的言语。我们常会听到父母对未来女婿说:“我把女儿交给你啦!”;妈妈对朋友说:“我的女儿找到一个好归宿”……“托付心态”最大的杀伤力不是在男性身上呈现，而是在女性身上造成的创伤。双方都有很大的无力感，而女方的更大。“你的责任是给我幸福快乐，我的责任是等你给我这些。现在你总是不能做到，除了抱怨，我是完全无能为力的。我不断地抱怨，你感到室息和无力，我也因为事情无法改善而更感到无力。”.女性往往因此而完全停顿下来，再没有成长提升。当有一天她忽然醒悟过来，明白事情的严重时，双方的差距已经太大了!正确的心态是:我有足够的能力照顾自己的人生，你也有足够的能力照顾自己的人生，而两人在一起的时候，更能增添额外的火花，产生一些独自一人不能获得的成功快乐。这样的关系，才是1＋1=2，3,4，甚至5。有托付心态的婚姻只是1＋1=1.1，两个人都感到吃力，两人的力量不足，何来成功快乐?不愿意讨论自己与对方的内心感觉。试想一想:如果准备甘苦与共、白头到老的人都不可以与你分享或分担你的情绪感受，这个世界里还有谁可以呢?很多人都信奉一条毒鸡汤理论，叫不要把情绪带回家。然后就找个办法让自己先平复一下再回家。各位不能找自己的另一半就找自己的哥们儿或者闺蜜倾诉一下，或者找某个异性倾诉一下，这中间就会有很多你一项不到的事情发生。记住，家是避风港，你在外面受伤了受委屈了，家就是最好的疗伤的地方，但是不要在家里发泄，把情绪说出来，实际上很多问题就解决了一半，大家有没有发现。为了保证真的是两人并肩面对世界，为了杜绝发展出其他感情关系的可能，应该对配偶说:“请你把情绪带回家吧!”当自己有情绪时，亦应对配偶坦白说出。很多人愚蠢地以为不把情绪说出来是不使配偶担心。事实上，不说出来使配偶更担心，并且给对方一个信息:我们还不能甘苦与共、白头到老。这对婚姻当然有很大的伤害。对方若是很关心你，他/她会感觉到你的情绪，但是你不愿意说出来，对方便只能够干着急。这样，本来两人可以相互扶持、共同度过的一段经历，却变成见面时强颜欢笑，背后暗自担心。把情绪说出来与把情绪发泄在对方身上是两回事。一个人有情绪，同时自知有情绪，能够与别人讨论自己的情绪状况，是思想成熟的表现。维持表面式的风平浪静实际上已经是波涛汹涌了。这样的和谐，其实是确保关系最终破裂的方法。因为这样的忍让造成心中的一份不满，君不见那些中年感情破裂而要离婚的男女，不都是说“我忍了你几十年”吗?维持“苹果皮式的和谐”只会没事变有事、小事变大事，如果两个人都不改变，感情破裂是唯一可能的方向。夫妻之间应该建立一种就矛盾冲突进行讨论的机制。这里说的是平心静气的讨论，双方都给对方同等地位、相同的权利。现实生活中的夫妻，往往是用吵架去做这件事，很快地，焦点已经不是本来要讨论的事情，而是“对方的态度如何不对”了。两人在心平气和、情深意浓的时候，便应该约好一个双方可以讨论矛盾问题的机制。这个机制应该能够让两个人平静地说出自己不能接受对方怎样的语言行为，并且商定如何解决。在一个平等、互相尊重、给对方足够空间的基础上讨论这些问题，正是思想成熟的表现。经常把对方的需要放在心里，经常进行这样的谈话，便能防止让小问题成为两人翻脸的导火线。为了两人长远的关系，这种讨论是省不得的。个人建议有时候外界环境可以帮助大家心平气和，比如不在家里讨论，找一个地方吃饭，因为周边还有别人吃饭，大家就有所顾忌。在家里没有办法心平气和的原因，是因为在家里无所顾忌。不知如何处理冲突很多夫妻吵架之后就是一段冷战:互不理睬，不愿主动向对方开口说话，就算说了，也是用一种冷冰冰的语气，懒得多说。这样的夫妻，显而易见是没有建立一个处理矛盾冲突的机制，也没有解决这种间题的办法。两个人的关系，发展到这个程度是很危险的:因为唯一的发展方向是更疏远，最终决裂。有些夫妻，也许其中一方有这样的性格:情绪冷却后便想到修补受了伤害的关系，于是用一种“失忆症”的态度，就好像冲突从来没有发生过，主动与对方说话，或者做一点讨好对方的事，一场风波便成过去。有些夫妇，可能两个人都愿意这样做，在结婚后的一段时间，尚且能够维持一个这样的冲突解决机制:看谁先软化下来，先向对方说话，过去的就让它过去好了。但是，时间久了，有一方便开始觉得不公平:“为何老是我低头?为什么他/她不能迁就我一次?”有了不甘心的感觉，慢慢地也走上了疏远之路。有人说夫妻吵架是不可避免的，吵完便算过去了:“粉笔字，抹去了可以再写。”这是不正确的。夫妻之间的吵架，可没有抹去粉笔字那么简单。表面看似抹去了，心底里却还有痕迹。如果积累得太多的话，就会爆发出来，像“我已经忍了你二十年”之类的分手话便是证明。在夫妻中，也有很多人，用一种类似“原谅”的态度去处理吵架。他们不能接受对方的某些事和某些话，但是又表现得很大方的样子，以“原谅对方”的方式去结束一次吵架。其实，这样的态度可能对两人的感情关系有更大的伤害，因为“原谅”是把自己放在比对方优越的位置，这会产生更大的问题。同时，把自己放在这个位置，便是把事情的控制权完全放在自已的手里，使对方完全无能为力:我“原谅”你，事情便解决;如果我不“原谅”你，事情便不会解决。这往往把两人关系搞得更加紧张，吵架这件事情本身并不严重，严重的是一方失去了申诉、辩论和决判的权利。两人的关系本是平等的，现在有了高低。这跟把这份关系判了死刑差不多。好的婚姻需要两个人的共同努力。谈恋爱的时候，情人眼里出西施，怎么看都好，缺点也是优点，优点更是优点，这实际上就埋下了隐患。这个世界上没有两个对于任何事情的看法和行为是相同的。但是这中间是有一部分重合的。重合的部分越多，两个人相处的融洽程度就越高，就是神同步。比如这个人和你喜欢的口味一样，喜欢的衣服颜色款式一样，喜欢的活动也一样，喜欢的明星也一样，你觉得这个人和你的相处是不是会非常的融洽。但是问题是在谈恋爱的时候，我们很多的重合部分是装出来的，这个只是他并不好意思和你提出来而已。然后结婚之后，激情燃烧的岁月一过，越看对方越不顺眼。这是一种情况。还有一种情况就是刚刚开始同频，后来由于时间和社会经历发生了变化，最终导致的重合部分变小。打个比方，刚刚开始是两个人一起爬楼梯，非常的和谐，然后其中的一个人在某一层上了电梯，另外一个人还在爬楼梯，或者就不走了，请问，做电梯的人到了某一层之后，会不会认识另外一个人。结果你们懂的。婚姻就像树和藤，树不长藤长，藤总有一天会缠到别的树上，至少会很纠结缠还是不馋。树长藤不长，别的藤缠上的可能性也比较大，除非没有别的藤，但是这种可能性几乎没有。生活中觉得对方不可忍受，就是这么产生的，一定会有某一个场景触发。太太不吃肥肉，先生不看歌剧，并不妨碍两人培养出成功快乐的婚姻。但是，当两人因为其他事而使感情倒退的时候，太太会投诉:“嫁给你二十年，你都没有陪我去看一次歌剧!”先生会回应说:“娶了你二十年，你也没有陪我吃一次肥肉呀!我加你不一定等于我们试看下页的图，“我”是A“你”是B,重叠起来形成的“我们”；接受了对方的全部时，构成了C；只接受对方与自身相同的部分，构成D。这是说，“我们”会是C与D之间的一个形状，但无论怎样的形状，“我们”必然比本来的A多了或者少了点东西。对B来说亦是一样:“我们”必然比本来的B多了或少了点东西。接纳和放弃是铸造和谐的婚姻的两个方面，但是必须是双方的诚意。快乐生活在一起的心态和技巧这个很关键，可以作为主题。我都是为了他好，是最大的掩盖。要对方也爱你;（一个特别恶劣的人很爱你，然后让你也爱他，是不是噩梦）要对方听从你的话;要对方照顾你的成功快乐。爱一个人，只给你一个权利:为对方做一些事。这个权利，当然不能换取上面的三个权利。你为对方做的事，对方接不接受，也是对方的权利，你没有权利要求什么“很多人结婚后男的不再送花，女的不再打扮。过了数天，你去问他们为什么这样，他们竟然说已经是‘老夫老妻’，不用来这一套了!”你听过这个笑话吗:新婚后的第一个早晨，新郎睡醒过来，着到身边的人，整个人跳起来问:“嘿!你是谁?”你知道为什么吗?原来那是他第一次看到新娘没有化妆的样子!婚后经营：设计出一些共同的活动，创造出共同的价值观不一致的双方协商出解决方案，即和谐的共处模式（不许抽烟和要抽烟，怎么解决）生理上的成熟，制造了下一代，心理上的滞后，毁了下一代，然后一代毁一代​​简单地说，自我价值就是自信、自爱、自尊。·自信就是信赖自己有足够的能力。一个人对自己没有信心，就不能对别人有信心，别人对他也不会有信心。·自爱就是爱护自己。一个人不爱自己，就不能爱护别人，别人也不会爱护他。·自尊就是尊重自己。一个人不尊重白己，就不能尊重别人，别人也不会尊重他。我有能力有资格去完成任何事情那个绝对无可救药的缺点是:“不肯改变”。有这种缺点的人，不理会其他人、事、物，也不会想这样继续下去的结果会对自己有多大的伤害，更会拒绝所有的提醒、建议、劝告和恳求，就像一头看不见、听不到的疯狂野兽，坚持这样地奔跑下去，终千使自己和所有在乎他的人，不是离开他就是掉进痛苦的深渊。这类人会坚持说:“我就是这样!”他摆出的姿态是:你想和我继续一起，你便必须接受我这个样子。在工作环境里，他会不惜牺牲每一份人际关系、每一次成功机会，甚至那份工作，去维持“我就是这样的”。他说:“我就是这样的，大不了不干!”而失去一份好的工作;他会说:“我就是这样的，大不了重新来过!”而失去一次成功机会;他也会说:“我就是这样的，大不了少一个朋友!”而破坏了本来好好的人际关系;他甚至会说:“我就是这样的，大不了分手!”而结束一段本来很好的感情关系。他的朋友会越来越少，新结交的朋友很快也因为他不理会别人的感受，而终于离开。如果遇上这样的人且发展出爱情关系，命运会很悲惨，因为他往往会产生一份同情心、一份想照顾这个人的怜爱，因而不能离开这个人，他只能够不断地迁就、让步，更不断地忙于修补这个人造成的破坏，疲于奔命，劳累而没有效果，最后往往这个人还是在不断地抱怨!你想想这样的婚姻会有什么结果?我告诉你:不是受不了而分手，就是两人紧紧地拥抱着走过一个绝对没有成功快乐的人生!早恋的问题所有早恋的发生，只是因孩子在家庭中得不到父母的足够关怀爱护和帮助成长，而企图在另一个人身上寻找得到。处于青春期的男女，的确有结识异性的欲望，但是，如果家庭有足够的关爱，他们是不会急于在这个阶段里发展出恋爱关系的。心理学家发现，因为很多人对自己内心的感受(情绪)不清晰、不了解，而会做出错误的行为去配合一些感觉，例如:焦虑的感觉使一个人错误地以为是想吃东西;而需要别人关怀的感觉被错误地以为是性冲动。现代的传媒，给青少年大量错误的资讯，加深了他们对自己感觉和情绪的误解。让我们看看恋爱在人生中具有一份怎样的意义。恋爱是一个人的人生历程中重要的一步，在它之后的是结婚、组织家庭;在它之前的是认识异性朋友、结交亲密异性朋友。如此看来，恋爱是人类的一项重要事情，因为人类的延续需要每一代都经历成长和建立自己家庭两个步骤，爱则是两个步骤中间的必需环节。有一些家长，不知道如何处理孩子恋爱的问题，索性禁止孩子结识异性朋友。这个现象，在有女孩子的家庭中尤为多见。回避间题，不代表问而恋题便不会出现。恐怕没有哪个家长相信自己的女儿第一次认识异性朋友，便会有美满的恋爱和婚姻吧?什么事都需要练习才会做得更好。有了足够的认识异性朋友、处理与异性朋友关系的经验，才能更成功地选择恋爱对象。有了足够的恋爱经验，才能更成功地选择婚姻对象，找到一个共建美满家庭的伴侣。盲目地不准许孩子结识异性，结果只会使整个小区的人都知道你的孩子跟谁“拍托”(谈恋爱)，而只有你不知道。当孩子第一次与异性约会时，内心总是十分紧张，不知该怎样做，心中会有很多问题而无法获得解答。这个时候，如果有人能及时给孩子最需要的教导和支持，孩子将会感激，并且将会把这一重要的人生成长做得很好。孩子10岁一I3岁的阶段，正是处于叛逆期，如果父母不懂得在这个时期与孩子建立朋友式的关系，而只是坚持一套指令式的管教模式，父母将对孩子的恋爱问题完全无能为力，因为孩子会对父母隐瞒所有结识异性及谈恋爱的事情。如果父母在女儿l0岁一13岁这一时期中与她建立起良好的朋友关系，孩子对父母会有一份信任，在结识异性和谈恋爱的过程中，会把父母当做最好的顾问专家，让父母指导自己去有效处理感情关系，保护自己。恋爱可以让孩子学习如何选择适合自己的婚姻伴侣，同时，父母需要让孩子懂得不要在恋爱中过分地付出，不要走回头路，除此之外孩子谈恋爱并没有什么不对。一般父母会用一些冠冕堂皇的理由去阻止孩子结识异性和谈恋爱，例如孩子太小，应该把精力、时间放在学业上。这些理由本身是无法驳斥的，但是我身为一个“实用主义者”(一些学员给我的称一号)，我对事情总是看实际可行的一面，而不受冠冕堂皇、空泛无效的东西所误导。事实上孩子成长过程中，他的社交群体(同学、朋友)的思想行为模式和社会大众的价值观，控制着孩子的思想和行为。当父母用那些道理劝说孩子不成功时，也许该改用我上面提供的方法对待孩子。不然的话，把孩子关在家班，他的心不在，学了再长时间也不会对学业有什么帮助·事实上，因为与父母有矛盾而造成的紧张关系，倒会使孩子的学业更差了。在这一章里，我们讨论一下今大的社会环境里，最常出现的八大婚姻问题。我们会研究问题背后的心理因素，找出一些能够预防、消减、解决这些问题的思想和行为技巧。这八个常见问题是:·“自己提升了，而对方尚在原来的地方”·“对方失去了吸引力”·“对方不了解自己”·“意见不合”·“有了第三者”·“因为孩子或工作，忽略了对方”·“移民或工作使我们两地分隔”·“家中的老人使我们关系紧张”让我们分折一下说“自己提升了，而对方尚在原来的地方”这种话的人的心态。很明显，说话的人觉得与配偶的距离增加了，而且已经大到不能够接受了。问题是，说话的人是否就是“高”而配偶就是“低”呢?有这样差距的婚姻是否就不能维持呢?一些男人事业成功了，富有了，每天接触的人不同了，会觉得自己的太太还是“乡下婆”，开始觉得她配不上自己了;也有一些成功女人自己创业或者在工作单位做到很高的位置，手下数百人，天天口里说的事都会影响很多人，便开始对做教师、技术人员，或艺术家的丈夫不满了。懂得怎样吃西餐、喝葡萄酒的人不一定就是比只爱吃中国菜的人高一些，知识和权力也不能决定对方是否便不如自己。说到底，不是自己高了，而只是自己“不同了”:以前的一套价值观和信念改变了，因此对配偶的要求也就不同了。我知道很多学者、教授，他们的太太从外表看来都很平凡，但是他们很恩爱，感情很好。很多从政的知名女性、大公司的女性高层管理者，也都有很好的婚姻生活·他们都懂得不把事业财富与婚姻爱情混在一起。所以，回到家里，最好还是不要带着在工作环境中的心态和要求。如果不是事业财富使人看不清，出现这样问题的人多会是因为喜欢追求心理状态提升和心灵修炼等的学习，例如参加一些课程而改变了对自己、对世界的看法，而配偶则仍是维持本来的一套。在这个情况里，应该做的事不是指责或批评对方。很多人都说自己能够接受批评，但是，别人给自己的批评还可以接受，配偶说同样的话则觉得特别刺耳。这是因为在夫妻关系里，内心的身份定位是两人平等的，同时对对方是绝不设防的。如果没有允许两人共同讨论的预设机制，突然出现的批评会使对方把关注焦点放在维持对等身份上，从而做出抗拒反应。抗拒的不是对方说的话，而是那些话背后的身份改变:我不愿意你一下子变得比我高了。在我的课程里，学员常常告诉我有很大的收获，会回家帮助配偶也做出好的改变。我问他们会怎样做，他们会告诉我:“我会教他怎样想、怎样说话、怎样做事啊!”我便告诉他们这个道理，并且提醒他们说:“最有效的方法就是什么都不说，因为你一开口就显示出你懂得一些好东西而他不懂，马上便给自己制造一个高于对方的地位了，你应该不说、只做!把你的改变在行为上呈现出来，慢慢对方就会感到你不同了，比以前好了。终于，对方忍不住开口问你，这时，你不可以像打开水闸似的源源不绝地说!因为这又会使对方感受到对等身份受到威肋。，你会前功尽弃。你应只说一点点，轻描淡写地说。这样，对方会越来越有兴趣，这时你可以引导对方看看你的课程讲义—这是为了让他产生‘自己学回来’的感觉，然后才与他讨论。”“对方失去了吸引力”是对方本来吸引你的东西消失了，还是那些东西不再能够吸引你?这是两个问题，需要分开来看。(1)对方本来吸引你的东西消失了。人总是在不断地成长和改变，初遇和新婚时的他/她与今天的他/她是无法相同的。最明显的例一子就是外貌的改变，随着岁月的流转，无论怎样美丽的外貌都一定会改变、消失。而自己同时也是天天在改变；吸引对方的东西，也与当初不同了。要求对方永远不变，是不成熟的想法。有这个想法的人，所爱的不是对方，只是白己心中一幅照片，因为活生生的人是天天都在改变的。很多人找寻一伴侣时都在心里有这样一幅照片，但是成熟的心态是当两人在一起时，就慢慢地把注意力移向现实生活中的这个人，而在这个人身上找出新的好处，也就是吸引人的地方。也可以通过不断的沟通，努力建立新的兴趣，一同发展出两个人都喜欢的事情。双方一起参与到这些喜欢的事情中，便是很好的吸引力了。我们可以很容易地分辨出一个人爱的是心中的照片，抑或是现实的人。爱心中照片的人，总是对对方有很多的不满，而爱现实的人，则无论对方有多少缺点，总是找出一些好处去给予肯定。就算对方是个罪犯，一个女孩子还可以这样说:“他是吸毒，但他对我是真心的;他偷东西也只不过是为了筹钱买东西给我。”坚持爱心中照片的人，是拒绝长大的孩子，他不会有美满幸福的婚姻生活，与他在一起的伴侣，也注定婚姻会失败。有一些有了财富便坚持要有美丽妻子的男人，有了地位权力便需要俊男常伴的女人，都是这样的例子。(2)那些东西不再能够吸引你。解决这个问题的关键是两人在婚后有没有发展出新的吸引力!很多人错误地以为结婚后两人的关系自然会越来越好，但如果:本来吸引人的地方慢慢消失，同住后又发现对方的缺点，再加上生活工作等的压力，那么很快两人便会陷入失望的处境了。有人这样的描述:结婚后男的不再送花，女的也不再打扮。再过两天你去问他们为什么变了，他们的回答是:“老夫老妻，不需要这一套了!”新婚的女士们问我有一什么好建议，我说:“继续扮靓!试想一想，你的丈夫有那么好的条件，很多女孩子都会争着要他。他挑选了你是因为你是100分，而其他的女孩子是90分、80分不等。我不知道你丈夫给你的100分里，你的美丽占多少，就假设80分吧。现在，结了婚你便不再扮靓，马上减少为70分，那些女孩的90,80分都比你高，你马上便有威胁了。美丽不能永远维持，在它慢慢减少的同时，你建立其他给你分数的东西，你便不会失去你的丈夫了。”想要婚姻关系不会发展出“对方失去了吸引力”的问题，需要从新婚开始便有良好的沟通，并且懂得培养出共同的爱好和活动。“对方不了解自己”对说这种句话的人，我会问:“你跟他/她结婚的时候，对方了解你吗?”如果回答是:“那个时候对方了解我，现在不了解。”我会跟着再问:“结婚后的一段时间里，是你改变了还是对方改变了?这段时间里，你俩做了些什么去增加对对方的了解，或事实上是减少了对对方的了解?”人总是在不断的改变，如果两人结婚后没做任何事去增加相互了解，而只是“顺其自然”地发展，那么就像两块树叶重叠地落到流水上，假如没有什么力量把他们连结在一起，流水很快便会分开它们。“顺其自然”会给它们多大机会再次重叠?事实就是:没有一个人能够完全了解另一个人。连你自己都不完全了解自己，如何能够有入了解你呢?就像广东人吃蛇，上海人吃臭豆腐，他们难以理解对方为什么会喜欢吃这么难以接受的东西。所以，真正相处之道不是“了解”而是给一予对方“空间”。我不了解，但是我接受你是这样的，并且在接受的同时找出能够愉快相处的方式。也许丈夫去吃蛇宴的时候，太太便找同乡去大吃臭豆腐。此外，不要相信“顺其自然”的方式能够使两人关系更好。“顺其自然”是任由流水把两人拉远，直到远得无法联系才忽然觉醒。两个人结婚后，需要不断地、刻意地安排时间去维持良好的沟通:把焦点放在讨论和提升两人的关系上面。同时制造一些新的共同爱好和活动，发展出更多促进相互了解的空间。假如过去没有这样做，如今有“对方不了解自己”的感觉出现，你需要明白:造成今天的局面自己也有责任，最低限度，应该先尝试一下补做过去没有做的部分。“贤妻良母”很难做有一些女士，认为结了婚就是有了“归宿”，应该收心养性，“洗尽铅华”，安心地照顾丈夫和孩子。这个观点，在封建社会里，是女人最正确的婚姻态度，是不容挑战的。在现代的社会、发达的都市里，女性有白己的工作、事业，不一廿心只在家里做主妇，而要兼顾工作与家务。越是来自教养好的家庭的女儿，便越坚持两边的工作做好。这些女性最辛苦，她们除了上班工作，下了班还需要买菜煮饭、照顾孩子、写作业温习功课，孩子睡了还需要做家务。若有问题出现，她们也是最悲惨的一群。上班上作，加上主妇之职，使一个女人没有多少空余时间，特别是当孩子开始上学，甚至孩子经历小学和中学的整个阶段，“尽责”的母亲只会睡眠不足，难以有“自己的时间”。两份工作使她减少与丈夫的沟通和相处的时间，两人在不知不觉中疏远了；而本人的忙碌，同时使她没有什么朋友，更没有时间让她跟朋友谈话，与这个世界也开始脱节了。这样，不需多少年，她变成了“黄面婆”，没有什么吸引力，对世界每天的变化、进步，她接受起来都会感到吃力——成为一个过时的人。也许，只有当婚姻出现明显的问题，她才会突然醒悟，而往往是醒得太迟了。在这样情况里的女士，必须提醒自己:除了做“贤妻良母”之外，还需要：(1)保持与丈夫有良好的沟通。最好是每个晚上都抽出时间进行交流，保持两人的亲密关系。(2)拥有自己的个人空间。有自己的朋友、活动和兴趣爱好，让自己保持与外界的同步发展。若工作量太大，确实对生活产生了极大影响，可以尝试减少工作量，或者找人分担一部分工作，还可以学习提高效率的技巧，甚至放弃部分工作。也许工作业绩上会受些损失，但这总比失去婚姻或感情关系更好。每一个人都需要给自己一点私人时间，这可以是每周一次，每次一两个小时，或者更多。你应该用这些私人的时间为自己做一些事，可以仅仅是安静一下，喝杯咖啡思考事情，也可以是边看书边听听音乐，或者逛街、参加课程让自己提升、找几个老同学聚会，都是不错的安排。其实，所有的安排都不如一点重要：你有“自己”的时间，保持了“自己”的身份，你不需要依附别人生活。如果你有困扰、压力，这些私人时间能给你喘息一下的空间，能够找一个不同的角度去检讨、思考。当别人有情绪的时候因为过去我们对情绪的很多错误观念，所以处理别人情绪的方法效果很低。传统的方法不外乎四招:“交换”—就是对有情绪的人提供一些他追求的价值，让这个人抛开情绪，例如“不要哭啦，妈妈带你去买冰淇淋吃，好吗?”或者“不要不开心啦，今天我请你吃日本料理吧”。这份交换，因为没有针对引发情绪的事情做过什么，所以只有短暂的转移效果，过后情绪又会回来。其实，这也就是“逃避”招数而尸。“惩罚”—用这一招的人认为负面情绪是不好的东西，是不应该有的。谁有负面情绪就是他的错，应该受到惩罚，所以对有情绪的人说话，里面充满惩罚的文字，例如:“你老是哭!再哭就揍你!”或者“跟你说话就要受你的气，我们还是不谈好了”。成年人之间的避不沟通，是最常用的惩罚对方的武器之一。身边的人不能沟通，使陷入情绪的人更受到隔离和孤独，更难跳出来了。“冷漠”—有些人认为情绪问题是个人的事，其他人难以帮助，当他自己心情不好时总是独自一个人，所以碰到有情绪的人求助的时候，也是叫他们“自己搞定”。例如“这些事，别人帮不了的，还是自己冷静去想想吧”。这样的话，使有情绪的人就像坠入了情绪的黑洞一样，必须自己熬过这个困难阶段，感到十分孤单和无力。“说教”—这一招是传统父母在无计可施时最常用的一招，就是对有情绪的人说大量的“道理”:应该怎样、什么不对……但是对事情的解决，或者情绪的舒缓完全没有帮助。他们坚持自己是“苦口婆心”、“循循善诱”，嘴巴里说的都是无法反驳的东西，但是就没有提供什么有效可行的办法。有情绪的人面对着这些喋喋不休的人，情绪只会变得更差:“你这样真是烦死人了!”有一套技巧很有效果，不单能舒缓情绪，更能帮助有情绪的人在事情中有所学习，使事情更易解决，或者下次遇到同样的事情自己会处理得更好。这套技巧包括四个步骤:(1)“接受”—就是你注意到对方有情绪，同时你接受这个有那份情绪的他/她。这可以用类似以下的话表示出来:“我看到你有些不开心，愿意跟我谈谈吗?”或者“你的样子糟透啦!坐下来告诉我什么事吧。”假如你假装没有看到他/她的情绪，或者否定他的情绪(例如“你不要又闹情绪了!”、“什么事又发脾气啦?”等)，你便是在把他推开了。”(2)“分享”—这一步里面，最重要的是先分享情绪感受、然后才分享事情本身:·他/她总是先说事情:谁人不合理、什么事不如意等，你必须把他的注意力迁移去他的情绪感受或者身体里的感觉上，例如“那你现在感觉怎样?”、“原来你受到委屈。上次我受到委屈的时候，我的胃部痛了，你的胃感觉怎样了?”、‘他这样对你，你感到愤怒或悲伤?”(当对方回答说是“愤怒”时，你继续问:“愤怒的背后是什么情绪?失望或无力感?”)·不断地把对方的注意力引向身体感觉或者情绪感受上，待对方说出大约6个这样的词语时，你会发觉对方已经开始平静下来，或者声调降低了、身体的动作减少了。现在，你可以问对方引起情绪的事情了。当你明白了是什么一回事，你可以进入第三步。(3)“设范”—在这一步里，你先找出事情中你可以接受的地方，对之加以语言上的肯定。无论什么事，你都可以找到能够肯定的地方，例如“你觉得他这样说很不合理，难怪你这么生气啦”或者“你已经准备好这么多食物，天忽然下雨，你当然失望了”。一般情况下，你可以很容易地找到对方看事情的角度并做出肯定，或者干脆肯定对方的情绪(“事情不如意，当然会生气啦!”)肯定的行为会使对方说“是呀”、“对呀!”、“就是嘛!”等的话，这是说，在心理上对方已经认为你站在他的一边了。接下来，你向对方指出事情中他需要改变的地方。你不可以直接地说出对方的不对，或者应该怎样做，因为这样你是把自己重新放在与对方对立的位置，使刚才建立出来的心理效果破坏你应该灿汉寸方的利益出发指出需要注意的部分，例如:“可你每天都要跟他一起做事，他每天这样不讲理你便每天生了气，你会做得很辛苦呀!”或者“你准备食物是为了自己与朋友们开开心心地过一天，老天下不下雨你无法控制，但是你可以控制‘怎样做才能够开心’这件事呀!”有了前面的肯定，你现在这样说，对方当然会容易接受改变了。“策划”—就是对未来的行动做些计划，目的是让自己会有更好的表现。你用一句话做这个部分的概念基础:“凡事都有三个解决办法嘛!”你可说:“想想你怎样做他对你的态度会有不同?”或者“有些什么其他的选择，使你能够在雨天中也可与朋友有快乐的一天?”引导对方看到其他选择的可能性，对方的负面情绪便不会再出现，同时也会有更积极的表现，重新把事情的控制权掌握在手里了。吕文瑞教育的四个大分类：家庭教育学校教育社会教育自我教育幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年为什么会上瘾，因为上瘾是用一个事情来回避痛苦或没被满足的需求，为什么很多人喜欢抽烟，喜欢涂口红，可能是罪基本的一个口欲期没有得到满足，所以有钱人得不到满足就会去吃奶，正常。任何事业的成功都弥补不了家庭教育的失败。不管是什么介绍，多少头衔，我首先是一个父亲如何看懂孩子的行为模式0——3岁是孩子整合的过程，是孩子不断探索认知世界的过程，是孩子在逐渐和妈妈分离的过程，从无意识到有意识为什么这个阶段孩子要把很多东西往嘴里放，是在用嘴探索世界，会走路了，然后就摸摸这个，摸摸那个，然后对小孔产生兴趣，喜欢用手去摸插座，都是在探索。当家长在这个节点过多的干扰孩子，会形成孩子的后面的注意力不集中，这个阶段，允许才是最大的帮助。现在的很多家长，什么事情都会帮着孩子做好，甚至孩子都没有见过带皮的鸡蛋，是谁造成的，是家长。孩子达到了三岁都不会说话，是谁造成的，可能是孩子的奶奶，因为太懂孩子了，孩子根本不需要说话。一个眼神，奶奶就全部搞定了。青春期孩子为什么不和家长沟通？青春期，我们经常说孩子的叛逆期到了，这不是叛逆，是孩子的最好的一个成长期（0到3,6到8,12到14）叛逆的根源来自于限制，没有限制就没有叛逆可以研究一下社会从专制到民主的过程。现在的社会，信息渠道过于多元化，你没有办法去做限制。哪里有压迫，哪里就有反抗，叛逆都是被压迫出来的。永远需要调整的是家长，而不是孩子，不是孩子不优秀，只是家长跟不上，每一个成功的孩子，都会有一个伟大的母亲，没有岳母哪里有岳飞，没有孟母哪里有孟子，精英家长们的问题是认为自己太优秀，而忘记了学习。很多孩子的叛逆，都是因为青春期遇到了更年期我是一切的根源，所有家庭教育的根源都在父母，更更多的是家庭的环境，父母是家庭环境的营造者，有不可推卸的责任。更多的是在于母亲，因为母亲是家庭教育中的更重要的环节。传统中女人为地，要有肚量，要能够承载，你连你的孩子都承载不了，你如何托起他的未来，在会飞的鸟，都需要最终的一个蹬地，在好的战斗机都需要跑道去托起，地势坤，厚德载物。父母没容量，就像一勺盐放入一杯盐水，父母有肚量，就像在一个湖，放入一勺盐，孩子的一道错题都能让你得脑溢血，是因为父母的容量不够，仅此而已。家庭是社会的最小细胞，人体的很多病都是细胞出现了问题。家庭出现问题，社会就会出现问题，离婚率现在居高不下，一方面是社会的进步，另外一方面，是上一辈的家庭种下的苦果，因为这一代人不会相处，很多都是独生子女。不仅仅农村有留守儿童，城市里面也有留守儿童，就是爷爷奶奶保姆带的那批孩子，如果你一天都在玩手机，你的孩子也是留守儿童。因为玩儿手机，孩子溺水淹死，因为玩儿手机，最终接了别人的孩子走了，父母们好悲哀。留守儿童的问题，归根节点是关注的问题，孩子缺乏关注会出现一系列的表现，比如爱出风头等我们没有办法改变自己的成长环境，因为时间不能倒流，但是可以给自己的孩子创造一个好的成长的环境。贪污案，是为了满足自己童年的缺憾，吃不饱，没人管，没人抱，缺乏安全感，然后通过自己的努力，走上了人生巅峰，当没有监管的时候，他就会用另外一种方式满足自己的安全感，只有睡在钱上才感觉到，甚至开会的时候去见情妇，就是为了吃奶。人的三个系统：思维系统，脑；生理系统，身体；感受系统，心；思维和生理和感受可以完全不同步，就是理性和感性的事情大人愿意做有意义的事情，会用自己的价值观去衡量孩子；孩子喜欢做有意思的事情，这是孩子的价值观，这两个可能会冲突，如何解决，就是把有意义的事情变成有意思的事情，就是把很多事情分解开，比如石头汤；石头做汤许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说：““你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西，:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物——用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”二宝与大宝之争？想要之前——怀孕之间——生下来以后，原因是什么？孩子的五个问题，就像海平面下面的冰山，冰山理论，家长很多只看到表面学习问题和、行为问题；2、身体问题；3、心理问题；4、认知问题；5人际问题；6。生活问题需求驱动——改变习惯——认知三角——人际互动——系统处理（换）人是环境从产物，结巴的鹦鹉案例孩子是如何从问题少年变成拔河队长，生活委员，保安队长，班长，考上211的孩子成长的3个叛逆期，父母最好的成熟期2018-02-06茂林之家阅375转30转藏到我的图书馆文丨鱼爸来源|养育男孩（ID：breedboy）（部分专业资料采编自儿童发展心理著作）01从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，都会经历3个特别的时期，期间都会表现得很逆反——当然，因为孩子的成长环境和个体特质不一样，父母可根据自家孩子的年龄特点区别对待，本文给大家提供一个参考。可以说，孩子人生必经的三个叛逆期，是父母最好的成长期。因为当我们陪伴孩子渡过这些叛逆期的时候，父母必须去学习，在这种激烈的成长期，父母跟着孩子成长的步子，变得成熟。若父母能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需要，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果了。“叛逆期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。叛逆期的三个阶段2-4岁宝宝叛逆期6-8岁儿童叛逆期14-16岁青春叛逆期其实很多父母都知道青春期叛逆期这个概念，而对宝宝叛逆期的认识是不足的。比如我以前跟朋友们聊天，谈到两岁多的儿子有点叛逆。就有朋友打趣说，这么小就叛逆啊！他们觉得是不可能的，因为一般人认为只有青少年才叛逆，这是一个误区。02第一个叛逆期：可怕的“小怪物”（2-4岁）孩子从两岁的时候开始就会形成自我意识，这个时候他们会用自己的方式去了解世界，去展示自己的力量。于是总是说“不”，他们最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。比如：“睡觉!”“不去!”“去吃饭!”“不吃!”“叫叔叔”“不叫!”等等，有时甚至懒得回答，直接甩头就走。而且在这个阶段，孩子有一个明显的行为就是“打”人，记得那时候孩子就经常动手打奶奶，因为他觉得奶奶是软柿子吧，反正打了也没事。每次我看到了会进行一个干预引导，但是过几天又犯。后来我就觉得无法禁止孩子这样做，那就改变大人。我要我妈也适当反击，拍他几下重的。让他知道被打是很疼的，打人和拍桌子是不一样的。在这第一个叛逆期内，孩子非常需要表达自己。如果你不理解他的意思，他就会气急败坏。有时候他们尽自己所能跟你讲一件事，但是父母没有听懂，要么搪塞过去，要么不理睬，这样只会让孩子着急上火，于是吵闹。很多父母觉得这是孩子无理取闹，非打既骂，企图逼孩子就范，完全没有去顾及孩子的想法。因为孩子才刚刚开始说话，词汇量有限，发音又不标准，所以要表达一个概念好难。有时候我都为孩子捏一把汗。有一次孩子跟一位阿姨介绍自己的恐龙。他提到了“副栉龙”，这种恐龙不如霸王龙有名气。所以大人一般都不知道。他当时说了很多遍，我在隔壁房间是听懂了的。但是不管怎么讲，阿姨还是不明白，他急得像猴子一样蹦了起来。甚至撩起自己的袖子，指着自己手臂上的痣，说“痣”，“是副栉龙”，因为二者同音。最后还是我帮忙解释才搞清解围。所以面对这个阶段的孩子，家长必须有足够的耐心，需要平时多留心观察，去了解孩子的一些特点。这样能避免很多的冲突了。帮助孩子渡过这个叛逆期，就要了解这个阶段几个主要的敏感期：☞诅咒敏感期2-4岁特点：它发生于出生后2岁到3岁，孩子在这时发现语言和肢体语言是有力量的，而最能表现力量的话语就是骂人的话。比如会说“把你咬碎吃掉”、“你就是屎巴巴”，还有一些孩子会放狠话：“打死你”、“把你踢死去”，这些听上去既不文明又有些可怕的言辞，出现的频率是相当高。儿童发展心理学家认为：随着年龄的增长，儿童很快发现一句话能表达一个意思，这个发现又使他开始重复说一句话。语言的秘密何止于此！很快，儿童又发现语言本身是有力量的，一句话有时候会产生一种强有力的效果，或者像一把剑一样能刺伤别人，诅咒的敏感期来了。建议：父母需要做的就是忽略、淡化！不要在意孩子的语言，因为这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。最差的方法就是反应强烈，有些甚至还为此打孩子，觉得是孩子不听话。因为孩子在这个阶段发现了语言的力量，而且他们最能表现力量的话语就是诅咒，而且成人反应越强烈，孩子就越喜欢说。另外就是建议不要总是跟孩子大吼大叫或者威胁孩子，这样孩子会将你的行为方式用来对付小伙伴或者对付你。☞占有敏感期3-4岁特点：孩子强烈地感觉到了占有、支配自己所属物的快乐。并且对你的大道理一概不听。比如有一次，一个小家伙要玩孩子的滑板车，他不准，两个人差点打起来。我把他带回家后问他：“你觉得那个小弟弟怎么样？好玩。那你想跟他一起玩吗？想那他的玩具你喜欢吗？喜欢那你的滑板车可以借他玩不行，那是我的”……不管怎么样都绕不过去。我也还是尊重他的选择。因为心理学认为：孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时，才可能去探索物质背后的精神，才可能超越于对物质的占有。而当这些物品的所有权完全属于孩子自己时，交换就开始了，而这要靠孩子的自觉，家长不要过早地进行干涉。可以给予引导，慢慢让孩子进行人际交往。建议：尊重孩子的选择和意愿，不要觉得孩子是老大就一定把玩具从孩子手里抢走送给那些小的。在这个问题上，年龄和面子都不应成为伤害孩子的利器。给孩子提供一个独立的空间，比如一个属于孩子自己的房间或者区域。在你进入他的房间或者区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。03第