3.1《激素与内分泌系统》（第2课时）课件-高二上学期生物人教版选择性必修1

3.1激素与内分泌系统第2课时学习目标1.生命观念——通过分析内分泌系统的组成和功能，形成生命的稳态与平衡观。2.科学思维——探讨动物激素在生产中的应用。3.科学探究——关注激素失调症，树立学以致用、关注人类健康的态度。姚德芬，患有脑垂体瘤，从小就长得特别快，15岁时身高便突破了2米，23岁时，她已经长到了2米36，比姚明还要高10厘米。曾打破吉尼斯纪录，是当时"世界在世的第一女巨人"。1.姚女士的脑垂体瘤为什么会导致她疯长，可能原因是什么？2.能不能通过注射相应激素治疗侏儒症患者？问题探讨有内分泌功能的细胞内分泌细胞兼有内分泌功能的细胞聚集在一起内分泌腺体分散在组织器官（如小肠黏膜有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞）（如胰腺中的胰岛细胞）（如下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能）内分泌系统由相对独立的内分泌腺及兼有内分泌功能的细胞共同组成。三、内分泌系统的组成和功能1.内分泌系统的组成内分泌细胞或器官血液循环（体液运输）靶细胞或靶器官生理活动发生改变激素作用于2.激素调节的过程下丘脑垂体甲状腺肾上腺胰腺卵巢睾丸3.人体内主要的内分泌腺请同学们自主阅读教材P48-49，小组合作思考讨论完成问题。

内分泌腺激素名称功能本质下丘脑垂体甲状腺胰腺肾上腺睾丸卵巢合作探究内分泌腺激素名称功能本质BA皮质髓质下丘脑垂体甲状腺胰腺肾上腺睾丸卵巢促xxx激素释放激素促xxx激素生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素醛固酮、皮质醇肾上腺素雌激素和孕激素雄激素(如睾酮)调控垂体分泌相应激素调控xxx分泌激素促进生长发育调节体内有机物代谢

;促进生长和发育;提高神经兴奋性

降低血糖升高血糖调节水盐代谢和有机物代谢

提高机体应激能力

促进雌雄生殖器官的发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现多肽类蛋白质氨基酸衍生物蛋白质多肽类氨基酸衍生物类固醇类固醇抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收(1)蛋白质与多肽类下丘脑：促-----激素释放激素、

抗利尿激素垂体：促----激素、生长激素胰岛：胰高血糖素、胰岛素（2）氨基酸衍生物：肾上腺素、甲状腺激素（3）类固醇：性激素、孕激素、醛固酮、皮质醇（只注射）（口服和注射）4.重要激素的化学本质下丘脑促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素垂体促肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺皮质卵巢睾丸甲状腺激素肾上腺皮质激素性激素分泌分泌促甲状腺激素

分泌分泌分泌内分泌调节枢纽抗利尿激素（ADH）促进肾小管和集合管对水分的重吸收（使尿量减少）生长激素

各种内分泌腺（细胞）如何构成一个系统的？思考讨论思路1——实验探究法（先减法再加法）思维训练研究问题：性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用假说1：假说2：睾丸雄性器官/否则为雌性卵巢雌性器官/否则为雄性雄激素雌激素设计实验及实验结果性染色体组成外生殖系统表观未做手术手术后XY雄性雌性XX雌性雌性睾丸分泌的雄性激素可以促进雄性生殖器官发育。(1)实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。(2)实验结论：支持假说1。如果假说2成立，染色体为XX的家兔胚胎，手术后将发育成为雄性。三、内分泌系统的组成和功能(3)有同学认为上述实验结果是不足以证实以上实验结论，于是设计了新的实验加以完善。请评述A、B两同学中哪位同学的实验设计更具科学性？在家兔胚胎生殖系统分化之前，摘除家兔即将发育成睾丸的组织。幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表观注射适量雄激素（睾酮）雄性结果预测同时注射适量雄激素（睾酮）A同学B同学思路2——通过内分泌失调的临床表现认识激素的功能思维训练调节生长发育作用生长激素垂体分泌侏儒症巨人症生长激素分泌不足或过多（幼年）生长激素分泌过多（成年）资料1：说明：主要促进蛋白质的合成和骨骼生长主要成年甲状腺激素分泌过多幼年甲状腺激素分泌减少呆小症甲减甲状腺激素甲状腺分泌促进生长和发育；提高神经的兴奋性；

作用调节体内的有机物代谢思路2——通过内分泌失调的临床表现认识激素的功能思维训练资料2：说明：胰岛素胰岛细胞分泌胰高血糖素共同在糖代谢中发挥了重要的调节作用升高血糖降低血糖资料3：研究者最新研究发现2型糖尿病人的基础胰岛素水平，比健康人大约高出10%，但是他们的血糖却始终较高。其原因与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素过多有关。说明：思路2——通过内分泌失调的临床表现认识激素的功能思维训练肾上腺素分泌增加资料4：当人经历某些刺激（例如兴奋，紧张，恐惧等）你可能会发现自己似乎拥有了“超能力”。在比赛中反应更加快速、考试时思维更加活跃，甚至“超长发挥”，在遭遇危险时会跑的异常地快来逃离危险，这些都是肾上腺素的功劳。它你会呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，提高机体的应激能力。思路2——通过内分泌失调的临床表现认识激素的功能思维训练调节有机物代谢调节水盐代谢作用作用肾上腺分泌髓质分泌皮质肾上腺素醛固酮皮质醇提高机体的应激能力作用说明：5.内分泌腺的功能

（1）维持内环境稳定（2）调节物质和能量代谢（3）调控生长发育和生殖如:下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。如:甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。如:

性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现;

甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。三、内分泌系统的组成和功能内分泌系统结构基础分泌血液运输作出内分泌腺内分泌细胞激素靶器官反应激素调节调控生长发育和生殖调节物质和能量代谢维持内环境稳定运用减法原理/加法原理的实验结果内分泌失调症的临床表现作用研究方法组成小结1.1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。（1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（）（2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（）（3）阻断乖体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”（）2.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（）A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一