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文档简介

基于SNS的网络学习系统设计与开发的开题报告一.选题背景与意义：随着互联网技术的发展，以及移动设备的普及，网络学习逐步成为学生学习的新趋势，成为高校教育的重要组成部分。，特别是在疫情期间远程在线学习受到了更多的重视。而SNS（社交网络服务）作为社会化媒体应用的一种，其拥有高互动性和较强的社交性，为网络学习中的学生之间互动和交流提供了更为便捷和高效的途径。通过SNS网络学习系统，学生可以通过互动交流和分享，来增强本专业专业知识的掌握和实践能力，使得学生在学习中的体验更加广泛和深入。故本课题旨在从网络学习的角度出发，探索并研究如何利用SNS网络学习系统加强学生学习的效果和体验。二.国内外研究进展：国内外学者对于SNS网络学习系统的应用已经有着很深入的研究探究。SNS网络学习系统的典型案例有：blackboard、moodle、edmodo、schoology等。其中eduomo是一款特别适合教育领域的SNS工具，提供作为一个平台进行学习管理和课程管理的功能，为学生和老师之间建立起一个紧密联系的社交网络，增加教学效果。学者们在研究过程中发现，基于SNS的网络学习系统具有学生信息共享、评估、反馈和互动等功能，能够有效提升学生参与度进而提升学生在学习过程中的自信心，增强学生学习体验，从而增强学习者的学习能力和最终的学习成绩。三.研究内容和项目计划：研究内容：1.分析现有SNS网络学习系统，分析其优缺点以及存在的问题。2.结合SNS网络学习系统的特点，从用户需求入手，设计出完备、可落地的SNS网络学习系统。3.对SNS网络学习系统的功能进行设计与开发，包括学习计划管理、交流互动、学生成绩概览和讨论区等。4.验证SNS网络学习系统的有效性和可行性，并以用户满意度为主要指标，对系统进行评估。项目计划：第一年：1.暑期调研，收集现有研究成果和开发的数据；2.分析国内外相关研究现状，制定研究计划；3.开发SNS网络学习系统的设计与实现方案，进行相关的技术选型与架构设计；4.完成SNS网络学习系统的系统架构、数据库设计和用户接口设计；第二年：1.系统搭建，包括硬件购买、环境搭建等；2.数据库建模、开发业务逻辑模块和管理模块；3.采用用户体验测试和预发环境评估的评估方法，对系统进行评估与测试；第三年：1.发表相关学术论文，参加相关学术会议；2.根据用户反馈，完善系统功能性和用户体验；3.总结研究成果，整理出研究报告，撰写课题结论。四.研究预期结果：1.开发出基于SNS网络学习系统原型，并逐步完善相关功能性。2.验证SNS网络学习系统的有效性和可行性，探究其对用户学习效果和体验的影响。3.针对研究结束后的原型系统，对其进行维护和升级，为网络学习提供更好的体验和支持。五.预期贡献：本研究将对基于SNS网络学习系统的应用和发展进行深入探究，有助于在此领域提供具有参考和指导作用的新思路、新方法和新解决方案。预期研究结果将有助于高校教育部门和网络

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