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文档简介

第1单元混合运算2

买文具第1单元混合运算2买文具课件PPT2.结合具体情境,能用乘法知识解决简单的实际问题。1.探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法交流的过程,并能正确地计算。3.让学生感受数学在实际生活中的运用。学习目标课件PPT2.结合具体情境,能用乘法知识解决简单的实际问题。课件PPT1.口算(开火车)40÷828÷736÷624÷881÷915÷340÷8=528÷7=436÷6=624÷8=681÷9=915÷3=5

答案:复习导入课件PPT1.口算(开火车)40÷828÷课件PPT2.上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序式什么?答案:先算乘法,再算加减法3.练习:4×8+640-6×4答案:4×8+6=3840-6×4=16复习导入课件PPT2.上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺1.笑笑一共需要多少元?2.每本算术本现价比原价便宜多少元?提出数学问题?课件PPT情景导入11.笑笑一共需要多少元?2.每本算术本现价比原价便宜多少元?+4元?元18元(18÷3)元18÷3+4=6+4=10(元)答:笑笑一共需要10元。1.笑笑一共需要多少元?课件PPT探索新知+4元?元18元(18÷3)元18÷3+4=6+4=10(元3-10÷5=3-2=1(元)答:每本算术本现价比原价便宜1元。2.每本算术本现价比原价便宜多少元?先算出每本算术本的现价课件PPT探索新知3-10÷5=3-2=1(元)答:每本算术本现价比原价便宜1绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网哪种说法对?说一说。不参加运算的部分要抄写下来,等号前后应该相等。提示:先算乘除法,再算加减法课件PPT探索新知绿色圃中小学教育网绿课件PPT情景导入2课件PPT情景导入2淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元?16÷2-7=8-7=1(元)答:淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵1元。先算淘气上次买的钢笔每支多少元…课件PPT探索新知淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元?16÷2-7==21+12=33(元)结合上面的情境说说下面算式的意思,并算一算。3×7+12买3支钢笔和4支自动笔,一共需要多少元?课件PPT探索新知=21+12=33(元)结合上面的情境说说下面算式的意思,并=5-3=2(元)结合上面的情境说说下面算式的意思,并算一算。5-12÷4每支自动铅笔现价比原价便宜多少元?课件PPT探索新知=5-3=2(元)结合上面的情境说说下面算式的意思,并算一算课件PPT解题思路:1.脱式计算:12-35÷5既有加法又有除法的两步计算式题,要先算除法,后算加法。解答:12-35÷5=12-7=5典题精讲课件PPT解题思路:1.脱式计算:12-35÷5既有加法又有课件PPT2.小丽一分钟折6朵花,小红5分钟折20朵花,小丽一分钟比小红多折几朵花?

提示:

先求小红一分钟折多少朵花,再求小丽一分钟比小红多折几朵花。解答:6-20÷5=6-4=2(朵)答:小丽一分钟比小红多折几朵花。典题精讲课件PPT2.小丽一分钟折6朵花,小红5分钟折20朵花,小丽课件PPT计算:28+14÷7错误解答28+14÷7=42÷7=6易错提醒课件PPT计算:28+14÷7错误解答28+14÷7=42÷课件PPT错解分析:28+14÷7除法加法有加法有除法,应该先算除法。易错提醒课件PPT错解分析:28+14÷7除法加法有加法有除法,应该课件PPT计算:28+14÷7正确解答

28+14÷7=28+2=30错误解答

28+14÷7=42÷7=6易错提醒课件PPT计算:28+14÷7正确解答28+14÷71.说一说先算什么,再算什么,并计算。=4+3=74+24÷872÷8-35-8÷4=9-3=6=5-2=3提示:计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是:先算除法后算加减。课件PPT学以致用1.说一说先算什么,再算什么,并计算。=4+3=74+24÷课件PPT2.一个大气球比一个小气球贵多少元?提示:先求出一个大气球多少元,再求出一个大气球比一个小气球贵多少元。学以致用课件PPT2.一个大气球比一个小气球贵多少元?提示:先求出一2.一个大气球比一个小气球贵多少元?12÷3-2=4-2=2(元)解答:答:一个大气球比一个小气球贵2元。课件PPT学以致用2.一个大气球比一个小气球贵多少元?3.⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元?9-56÷8=2(元)提示:先求出整箱的酸奶每盒多少元,再……答:整箱的酸奶每盒比单卖的便宜2元.课件PPT学以致用3.⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元?9-56÷8=2(元3.⑵结合上面的情境说说下面算式的意思,并算一算。9+18÷63×9+15买1盒酸奶和1瓶绿茶,一共需要多少元?买3盒酸奶和1桶绿茶,一共需要多少元?=9+3=12(元)=27+15=42(元)提示:先求单个数量的价格。课件PPT学以致用3.⑵结合上面的情境说说下面算式的意思,并算一算。9+18÷4.森林医生。24+40÷8=64÷8=815-6×2=9×2=835÷5-4=7=3=24+5=29=15-12=3-4课件PPT学以致用4.森林医生。24+40÷8=64÷8=815-6×2=9×课件PPT提示:先求每人分几块蛋糕,再求吃了几块。答:他吃了4块。5.数学故事56块蛋糕平均分给7个人,小黄人剩下4块,他吃了几块?

56÷7-4=8-4=4(块)学以致用课件PPT提示:先求每人分几块蛋糕,再求吃了几块。答:他吃了课件PPT

计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是什么?先算除法后算加减课堂小结课件PPT计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是什么课件PPT从问题入手进行分析,先思考要

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