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活动策划方案范文5篇活动策划方案篇1活动时间:20__年5月30日活动地点:中大班部操场活动对象:大班组幼儿、家长、教师活动目标:1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。活动准备:教研组讨论活动初步计划家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。活动过程:一、家长幼儿进场,主持人宣布活动开始,二、奥运知识问答。三、才艺表演1、绳舞:铃儿响叮当(大三)2、韵律操:小星星(大一)3、球操(大四)4、小飞人(大二)四、竞赛游戏1、过小河(幼儿)材料准备:塑料板12块游戏玩法:每班4队亲子,家长和幼儿拿三块板,双脚不能用脚碰地,第一队到达后,第二队出发,最快到达目的地的一班为胜。2、揪尾巴(亲子)材料准备:尾巴16条,场地上画好大圈。游戏玩法:每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,8个大人站在一个圈里,8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。音乐一停,游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。3、我是奥运小健儿(幼儿)材料准备:呼啦圈20个。游戏玩法:每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处,每名幼儿手拿一个呼啦圈,听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志),回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发,直至最后一名幼儿完成为止,以最先完成比赛的一队获胜。4、运球走(亲子)材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法:每班4对亲子,幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。5、游戏名称:大脚小脚(亲子)材料准备:红旗4面游戏玩法:每班6队亲子,将每6队亲子分成一组相对而立,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长手持一面红旗,带着幼儿向前行进,行进过程中要保证幼儿的小脚不落地,以最快速度到达对面,将手中的红旗交给相对的一组亲子,最快完成游戏的一组为胜利。五、活动结束:家长幼儿退场。活动策划方案篇2各分工会:为深入贯彻党的十八大和十八届六中全会精神,热情讴歌近年来管理处所取得的显著成绩,进一步弘扬主旋律,展现全处干部职工团结奋进、乐于奉献、扎实工作、积极向上的精神风貌,营造浓厚的文化艺术氛围,丰富职工的业余文化生活,以崭新的面貌、饱满的.热情推动管理处新一年工作再创新辉煌。经研究,决定举办20__年迎新春联欢会。现将有关事项通知如下:一、活动时间:拟定于20__年元月中下旬二、活动地点:处实训基地三、活动方式:自编自导自演四、活动要求:1、各分工会根据自身工作特点和实际,至少报1-2个形式不同的节目,舞蹈类、语言类、曲艺类的集体和个人节目均可(不包括独唱和合唱)。各分工会要集思广益,鼓励职工全员参与。2、各分工会上报节目必须围绕近年来管理处改革发展的实际,结合全国文明单位、江苏省文明单位、国家级水管单位创建、安全标准化建设、精细化管理以及职工精神风貌和单位环境面貌变化等,节目内容要贴近实际,主题鲜明,健康向上,寓教于乐,融思想性、艺术性于一体。希各分工会接通知后尽快着手组织,认真准备,务必于12月15日前将节目单报处工会。活动策划方案篇3活动主题:“传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”活动时间:20__年10月x日活动地点:__养老院活动人员:__作文培训学员50人活动目的:丹桂飘香,金菊怒放,10月28日,我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定到__敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们,为他们带去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。活动内容:1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。2、在聊天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。活动流程:1、28日上午8:00在江山书画院培训班集合,人员到位后8:20即集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天。3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念,回学校写作文。注意事项:1、行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。2、穿戴要整洁、遵守纪律,听从指挥,注意安全。活动策划方案篇4一、活动目标:又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,力求让每一个孩子都有表演的机会,都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。二、活动主题:激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动时间:__年5月31日四、活动地点:操尝教室五、活动内容:(一)、庆祝“六一”表彰大会。(二)、趣味运动会1、跳绳比赛负责老师:____参赛对象:每班8人活动地点:篮球场2、扔球比准负责老师:__x参赛对象:每班8人活动地点:操场3、夹球比赛负责老师:____参赛对象:每班10人活动地点:跑道4、接力比赛负责老师:__x参赛对象:每班10人,男女各5人活动地点:跑道5、拔河比赛负责老师:__x参赛对象:每班24人,男女各12人活动地点:操场6、盲人击鼓负责老师:__x参赛对象:每班10人活动地点:低年级教室7、泡泡糖负责老师:__x参赛对象:每班10人活动地点:中年级教室8、比手画脚负责老师:__x参赛对象:每班10人活动地点:高年级教室六、活动要求:文娱演出要求每班都要编排节目,由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。七、注意事项:要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。活动策划方案篇5为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防、极端天气等的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,特开展本次地震应急演练。一、演练领导机构组长:韩书敏副组长:马丽成员:张书丹高喜元杨山泉杨桂珍侯丹丹刘婧二、演练对象:全体师生。三、演练时间:20__年3月29日。四、演练内容师生在教室里,遇到较强的地震影响时(20__年3月29日课间操)。五、实施过程(一)就地避震安全疏散演练:1、演练步骤(1)、班主任先向学生讲授应急避险的方法。(2)、第一次警报声,全体蹲下,躲在桌子下面。(3)、第二次警报声,全体有秩序走出教室,排队快步跑向集合点(教学楼前)。(4)、各班清点人数,向指挥部报告。(5)、演练总结。(6)、各班按秩序回教室。2、疏散路线:教室→教学楼前(二年级从一楼左侧门出去一年级从正厅门出去四年级从二楼左侧楼梯下楼,从一楼左侧门出去三年级,六年级,五年级从正厅楼梯下楼,从正厅门出去)3、撤离顺序班级:各班以小组为单位,按离门最近的小组开始逐组撤离。上课教师(班主任):随本班学生队伍后有序撤离。4、关键部位及各班具体负责人。高喜元杨桂珍(二层左)张书丹叶春华(二层右)冯秀艳侯丹丹(一层左)郝秀丽刘婧(一层右)5、疏散注意事项(1)、第二次警报声一旦长鸣,全体学生不用带书包、手抱头部,及时按顺序撤离教室。(2)、跑离时,学生与学生前后保持一定的距离,不得拥挤,不得推人。(3)、一旦发现前面有学生跌倒,后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒,应及时制止后面人继续跑,待拉起后方可继续跑动。(4)、不要起哄、不要慌乱奔跑,不要争先恐后。(5)、到达集中点后,各班立即清点人数,并向总指挥报告。6、教育学生应懂得防震减灾知识(1)、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离。(2)、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体不被砸,注意不要靠近窗口位置。(3)、躲避的姿势:把双手交叉放在脖子后面保护自己,也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。(4)、卧倒或蹲

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