（授课宝典）小升初语文作文精讲精练 写作顺序 2023-2024学年语文六年级下册 统编版

作文的写作顺序作文的写作顺序学习目标1.掌握作文中的写作顺序；2.学会判断文章运用的是哪种写作顺序；3.学会在作文中运用写作顺序。课前引入有条不紊商朝时期，国都在黄河北岸，经常遭受水灾，商汤的第9代孙子盘庚为避免水灾，让老百姓安居乐业，他决心迁都到黄河以南的殷地去，贵族们担心迁都会引起社会的动荡，盘庚说只要听从他的命令就会有条不紊，经过努力终于迁都到殷。现在人们通常用有条不紊形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。写作也是一样，也需要按照一定的顺序有条理的描述。今天，我们就来介绍几种常用的写作顺序。知识精讲事物的结构顺序【定义】指在描写动物、植物、物品时，要遵循的一定的结构顺序。【分类】动物：整体外观、皮毛、头部、躯干、四肢、尾巴等；植物：根、茎、叶、花、果实物品：颜色、样式、形状、用途【例如】1.树袋熊长着一对毛茸茸的，灰白相嵌的大耳朵，有一双圆得像玻璃球似的眼球，紧挨着嘴巴的鼻子黑黑的，形状独特，像鹦鹉的嘴却没有钩。2.我的小蚊帐，它是半圆形的，扣在我的小床上。穹窿形的顶子上点缀着粉红色的花纹，弧状的连接在一起，花纹上还有一个喇叭花围成的花边，与那白纱网搭配在一起，就像是新娘的婚纱一样漂亮极了时间顺序【定义】按照时间的先后顺序对事物或者事情进行描写或叙述。【例如】昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。参观、游览顺序【定义】通常用于游记当中，【例如】我们坐车来到千佛山，买了门票，兴致勃勃地进去游览。一进大门我就看见许多像真人一样大小的佛像，真不愧是千佛山。我们往前走着，走到半山腰，看见了一个躺着的大佛，很多人都相信这座卧佛可以祈保家人平平安安。我们继续往前走着，终于爬上山顶了，就在这个时候，我们迷路了，可是我们却浑然不知。最后问了一位工作人员，才知道要走右边下山的路，才能看见大佛。我们在这座大佛哪里合了影，就准备下山了。方位顺序【定义】通常指按照东、南、西、北等方位词来描写景物。【例如】我的教室在学校教学楼第三层的最东边，它的北面开窗，非常明亮。教室前面、后面和右面各悬挂一块黑板，前面的黑板是老师用来讲课，书写板书的；右面的黑板上写着全班同学的名字，谁的表现越好，他名字上边的红花就越多。在教室的西南角摆放着扫把、拖把、垃圾桶等清洁工具，每天早晨、中午和下午放学时，值日的同学们就会用它们，把教室和卫生区打扫得干干净净。在教室的西北角有一个书架，上边两层摆放着同学带来的各种图书、杂志；下边一层摆放着同学们的作业本。5、事情发展的顺序【定义】一般是写人、记事的文章，开头先交代人物背景或者事件的起因，然后循着时间先后顺序详细地记叙人物的言行举止、生活轨迹、人生荣辱，或者写清事件的经过，最后表达作者对人物的评价和看法，或者告知事件的结果。【例如】她在校园里捡到了一个钱包。他把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。她笑了，笑得那么甜，那么美。例文赏析翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。【赏析】作者在第一段就对翠鸟的外貌进行了细致的描写，并且按照一定的顺序。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。【赏析】作者在第二段主要描写了翠鸟的动态美，从中可以体会出翠鸟的机警和敏锐。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。【思考】作者是按照

头上

→

背上

→

腹部

的顺序观察翠鸟的羽毛。家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

我爱家乡的银梨。【思考】短文表明时间顺序的词语有

阳春三月

、五月、中秋时。

游普陀山8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。

我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。

接着，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡……

【思考】作者来到了普陀山，先游了莲花池，在这里见到的景物是

池水

、树木

、

琳宫

、

峦峰

、

宝塔

，重点写了

荷花

。接着游了

大乘庵

，重点写了

卧佛

。

姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，灯亮了。孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！【思考】找出文中表示方位的词语，分别是西面、东北角、东面、南面情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了，叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”

“玲玲……”“玲玲……”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。但是那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。【思考】事情的起因：玲玲家发生大火，家里的一切都烧成了灰烬。事情的经过：玲玲来到学校后，同学们纷纷把自己的学习用品送给她。事情的结果：玲玲非常感动，十分感激同学们。课堂练笔练习一：按照事物的结构顺序，描写一下白玉兰花。春天的玉兰花开得格外茂盛。玉兰树高大而挺拔，树上长满枝丫。一朵朵雪白的玉兰花将树梢压得很弯，就好似一团团雪架在树上。花瓣是洁白的，只有在靠近花蒂处才有一丝的粉色，微风轻轻拂过，仿佛将灰尘都吹走了一样，清新的空气里混着玉兰花的幽香扑面而来。练习二：按照时间顺序，分“雨前”“雨中”“雨后”三部分写一段话。星期天下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了，我赶忙关紧窗户，屋里显得特别闷热。一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上啪啪直响。雨越下越大，透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨滴落在对面的屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条“小溪”。真是一场及时雨！田里的庄稼一定会咕咚咕咚喝个痛快。云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗子，一股泥土的芳香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。窗外的杨柳经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。练习三：按照方位顺序，描写一下自己的房间。小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。卧室的西边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。写字台的旁边就是书柜了，书柜分为上中下三层，分别放了不同种类的图书，有时间的时候我会拿出来看看，很方便。卧室的正中央的墙上，贴着动画形象图——米奇，下方摆着一台电脑，我每天都抽出时间来玩会儿电脑，有时候打会儿字，有时候画会儿画，很自在。练习四：按照事情的发展顺序，描写一次自己做过的“傻”事。在我5岁那年，听妈妈说，热水能把鸡蛋煮熟，我一直想亲自试试。一天，恰好妈妈要带我去洗澡，我偷偷拿了两个鸡蛋和妈妈一起去了浴池。到了浴池后，妈妈把一个浴盆给我。我把水放满，觉得水很热，心想：这水一定可以把鸡蛋煮熟。于是我把鸡蛋悄悄地放入浴盆，我进了浴盆，但我一动都不敢动，根本没心思洗澡。过了一会儿，它热了！我很高兴，觉得鸡蛋肯定熟了，便把它们全都打开，这下子，蛋液全都洒在了身上。妈妈看见了，先是一愣，随即哈哈大笑起来。这件事已经过去很久了，但每每想起我还是会因自己的幼稚而忍俊不禁。练习五：按照参观、游览的顺序，描写一次去参观博物馆或者是展览的经历。走进科技馆，我看到了一个有趣的项目，那就是“小球旅行记”。那个光溜溜的小球就像一辆奔驰的汽车，可以转圈，也可以爬上爬下。终于轮到我操纵小球了，我的眼睛紧紧盯着正在轨道上飞驰的小球，生怕错过为它加速的机会。快看呀，小球来了，我连忙按下按钮，开始快速转动控制盘，小球被弹到了一个大漏斗里，继续它的奇妙旅行了。虽然我还没玩够，但我很快就被其他项目所吸引了。我一直梦想能成为神气的飞行员。这次在科技馆，我有机会揭晓了谜底，我来到了模拟飞机项目，并且坐在了机头的控制室里操纵着机器，屏幕上马上显示出了飞机的飞行情况，太刺激了！平时我很喜欢汽车模型，可是我太小了，不能开真车，真遗憾！但是这次在科技馆展厅的角落里有一辆真车，两侧没有车门，小朋友可以坐在驾驶员的位置上驾驶汽车。我急匆匆地坐上车，尽量用脚去踩油门，可是踩到油门又抓不稳方向盘了，好不容易可以开走了，挡风玻璃上显示出了电子道路，我费力地踩着油门加速。忽然，道路中央出现了一块大石头，我连忙踩了刹车，好险啊！幸好没有撞到，等我长大了，开车时一定要认真，绝不开快车。知识总结在我们写作的过程中，要按照一定的顺序进行描写或者叙述，一般情况下会有下面这几种写作顺序：1.事物的结构顺序；2.时间顺序；3.方位顺序；4.参观、游览顺序；5.事情的发展顺序。课后作业每当春暖花开的时节，又或是秋高气爽的时节，学校都会组织我们一起去春游或秋游，哪一次的外出参观或游玩给你留下了最深刻的印象？又是什么原因给你留下了深刻的印象？题目：记一次春（秋）游要求：1.运用今天所学的参观、游览的顺序；2.字数不得少于500字；3.字迹工整，无错别字。【范文】记一次春游又到了春暖花开的时节，我们不仅迎来了春天，也迎来了学校组织的一年一度