下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第七单元：平行四边形
学习目标：
1.学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特
征，知道平行四边形两组对边分别平行，知道平行四边形对边相等；认识平行四边形的高和
底，会画出平行四边形的高。
2.学生在参与学习活动中，提高动手能力，发展空间观念。
3.学生通过感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与
图形”的学习兴趣。
学习重点、难点：
重点：探索平行四边形的基本特征。
难点：画出平行四边形的高理。
一、预习方向标----"仙"人一步！
1.阅读课本P4388页，分别用不同的方法，巧妙地做出了平行四边形，通过
对4种不同平行四边形的观察，
，⑴两组对边分别.,即AB〃,AD〃
J⑵两组对边分别
,即AB=,AD=
'⑶两组对边分别,即NA=,NB=
2.阅读课本课本P页
OO
⑴：AE是AB边上A点到对边CD的垂直线段
)任后盲近顽
AAE是这个平行四边形的
戈段|每组对边间；
(2)VCF是CD边上C点到对边AB的一
s有______条?
ACF也是这个平行四边形的［高,且它们曲
D(3)VGH是CD边上H点到对边的,线段i长度都：
'，GH同样是这个平行四边形的
我比较：A点到对边CD的高是线段
A点到对边BC的高是线段
从A点作出的这两条高长度明显不
我操作：你能分别画出C点到两个不同对边AB和AD的高吗?
3.阅读课本Pg2页。
生活中的许多物体都有平行四边形的结构，就是因为平行四
边形容易变形，即具有性。
4.四边形家庭“吉祥五宝”一一分析一下越来越特殊，特殊在何处
）形
四边形）形）形
）形
相等
二、与课堂同行——“圣”人一绝！
5.按要求在下面的方格纸上画平行四边形（每个小格的边长是1cm）
⑴画一个底是4cm,高是2cm的平行四边形。
⑵画一个底和高都是4cm的平行四边形。
三、当日练兵场——“快”人一刻!
6.下面是平行四边形o
口口△口◊□口
①②③④⑤⑥⑦
7.根据给出的一个三角形，再画出另一个完全一样的三角形，让它们组成平
行四边形。每种类型的三角形，你都能画出不同的拼法吗？
⑴两个锐角三角形
⑵两个直角三角形
四、挑战陈景润——“悠”进一步！
8.你能分别画出B点到两个不同对边的高吗?
9.下图中，是两条互相平行的两条平行线。请以GH为一条边，用四种不种颜
色的笔分别画出一个平行四边形，并比一比，这四个平行四边形的什么始终不变。
G-♦H
vO个平行四边形位置和大小都群
变，但永远不变的是：
10.你能借助下面的三个点，再找一一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论