人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子

人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子1、认识物质的微粒性；2、了解分子与原子的性质；3、用分子和原子的性质解释生活中与之有关的化学现象。人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子人教版九年级化学11、认识物质的微粒性；2、了解分子与原子的性质；3、用分子和原子的性质解释生活中与之有关的化学现象。1、认识物质的微粒性；2在日常生活中我们都有过这样的经验：1.走过花园会闻到花香2.湿衣服经过晾晒之后就会变干3.糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味．这些现象看似平淡无奇，却包含着非常复杂的微观原理．什么是物质的微观性呢？人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子3放大300倍的树叶放大300倍的树叶4放大1000倍的白纸放大1000倍的白纸5放大5000倍的头发放大5000倍的头发6人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子7放大100万倍的酒精放大100万倍的酒精8血红蛋白分子苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字物质是由分与与原子等粒子构成的移动铁原子“写”出的汉字血红蛋白分子苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字物质是由分与91、分子的质量和体积都很小嗨!同学们，你们好，我是你们的好朋友——水分子，离开我3天，可就一命呜呼哟！我的质量约是3×10-26kg，每一滴水中，大约有1．67×1021个我。你们用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完呀。我们知道水分子的自述1、分子的质量和体积都很小嗨!同学们，你们好，我是你们的好朋10人教版九年级化学上册第三单元课题一分子和原子11２.分子的特点向盛有清水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。２.分子的特点12结论：分子在不断的运动温度越高，运动越快结论：分子在不断的运动13烧杯A烧杯c现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。观察与思考:从这一现象中可以得出：实验探究烧杯A烧杯c现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子14思考：为什么花坛周围有浓郁的花香？为什么水在加热时，蒸发得快？

（用分子的观点回答）思考：为什么花坛周围有浓郁的花香？15想一想结论：分子之间有间隔50加50，都等于100？想一想结论：分子之间有间隔50加50，都等于100？16

分别用注射器压缩等体积的空气和水,哪个更容易被压缩？动手做一做

结论：气体物质分子间隔较大，易被压缩，液体物质的分子间隔较小，不易被压缩。一般情况下，分子间隔:气体>液体>固体分别用注射器压缩等体积的空气和水,哪个更17分子间隔比较示意图固体液体气体分子间隔比较示意图固体液体气体18学完本课题你知道：一、物质由分子、原子等微小粒子构成二、分子的性质1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说，气体>液体>固体学完本课题你知道：一、物质由分子、原子等微小粒子构成二、1.19水的蒸发：水分子说明：物质发生物理变化时，分子本身没有变化，只是分子间距离发生变化。水的蒸发：水分子说明：20水的分解水的分解21汞粒子氧粒子加热Hg+O2HgOO2Hg加热分成重新组合氧化汞分子由氧粒子和汞粒子构成受热时，氧化汞分子分成单个的氧粒子和汞粒子氧粒子和汞粒子重新组合成金属汞和氧气氧化汞分子氧化汞分解示意图汞粒子氧粒子加热Hg+O2HgOO2Hg加热分成重新组合22分子是由原子构成的。HHOH

水分子（H2O）OO氧分子（O2）OOOOOHHOHHHHHHH2H2O2O22H2分子是由原子构成的。HHOH水分子OO氧分子OOOOOH23结论⑴分子的观点(由分子构成的物质)①发生物理变化时，物质的分子本身没有变化；②发生化学变化时，分子变成了别的物质的分子；⑵原子的观点①在化学变化中，分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子；②在化学变化里分子可以再分成原子，而原子却不能再分。结论⑴分子的观点(由分子构成的物质)24分子和原子的比较分子原子相同点各自构成的物质不同点相互关系都是构成物质的基本粒子质量体积小、彼此有间隔、不断运动中在化学变化中可以再分在化学反应前后不可再分分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子金属、稀有气体、固体非金属单质（金刚石石墨硫磷）水氧气氢气二氧化碳二氧化硫等分子和原子的比较分子原子相同点各自构成的物质不同点相互关系都25当物质发生物理变化时分子不变，当物质发生化学变化时，分子变了，而原子不变由分子构成的物质中纯净物：是由同种分子构成的，有固定的组成。混合物：是由不同种分子构成的，无固定的组成。用分子、原子的观点解释：1、物理变化和化学变化2、混合物和纯净物当物质发生物理变化时分子不变，当物质发生化学变化时，分子变了26练习1.春秋季节空气干燥易给人带来不适，医生建议在室内放盆热水以增加空气的湿度。这种方法的依据是（）A.水分子很小B.水分子之间有间隔C.水分子是可分的D.水分子在不断运动D练习1.春秋季节空气干燥易给人带来不适，医生建议在室内272.下列现象中与分子运动无关的是（）A.木材制成桌椅B.水露置在空气中质量会减少C.花店周围有较浓的花香D.夏天水分蒸发比冬天快

A2.下列现象中与分子运动无关的是（）A28下列的说法是否正确：1、分子大，原子小。2、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质3、分子的质量比原子的质量要大。4、分子可分，原子不可分。5、在化学变化中，分子可分，原子不可分。下列的说法是否正确：1、分子大，原子小。2、分子可直接构成物29已知“○”、“●”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中:①属于混合物的是____________②属于纯净物的是____________

ABCDC、DA、B已知“○”、“●”表示不同元素的原子,如图30课堂小结

1.通过今天的学习，你有哪些收获？

2.学完本节课你还有哪些疑问？［小结］分子、原子的概念及分子的特点

1.分子的体积和质量都很小；

2.分子总在不断地运动(与温度有关)；

3.分子之间存在间隔(体积、状态与分子间隔)。课堂小结

1.通过今天的学习，你有哪些收获？

2.学完本节课31板书设计第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1.分子的特点⑴分子的体积和质量都很小；⑵分子在不断地运动；⑶分子之间存在间隔。2.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化⑴分子的观点(由分子构成的物质)①发生物理变化时，物质的分子本身没有变化；②发生化学变化时，分子变成了别的物质的分子；③分子：保持物质化学性质的最小粒子⑵原子的观点①化学变化时，分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子；②原子：化学变化中的最小粒子。板书设计第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1.分32再见再见33人有了知识，就会具备各种分析能力，