人教版九年级化学上册-质量守恒定律课件(21张)

我不是最弱小的我不是最弱小的

我不是最弱小的

①谁不是最弱小的？②我是不是最弱小的？③我是怎样的人？按照这三个问题提示，自己读课题，读出不同的意思。

我不是最弱小的

1、读通课文，读准字音，自学生字。2、查字典或联系上下文理解词语“滂沱大雨、纤弱”的意思。3、读读课文，想想课题中的“我”指的是谁?

“我”为什么说自己不是最弱小的？学习小建议：1、读通课文，读准字音，自学生字。学习小建议：数笔画“蔷”的部首是（），第八笔是（）；“薇”共有（）笔，第十是（）。开火车读词语：弱小蔷薇滂沱纤弱抵抗大雨倾盆数笔画开火车读词语：

依据所给提示，说说课文写了一件什么事。托利亚小萨沙妈妈雨衣爸爸蔷薇花滂沱大雨弱小依据所给提示，说说课文写了一件什么事。周围的景色非常美，特别是那开放在蔷薇从中的几朵小花，粉红粉红的，在一片浓绿的映衬下，是那么鲜艳夺目。周围的景色非常美，特别是那开放在蔷薇从中的几朵小花，粉红粉红

突然，雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨倾盆而下。

突然，雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨倾盆而下。

大雨倾盆突然，雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨倾盆而下。

爸爸把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给了小萨沙穿。

爸爸把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给了小萨沙穿。爸爸把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却读第7自然段，完成填空。萨沙看到蔷薇花，心想：，于是他

。读第7自然段，完成填空。。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”复习小结

1、照样子把句子补充完整。例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。（1）大家都很喜欢张老师，因为

。（2）

因为

。复习小结拓展

1、你有没有保护过比你弱小的人或物呢？告诉老师或朋友们，好吗？

拓展*2、森林是那么美好，森林里的故事是那么有趣。请你试着把课文内容编成一个课本剧，和伙伴们一起演一演。*2、森林是那么美好，森林里的故事是那么有趣。请你试着把课文作业：

1、抄写词语。蔷薇大雨倾盆纤弱滂沱抵抗娇嫩

2、有感情地朗读全文。作业：名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近